八年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
回望童年，总有些难忘的回忆，掀开尘封之门；细细品味潸然泪下。
记忆中，我是奶奶的跟屁虫。
赶集，农村的盛会，平时高价的东西蜷缩在地下，周围一片新奇，都是小摊，卖着物美价廉的东西，也会有些讨价还价或是熟人相见拉起了家常。
我和奶奶也爱赶集，收拾好家里一切，换上漂亮的.衣服，包一些土特产给熟人吃个鲜。多半是自家腌的咸菜、自酿的葡萄酒、自种的黄瓜、茄子之类的。于是我们出发！
仿佛总间艳阳天！白云镶在蓝天之上，一路上芳草的香味儿，小鸟的歌声，浩浩荡荡，似是迎接我们。
儿时，奶奶娇宠着我的两瓣小嘴。每次奶奶领我上集，她宁可不买自己爱吃的软糖，也要省下来给我买山楂糕之类的小零食。
而且每次还有故事可以听。依稀还记得奶奶对姨姥娘（奶奶的妹妹）拉起家常：“他姨啊！你知道吗？我们村里有个老太太前些天捉了只燕子，所以眼瞎了！”姨姥娘也会附和：“嗯！以后可不能再捉燕子了！”“那可不是！燕子的‘燕’和眼是同音？”她们总有话题你一言我一语聊起来，而且总有沉痛教训留给我：比如这回的以后别捉燕子！
我喜欢这样的生活，可以赶集，可以听故事，可以享受奶奶的娇宠，吃着可口的小吃！
可现在，不可能了！爸爸妈妈接我去住了。每次对奶奶的问候变成了：“嗯！啊！哦！……”一类的虚掩。读完《社戏》，我不会再放弃奶奶的爱了。幸好，我抓住了！
八年级作文 篇2
时间似流水，匆匆不复回，惜何事怜何物？两难进退。
柴门紧扣，手指轻偎扣柴扉，宁静、幽远何处归？惜时、惜归、惜旧、惜情，叹沧桑事，抚天下心，弹伤心泪。
曾以为，自己是天际孤单的个体，总是独自徘徊，找不到一个容身的地方，却遗忘身边亲情总相随，总认为父母是异族人，不懂如何同自己交流，不懂如何走进自己的心扉，不知从何时起我变得多愁善感，忘记了坚强的感觉。但即使如此在受伤后也不愿父母看到自己的伤口，在父母误解自己时心里明明想要辩解却还是住了口……总以为父母的爱已经转移，而我确总是用一些荒唐的理由来搪塞我与父母的裂口。
从不懂得珍惜父母对自己的爱，当有一天不经意间发现对父母有太多的歉疚，却不知道怎么挽回，发现自己心中的爱怎么去点燃，再让它变得温暖，欲哭而无泪……
我知道即便时间再流淌几十年、几百年、几千年，父母对儿女的情沉淀下来也绝不会褪色，不由得让自己去留恋它苍白的.容颜，凝视着写在自己心中尘封已久的情愫，我的心底不由得泛起层层涟漪。惜，痛惜！
千万次想对父母打开自己的心窗，可总是办不到，一种束缚捆绑了我的手脚，纵任我万般挣扎，生锈的铁链仍将我生生的锁拷。
却看见父母日渐苍老的面容，迈着深爱的步伐朝我走来，帮我锯开束缚的锁链。惜，一种回归啊，因为痛惜，所以回归。惜，爱惜，爱惜这份难得的、纯纯的感情。
万物皆惜，惜在心中，心中有惜，皆惜万物。
八年级作文 篇3
花非花，雾非雾，梦里花落知多少。回头望，看往事，往事似成空。
一念之间，很多东西错过了就是错过了，失去了就是失去了。就算后悔也没有用，一切东西早在你做决定的时候就是注定好了的！回忆是最不真实的东西，或许，现在的生活很安详，但心中那段不愿被知道的往事，此刻会不会在你心中翻滚，你会不会想要回头呢？但是你知道吗？频频回头的人走不了远路。你还愿不愿意放弃此刻的安详而回头呢？
一念之间，可以拥有很多东西，在拥有的瞬间也可以失去很多东西，人生有太多的'一念之间。有时，人会在一念之间做出明智的选择，从而走上成功的道路；一念之间也可以让人铸成大错，跌进万谷深渊。每个人的一生中会出现无数的一念之间，“真，善，美，假，丑，恶”就看你自己的选择了。
一念之间，人生可以走出另一条道路。但并不是一念之间让我们改变，而是一念之间我们看到了真正的自己。
八年级作文 篇4
俯首是秋，仰首是春，月圆是画，月缺是诗。我带着15岁独有的眼光去看世界，去感受何为幸福。
幸福，是一种鼓励，8岁的时候，自己学骑自行车，妈妈为我扶着车子练，后来，妈妈在我不知情况的时候就松手了，我跌倒了。我示意让妈妈不要在我不知情况的时候松手，可妈妈却不听我的话，还用亲切的话语给我以鼓励：“孩子，坚持练吧，你是妈妈的好孩子！”我用手把车扶起来(我那是身高是1。5米）紧接着练，妈妈用手抚摸了一下我的头，暖暖的'，那就是一种幸福，来自亲人的鼓励。
幸福，是一种支持，12岁的时候，学校开运动会，我去参加了，我们一同去的有十几个人。在运动会的赛场上，我正为跌倒而懊丧，不敢抬头看同学们，不想看到他们失望的眼神，但是，我还是本跑到终点，因为我听到他们在为我呐喊，在为我加油，这是同学对我的支持，它如一股暖泉涌遍了我的全身，推着我让我忍着疼痛跑向终点，同学为我鼓掌，说我坚强，他们哪知道，是他们的支持，给了我不放弃的决心。那是一种幸福，来自同学的支持。
幸福，是一种信任，14岁的时候，老师选语文课代表，我被选上了，我很高兴，有时候同学说我了，我去找老师，老师给我讲起道理来，我明白了；不跟别人比，只跟自己比。在课堂上，我的声音是乡音，说不成普通话，同学们嘲笑我，老师帮我改正，我不通话有好转了。是她的信任，那是一种幸福，来自师长的信任。
春华的馨香，夏雨的滋润，秋果的香甜，冬雪的无垠。回眸过去，远望未来，我发觉幸福就在身边。它如涓涓流水从我心间流过，滋润着我的心田。让我带着沉甸甸得幸福，信心十足地面对更美好的明天！
八年级作文 篇5
人活在世上有很多值得享受的事情，或是吃一顿美味佳肴，或是品一部经典名著，或是与亲朋好友欢聚一堂，或是······值得我们享受的太多太多了。
但在这享受过程中，我们大多都是享受他人给我们带来的乐趣。然而，有一种享受是付出，是我们自己本身给予他人的乐趣。劳动，就是我们应该给予他人的享受之一。
也许大部分人会认为劳动就是干活，又累又烦，毫无乐趣。但我却觉得，劳动真的是一种享受。还记得过年的时候，我们全家欢聚一堂，有说有笑。我和妈妈决定为大家展示厨艺，比试一番。不过，比什么好呢？“比赛包饺子吧！”弟弟兴奋地说，“我好想吃饺子啊！”“好！”我们异口同声地答道。
一张桌子，两个盒子，再加两队饺子皮——这就是我们的比赛道具了。我和妈妈把手洗干净，让弟弟做裁判。随着弟弟的一声“开始！”我们就开始了比拼。我迅速拿起一张饺子皮，摊在手掌上，然后放上一点馅儿，再迅速包起来，包好后再摆在盒子里。就这样，我一口气包了十几个。这时我朝妈妈那边瞟了一眼。“呵呵，还是我速度快吧！”我得意地说。妈妈笑着说：“不仅要看速度，质量也是很重要的。”“对呀，姐姐，你看你包的'好丑啊！”“是吗？我看看。”于是我仔细对比了我与妈妈包的饺子。果然，妈妈包的饺子大小匀称，而且个个都呈月牙形，好似天上弯弯的月亮，看着都令人垂涎三尺。而我的呢？大小不一，形状丑陋，简直不堪入目。
我只好虚心请教了。妈妈告诉我说：“其实并不是你的手艺差，只是你太心急了。我们应该好好享受这过程，而不应该把它当成任务去完成。”我明白了，劳动是一种享受，于是我慢慢地，一点一点地学着妈妈的样子。
时间不知不觉地溜走了，突然，弟弟宣布：“停！姐姐胜！”我高兴极了，连忙煮上自己包的饺子。煮好后我为大家盛上。于是我们一家人有滋有味地吃了起来。只见大家脸上带着笑容，都向我竖起了大拇指。这一切都是劳动给我们带来的乐趣呀！
所以，多劳动，并在劳动中好好享受人生，能使生活更加丰富多彩。
八年级作文 篇6
冬，带着对人们的眷恋，拖着长长的白裙把“接力棒”传给了春……“春”是一个美好的季节，而我从这个季节的开头懂了许多……
春天的景是迷人的，万物复苏，一片盎然。一个课间，偶然抬头望去，教室窗前原本孤伶伶的广玉兰和它干枯树干，如今一朵了几片新叶。那绿让人感到刺眼，一个冬天了，它总是显得出奇的寂寞，难看。我从来没有正眼看过它一眼，因为它太单调。“竟然还能长出叶子……”我嘟囔了一句。不知怎么对它好像更多的是厌恶。
过了一段时间，更令我惊讶，他竟然长出了小花苞，而且看起来精神十足，我对它的看法有了转变，我开始用更多的时间来关注它。万万没想到的是一个中午是时间它竟能绽放。这更让我惊奇。只是短短的一个中午，它就由含苞到开放，多么强烈的信念！我对它产生了兴趣。在那一刹那，它使我明白了道理，给了我启发，给了我灵感。
它能短暂的时间内把整个冬天蕴藏的信念都释放出来了。做到了最好，他把自己最美的一面带给了人们，带给了大自然。他有自己的信念，且能做到坚持追求，这是一种多么可贵的精神啊！其实，我们也一样要有坚定的信念，由于追求完美，和广玉兰一样只要努力了就不会遗憾。有了信念就有好比大江中的一只舟，乘着风在任摆渡至成功的`彼岸：有了信念就好比荒漠里的一方绿洲，为干渴，无助的人提供生命的动力。
可以说，是信念让广玉兰的生命力如此强盛：也可以说，是信念造就了伟大的人生。
八年级作文 篇7
压力无形无色，摸不着看不见，但它却是真实存在的，有些人经常说压力大呀！而我因为父母的细心呵护很少有过压力。
小时候的我在家里成了宝贝疙瘩，过着衣来伸手饭来张口的`生活，所以从未有过任何压力。这样的生活一直维持到上小学，开学第一天就要住校，一星期回家两天。那时妈妈对我说：“如果不好好学习就把你扔在这，不要你了。”那是我第一次感受到压力。我闪着泪光看着妈妈远去的背影，心中默默地想着：好好学习，好好学习……
渐渐的，我从一个稚嫩的小盆友成长起来，我依靠着聪明才智成绩一直是拔尖，我成了众星捧月的存在，有过起了衣食无忧的生活。
进入初中以后，成绩一路下滑，虽然有先天的聪明才智，但缺少后天的努力学习。我也慢慢开始颓废，混完一天算一天。我曾想过，上完初中就不上了，理所应当的被父母拒绝了。我想了很久，最后决定，既然要学不如好好学，给自己找一些压力，变压力为动力，一切从心开始。
压力是人生的动力，有了压力才能使人生有所进步。
八年级作文 篇8
晚自习，教室里静静的，辅导老师走到同桌身旁，轻轻地说了一句“外面有人找你。”不一会儿，同桌笑眯眯地回来了，手上提着一个大大的袋子，看上去挺沉的肯定是家长来了。好容易挨到下课，同学们都聚过来了，把袋子一打开，嗬！花样还真不少，有鸡蛋，有夹馅馒头，两斤月饼，还有一只烧鸡。人群骚动了起来：“这么多啊，小子，你可真幸福！”
是啊，真幸福！我低声念叨这这三个字，在场的每个人没有一个不羡慕这位幸福的`同学。在强烈的羡慕之余，一种失落感顿时涌上心头。时常有家长给孩子送吃的、送衣服；雨天，时常有父母来送雨衣；假日，时常有父母开车来接孩子。而我，自从踏进校门，无论严寒酷暑、年节假日，他们都不曾来过，即使是在一冷一热急需换衣的时候。从小我就特别羡慕那些有家长接送的同学，从小就盼望能有一个雨天能送伞的爸爸和一个雪天能送棉袄的妈妈。因为我觉得那样真的很幸福很幸福。
有一次，还没打放学铃，一位同学的妈妈早就冒雨等在教学楼外。我忍不住对同学说：“你妈真好！”同学却一脸无奈：“好什么，整天这也不放心，那也不放心，永远把我当一个长不大的孩子。”我愣住了，被关怀也有不幸福的感觉吗？
我不由得陷入了沉思。而我缺少的，正是这种关怀。可我也一天天地长大起来了。曾记得第一次学骑车，父亲看我摔倒了，没有扶我起来，而是微笑着说：“再试试，孩子。”曾记得第一次下厨就把青菜烧焦，母亲却欣慰地笑了。曾记得一个暑假我们全家去登山，下来的时候，我的脚像灌了铅一样，便央求爸爸妈妈背我一程，而爸爸却在山路旁这了一根枯枝给我当手杖……
我终于悟透了父母对我异样的关怀。
在无人送雨衣的日子里，我将会懂得如何面对生活的风雨。
在无人接送的日子里，我将学会怎样跋涉那崎岖的人生之路。
想到这里，我那种失落感顿时消失，一种幸福感溢满心头。
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