五年级的作文6篇（必备）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
一谈到朋友，我就会想到一个女孩——韩玉成。
她就是我在素描班里认识的，她的个子并不高，长得白白胖胖的，一双杏仁眼，一张只有樱桃一样的小嘴，很清秀。总就是爱穿一件印有白色小狗的桃红色衬衫和一条蓝灰牛仔裤，扎着一条马尾辫，戴着一顶红帽子，看上去既漂亮又可爱。
她不仅仅长得可爱，还挺有正义感呢！
记得有一次，我们教室里的“小霸王”黄胖伟又来欺负陈骊婷了。他拿过婷婷的画，然后在图形里重重地写上了“投降”两个字，随后放在婷婷桌上，斜着眼看着她。没想到，此时婷婷见了竟不理他。这下“小霸王”生气了，把婷婷的笔扔在地上，笔断成了两截。顿时，婷婷眼里闪出了泪花。但就是大家都不敢去帮婷婷，因为谁都明白“小霸王”可不就是好惹的，所以遇上这事的同学都睁一眼，闭一眼，当做没看见。这时正巧小成走进来，看见了刚才的`一幕，对“小霸王”说：“胖伟，你凭什么丢婷婷的笔？”“凭什么，我高兴！”他说：“什么？这分明就就是欺负人，这就是不对的！有句话叫做好男不跟女斗，你就是男子汉就不该这样，你说对吗？”“小霸王”听了这话惭愧地低下了头，对婷婷说：“对不起，我错了，婷婷，我明天会赔你笔的！”同学们见“小霸王”竟然认错了，向小成投去了敬佩的目光。
看，这就就是我的朋友，她多么有正义感啊！
五年级的作文 篇2
有的人喜欢一望无际的大海，有的人喜欢一泻千里的瀑布，可是我喜欢的是家乡的一条涓涓细流，风平浪静的小河——涟水河。
春姑娘来到了小河边，小草也探出头来东瞧瞧，西看看，好像在对小河说：“嘿！小河！我们又见面了！”小野花也开了，五颜六色，五彩缤纷，漂亮极了！小柳树也长出了新的头发，它甩着那长长的辫子，风正在帮它梳头发呢！小燕子们也都从南方赶来了，有的从这边的柳树下面飞到那边的柳树下面。有的横过河面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈圈荡漾开来。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”可爱的小鸭子也来到河面上游来游去。一阵春风吹过，一片片花瓣都落到了河面上，小河仿佛在安慰一片片落花落叶别哭了。
春姑娘悄悄地离开了，夏哥哥来了。早上，小河睁开眼睛，伸了伸懒腰，仿佛在说：“啊！新的一天又来到了！多么美妙的一个早晨呀！”到了中午，太阳火辣辣地照着河面，白鹅来到河里，对着天叫：“鹅，鹅，鹅。”知了在树上热得不得了，不停地叫着：“知了，知了。”下午来到了，余晖照着河面上金灿灿的。是谁打破了这平静的河面呢？哈哈！就是一群淘气的小孩，他们像一只只小青蛙，一个个“扑通，扑通”地跳下水，在河里欢快地游着。夏天的小河是孩子们的乐园。
夏哥哥把调皮的.秋妹妹叫来了河边，她把小草画黄了，把枫叶画红了。一阵风吹过，稻谷迎风鞠起躬来，好像在向小河表示致谢：“谢谢你！小河，是你用河水滋润了我们，让我们长得金黄金黄的。”小孩们跑到河边来捉螃蟹，钓鱼。有的小孩的手被螃蟹夹了都不喊疼，还笑呢！
冬天到了，河面上结了一层薄薄的冰，只有小鸟能站在上面。有的小孩穿着厚厚的棉袄，来到小河边打水漂玩。
我爱我的家乡！更爱家乡的涟水河！
五年级的作文 篇3
读了作家沈石溪的《和乌鸦做邻居》，我不仅对动物世界有了进一步的认识，还对友谊有了深刻的了解。书中讲了许多关于鸟类的故事。在这本由十九篇散文汇集而成的鸟类舞台上，鸟类成了主角，为读者展现了一个自然空间。十九篇散文内最让我感动的是最后一个故事《和乌鸦做邻居》，在这个故事中，我发现人与动物不是与生俱来的敌人，人类和动物应该成为朋友，而作者就是这样的人。
作者本是很讨厌乌鸦，它们全身乌黑，不是高雅的黑，是一种死气沉沉的黑。人们都喜欢“报喜”喜鹊，不喜欢“报丧”乌鸦，因为它是一种不祥的鸟，尤其是它的叫声更为恐怖，凄厉而苍老“呀——呀——”，这叫声令你胆战心惊，恐惧感袭上你心头。作者对乌鸦更是痛恨。可后来，乌鸦却救了作者一命，从此作者对乌鸦加深了印象，和乌鸦做了朋友。
这种友情，算是不打不相识了。乌鸦和作者的友情令人赞叹，动物具有灵性，有感情，它们也懂得爱与被爱。这种没有污垢的可贵友情值得珍惜。
人世间，都说没有白请的午餐，许多事都是建立于利益之上，而作者与乌鸦两者之间的友谊却没有被利益熏陶，保持如此的圣洁，和动物的友谊是来之不易的。人活在世上，我认为拥有一个真正的朋友、一份真正的友谊是很不容易的`，就像找到自己的红颜知己，为什么不容易呢？问题恰恰出在了自己身上，我们给友谊添加了太多义务，添加了太多利益，添加了太多本不属于友谊的东西，如果把这些“添加”删去，那么世界就会变美好。
我相信原本我们的祖先是拥有友谊的，过一段时间之后，有人学会在干活时偷懒，于是就有了“偷工减料”，有人学会了在干活时偷走东西，于是就有了“顺手牵羊”……这样的一切都始于人类高科技的发达头脑。于是人类与人类之间，“信任”一词慢慢消退，就像文革时，父女之间、夫妻之间互相揭发一样，那时人们连自己最亲最近的人都不再信任，还有什么“朋友”可言。
难道只有人和动物之间或者是和那些在我们看来没有生命里的东西中才会存在真正的友谊？
用最单纯的脑袋去面对友谊，这样做得到的是朋友的“回报”。
让我们用付出收获回报吧！
五年级的作文 篇4
我最好的朋友就是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像就是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃但就是她的双眼。她的鼻子小小的，但十分灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的`耳朵虽然小小的，但就是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。此时她喜欢唱歌、看书。
她就是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎样折、怎样粘，扇子还就是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不就是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也立刻做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。此时同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友就是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
五年级的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，二十年很快就过去了。已成为科学家的我终于回到了让我日夜思念的家乡。
踏进家乡的大门，眼前的一切简直令我不敢相信自己的眼睛：家乡以前那条嗅气曛天的小河，已变的是那样的清澈碧绿，犹如一块无暇的翡翠，河底的沙石、鱼虾历历可见；河面是那样的恬静，小草儿倒映在河水里，显得更绿了；天空倒映在河水里，显得更蓝了；云朵倒映在河水里，显得更白了。
我走着走着，走进居民区，哇！原本都是零零落落的毛草屋，现都已成为了一座座拔地而起的高楼大厦。居民区空气清新，街道上一尘不染，来往的`人群络绎不绝，茂盛的大树立在两旁，好像一排排哨兵。一辆辆奔驰车在宽阔的马路上行驶着。大商场林立，里面的东西应有尽有，琳琅满目，一片繁华的景象出现在眼前。
我又来到母校，一幅幅历史的图画展现在我的眼前，学校中间一座大假山，让同学们体验了大自然的美好，还有一个地下室，让同学们去当一回冒险家，多么丰富的课余活动呀！老师们的讲课、同学们的学习都已经采用现代电子科技了……
二十年后家乡的变化真大呀！
啊！二十年后的家乡，你真的变了，变得更美了，但我幼时在这里的趣事，我将永远不会忘记！
五年级的作文 篇6
我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。
有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一直不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。
城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。
还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的`同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，老师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。
别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。
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