二年级作文

时间：2025-03-11 08:58:08 二年级我要投稿

二年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文

二年级作文篇1

　　我家有一个小捣蛋鬼，这个小捣蛋鬼就是我的妹妹。随着妹妹一天一天的长大，现在越来越会捣乱了。

　　今天我在家里拼乐高。我刚把花园的路灯插在花园里。妹妹看见了一把就把我的路灯拔起来，撅着小嘴说“：这个是要插在房顶上的”。然后用手指着房顶的位置让我给插上。一开始我有点生气，不过看着她那可爱的样子，我就按照妹妹的想法把路灯插房顶上了。

　　有一次我画画的.时候。我拿起拿来笔和纸正要开始画。妹妹赶紧跑过来说：姐姐我也要画。”说完妹妹找了一支笔就在我的本子上开始乱画了。我只好把这张纸给她，我自己重新找一张纸来画。

　　虽然我的妹妹有点小捣蛋，不过我还是很喜欢她。

二年级作文篇2

　　过了炎热的夏天就到了凉爽的秋天。

　　看，蓝天上的大雁排成了一字型飞回来了，还有树上的'叶子落下来了，铺在地上象一张黄色的

　　毯子。农民们正忙碌着收果实呢!苹果露出了红红的脸?，梨树上挂着金黄的灯笼，小朋友们正尝着又香又甜的水果呢！

　　秋天真是个美丽又丰收的季节啊！

二年级作文篇3

　　这是军训的第二天了，虽然这么苦、这么晒，我的意志能够承受的了，但是我的皮肤已经开始与我的意志唱反调了，它开始疼了起来，不过没关系，我相信：坚持就是胜利! 想起白天在军训时，教官说的话，我就特别难过。是，我五音不全，不会唱;是，我成绩不好，只能勉强来这里;是，我人又小又黑又跳，怎么了，凭什么凭这些来踏雪我?虽然我最擅长的只有跑步，虽然这在别人眼里速度还算是慢的，但是它不是我要选择的`道路，因为我不喜欢体育。所以你不用逼问我：不走他们(体育生)那条路还能做什么?现在的我只想告诉你：即使不走他们那条路，我依然能够实现我的梦想，哪怕是现在我什么都不好，但我想相信，通过高中三年的努力，我也一样会活出我自己精彩的人生。待我功成名就后，定让你刮目相看!

二年级作文篇4

　　早上，我正在睡懒觉的时候，突然，想起了很响很响的声音，我想是闹钟响了，就没在意，可我转眼一想，不对，闹钟响的时候也不是这个样子的呀！

　　于是，我就打开窗帘，想一看究竟，哦！原来是鞭炮的'响声呀！这是，爸爸来了，他告诉我：今天是大年初五，是要放炮的，我听了，高兴得手舞足蹈，赶快刷完牙洗完脸吃完饭，跟着爸爸去买闪光雷和鞭炮，我们买的鞭炮像一条长长的龙，噼里啪啦让人有点震耳欲聋，闪光雷根是厉害，那颜色，像美丽的七彩花，真漂亮啊，说了真多我肚子都饿了，大年初五的饭可真丰富大鱼大肉的等等，晚上，大人玩扑克，小朋友玩炮，希望明年比今年更好！

二年级作文篇5

　　“吃西瓜喽！” 我一声令下，正在玩积木的小小外甥乐颠颠地跑了过来，这小家伙儿，最爱吃西瓜了。只见他从茶几桌上，拿起一块西瓜就啃，啃一口放下又拿起一块儿啃，每块只啃一口……不一会儿，桌子上的西瓜皆被咬去了“山尖”。 “哎哟，孬乖乖，这么霸道啊，都占住了，你吃得了啊？我们不闲你脏，吃你啃过的。”小小外甥的奶奶乐呵呵地边吃边说道。不到两岁的小小外甥没有任何反映，见没有完整的西瓜块了，只好拿起刚才自己啃过一块啃起来，吃了两口，扔下就去玩了。 “哎哟，这孩子吃西瓜，跟他爸小时侯一样。”奶奶依然乐呵道。 “冤枉，才不是呢，这样吃是因为刚切开的西瓜块的顶端没籽，小孩子不会吐西瓜籽，吃起来省事啊。”在一旁的小小外甥的爸爸分辩道。 “有道理，我怎么没想到啊？怎么从来没听你说过呀？”奶奶一脸感慨。 “你们没人问过我呀？再说，我像他这么小的时候也不会表达这个意思呀！”小小外甥的爸爸郑重其事地接着道。又记起读过的一个故事，故事的内容是一个小女孩把苹果尝了个遍，当妈妈问她为什么这么做时，她说，尝尝哪个苹果最甜就给妈妈吃哪个…… 这样的事情，我们在一些孩子身上可能经常见到，因是自己的孩子或亲朋，更因源于对孩子无私的爱而一笑了之，笑得意识里是不是潜藏着对孩子的评定：乖乖耶，吃东西太霸道了，年龄小，不懂事，长大就不这样了。长大了以后，孩子是不“这样”了，可我们的思想里那个“这样”还存在，有时候，我们从没怀疑过自己的`“这样”，从没把自己的“这样”跟孩子交流过，以发现孩子心中的“不这样”，甚至把“这样”又加到了下一代孩子的身上。深思“这样”的背后，是大人的主观臆断在作祟，大人阅历广，有思想，再加上自己积累的宝贵经验，判断能有错吗？事实是那时我们真的错了，而且，有时候，还要一错再错。一个孩子一个世界，无论他有多小。作为孩子的守护者、养育者、教育者，我们是否真正走进了孩子的世界？我们是否真正猜测得到孩子的心声？我们是否真正找个时间俯下身体倾听孩子的声音？我们在倾听孩子的声音时是否真正撇去自己脑子的一切判定？带着儿时的那份纯去倾听吧，带着儿时的那份真去交流吧，带着儿时的那份童心去期待吧。即便时间有些长度，我们也要等，因为那是一份率真与尊重。切忌我们急于臆断的思想及话语错定了孩子的心声。