八年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，每当我读到这首诗时，就会想起春节放炮的热闹景象。
春节前一天晚上，我翻来覆去打滚，折腾了一夜没睡。这些都是因为我是一个放炮的“铁杆fans”，是啊，我爸爸买了一堆炮，足足有一箱子，含有别人送的“二踢脚”、麻雷……，那真叫一个多！晚上，我将五花八门的炮通通塞进了我那小的可怜的衣服口袋里，还没走到操场，只见几个大礼花不约而同的.窜上了天空。到了广场，看见十几个孩子正在玩炮仗，你扔一个，我扔一个。我立即加入了战斗，点燃小炮，扔向敌人。过了一会儿，眼看敌人就突破了我们的防线了，我急中生智，蹑手蹑脚地小跑到敌人的后方，拿起他们的炮就扔，与我方部队对敌人形成两面夹击，打得他们哭爹喊娘、狼狈不堪地跑回自己的阵地。可是好景不长，他们竟然放起“冲天猴”来，这是一种在空中飞行一段时间并爆炸的炮，我方节节败退，溃不成军。我和伙伴赶紧点燃麻雷，趁敌人愣神时，杀了一个回马枪，敌人又逃回去。不久，敌人弹尽粮决，被迫投降，他们还吹牛明年春节时，带上四箱炮和我...
八年级作文 篇2
梦中，我飞翔，飞翔，努力的飞翔。我不要在城市浑浊的天空下生活。我要飞，飞向我美丽的家乡，尽管路途如此艰辛并且遥远。但我仍旧要前进。前方是我渴望的天堂。
故乡绿绿的山坡，潺潺的溪水，原始的天空，鸟儿的歌谣和清爽的花香依旧是那么熟悉。
朦朦胧胧，从城市罕见的炊烟中，我的记忆回到了小时候——我们是快乐的天使，那时的快乐无法忘记。我们玩的“废寝忘食”，于是乎，非得等外婆像抓小鸡一般，把我们一个一个撵回家，才开始吃饭。小伙伴在一起，你夹一下我的菜，我吃一口你的饭，即使是一样的才也要比一比谁家的美味。
前进前进，远离城市的高楼与喧嚣。它，没有陶醉的花香，没有清新的空气，湿润的土地，没有清脆的鸟鸣，清澈的山泉，也没有朴实和气的乡情。
在城市，我看到的只有高贵美丽，盛气凌人的大朵月季玫瑰，只有渗入汽油与尘埃的浑浊空气，只有不净的自来水，只有大街上刺耳的`摇滚。高楼与高楼之间，人们被冰冷的墙壁和丧失了人情味的铁门隔离了。
吾乃叹之：“世间本没有门，因为人类之间开始互相警惕了，才有了门。”
城市里，人们不在不在家家户户围坐在一块儿进食，不再一起去散步，聊天，下棋，他们甚至可以不认识左右的邻居。
也许，他们很忙。是的，他们很忙。他们忙着去抢大把大把的钞票，忙着去追那所谓光荣的功名。而我，不想在功与名，，利与禄之间苦苦挣扎。我是一只青鸟，只爱到故乡去寻找我那属于自己的一份恬淡。
然而，梦醒了，它终究要醒的。我的野花、清泉，我的天空、鸟鸣，我的小山坡。随着梦消失于朦胧的远方。不见了，他们全都不见了！梦醒时分，是我流着泪蜷缩在墙角的时刻。惨白的墙壁，倾泻的灯光，滴落的泪水，像在与我消释的梦告别。啊！梦醒了！它们全不见了！
我是一只青鸟？
是的，我是一只青鸟。不断朝着理想飞翔前进，不断渴望着飞向我眼中的天堂。
八年级作文 篇3
我的家乡如同一幅美丽的水墨画。我爱我的家乡，爱那美丽的水墨画!
田野里流过一条清澈见底的小河，河里有许许多多的鱼儿。下雨时，水涨满了小河，这也是鱼儿最快乐的时光。它们有的在嬉戏，有的在玩捉迷藏，还有的躲在水草里静息。水草随着流水摇摆着它那细密，柔软的秀发。一只只水蜘蛛在水面上轻快地移动，好似在欢乐地赛跑，不时荡漾一圈圈细小的波纹，使水更富有灵动的韵味，给河水更添几分妖媚。石头恰似一个个闪闪发光的珍珠一样。这条小河如同飘舞的彩带。把家乡的田野装饰得引人注目。
秋天的田野成了一片金的海洋。夜晚的田野是一场热闹非凡的舞会。蝈蝈跳着轻盈的舞步，蛤蟆鼓大了肚子在欢乐地打鼓，蟋蟀唱着悦耳的流行歌，小鸟高兴地吹着喇叭，螳螂全神贯注地弹着催眠曲，随着隐隐约约的山水声伴奏起来，我不禁想起了一首诗，“此曲只应天上有，人间难得几回闻!”
田野旁边有一片翠绿的竹林。竹子一节比一节高，好像预示着节节“高升”。早晨竹叶上的露珠晶莹剔透，似一个个银光闪闪的水晶。夜晚，月光似银粉一样洒在了竹林里，像披上一层神秘的轻纱，十分迷人。一棵棵竹子好像在说：“这月光好温柔呀，照着身子真舒服。”一闻，一股清幽的竹香，让人陶醉。这竹林恰似一幅美丽，神秘，引人注目，名贵的'竹林画。
竹林旁是鲜艳夺目的花园，一朵朵花儿有的像军人一样屹立，有的像弯弯的月亮一样伸懒腰，还有的像仙女一样在载歌载舞，有的在静息，有的在跳舞，还有的在那里练习数数呢!好似在比谁最美。一闻，一股股沁人的花香把整个花园弥漫了，吞没了。这花园真是美不胜收!
我爱家乡，爱这幅美丽的，美丽十足的画。
八年级作文 篇4
有人说，母爱是一束最美丽的鲜花，母爱是这世界上最美丽的花发出的最美丽的最芬芳的花香。是一种最无私，最伟大的力量。而我说，母爱是一只鲜花，我就是鲜花上最微小的那一片绿叶，只有用我的绿才能衬托出母爱的美丽。母爱是温暖的太阳，我就是太阳旁最清淡的那一丝光芒，用我的那一丝光芒，才能让母爱更加耀眼。更加闪亮。因为，母爱焕发着巨大的力量。
星期五，我刚一回到家，母亲就接过我手中的书包，送上一碗热气腾腾的蛋炒饭，看着母亲的那经历无数风霜的脸庞，看着母亲那伤痕累累的双手，我的心一阵阵发紧，看着母亲对我回家的欢天喜地，我把滚出的泪水死死的.塞了回去。我坐在椅子上，我的眼前是母亲辛苦劳累的情景，我多想紧紧抱住我的母亲，我多想对她说，‘我爱你’。
是啊，也许以前不会想到，可，我今天终于明白，‘慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。’我不知道我该用什么样的方式来表达我对她的爱，我知道母亲她爱我，我也知道我爱我的母亲。这是无法用语言来表达的爱，你知道吗，再过不久，母亲，就是你的生日，您知道吗，在那一天，我一定会给你一个惊喜，我要让你过得开心，母亲，我爱你，我会一直陪着您，陪您走遍海角天涯，您的爱是我永远的力量和支柱。
母亲，要记得：不管发生什么，您的身边永远有一个我。
八年级作文 篇5
早上一起床，我就兴奋得不得了，是因为这是我最爽的一天—班集体去公园玩!我一看表，不好!八点了!于是飞快的刷牙，囫囵吞枣的吃了饭，便不管三七二十一拉着妈妈飞快的下楼，坐上摩托车直奔指定地点——公园。
到了公园，集合地点已经挤满了人，在签到表上签了我的名字便站到了队伍里。我们站成了四大队，跟着老师去第一站——动物园。
一进去，首先看见的就是鳄鱼，它张开大嘴，露出锋利的牙齿对着我们，我一看，觉着挺吓人的，便飞快的跑向老虎，老虎在动物园里似乎没在森林里那么威风，而是在小屋里走来走去，没精打采的，于是我对它也失去了兴趣，便去看猴子。那里一共有五只猴子，其中有一只小猴，身上金黄金黄的，屁股是红色的，关于猴子的屁股为什么是红色的，同学们给了两种解释：一、是天生的。二、是他坐在某个地方时间长了，磨的。小猴子的手有点像人类的手。人们都被它的可爱所吸引，向他这边涌来，给它投食物，它用好奇的小手去接“客人”们给它的食物。
这边的孔雀可能是看“客人”太多了，也可能是“客人”都去看猴子了，便听见它尖叫三声，展开了它平常不轻易展开的羽毛，开始，它的羽毛是绿色的，上面有像眼睛似的斑纹，它围绕着笼子转了三圈，“啪”的`一下，身上的羽毛就变成蓝色的了。同学们说：在危险的时候他会展开羽毛，如果有别的动物捕杀它时，它就会展开带有“眼睛”的羽毛，来捕杀的动物一看见这些“眼睛”就会逃跑。还有一种说法就是当公孔雀向母孔雀求爱的时候就会展开它漂亮的羽毛。游客心疼它，害怕它展开时间长太累，便向别处走去。
我们的下一站——游乐场。我们沿着小路走过去，发现昔日冷冷清清的亭子里挤满了拉二胡、唱歌的人，原来这是夕阳红乐队的叔叔爷爷们，我们被这些优美的歌声所吸引，忍不住停下脚步欣赏起来。
接着，老师带我们去玩了充气乐园、碰碰车、浪卷珍珠等游戏，时间在不知不觉中飞快的流走，妈妈来接我了，我恋恋不舍的离开了公园，这一天我真快乐!
八年级作文 篇6
班主任的手，有如一把火炬，为我们指引方向；班主任的手，有如一根竹竿，帮助我们向更高层次攀登；班主任的手，有如一支琴弓，演奏出美妙绝伦的乐曲……曾经，班主任的手温暖着我，感动着我。
一天，我在学校中表现良好，受到老师表扬时，班主任十分高兴，用她的手抚摸了我的脸。顿时，我感觉我的脸像被针刺了一般，再看看班主任的手，因多年的握笔已老茧遍布，又因经常忙于班级的劳动工作，皮肤已不再那么光滑，又因上了年纪，手上青筋暴起，这使班主任的手更加难看。我下意识地将身子向后倾，我这反常的举动使班主任的心情全无，后面的课也不如上半节了。
下课后，我仔细想了想我上课的行为，感觉太对不起班主任曾经对我的教诲与指点。以前，我在学业上无论遇到什么困难，只要我把难题发到班主任的邮箱或QQ上（我是个胆小的学生，不敢当面问），班主任都会以最快的速度告诉我解决方法。在电脑前，我想象班主任的双手如钢琴家的双手，敲击着键盘，诠释着一首又一首高难度的曲子；在办公室里，我看见班主任在改作业时，双手笔走龙蛇，更改错题，写上解题方法，此时，我感觉班主任的双手如工程师的双手，勾画着蓝图，描绘着一张又一张未来的景象；在教室里，我看见班主任上课时，一只手捧着课本，一只手拿着教鞭，为我们讲解题目，此刻，我发现班主任的双手如艺术家的双手，填涂着色彩，充实着一颗又一颗干涸的`心灵……此刻，我感觉班主任的双手幻化成了一双翅膀，带我飞过一座又一座的高山，一片又一片的汪洋。
在生活中，班主任的手也给我无微不至的关怀与照顾。有一次，我在学校意外受伤，膝盖处流出了血，脚又扭伤了。班主任用她那双温暖的大手搀扶着我走向医务室。那时，我感觉班主任的双手有如一座巍峨的大山，能够让我依靠；在一次下大雨刮台风时，我因忘了带雨伞而被困学校，班主任见了，便和我一同撑伞回家，那刻，我发觉班主任的双手有如一棵参天的大树，可以为我遮风挡雨；有一次，因为体育课运动量太大，我虚脱了，班主任知道后，准我一节课的假，到她的办公室休息，她的手拍着我的背，当时，我觉得班主任的双手有如一处温暖的港湾，可以使疲倦的心灵得到休息……当时，班主任的双手变作了黑夜中的两根火柴，光芒虽小，却能使失落无助的人找到归宿，奔向黎明。
放学后，我主动找到班主任，向她道歉，老师也意味深长地说：“一个人的外貌，并不能决定其一生，就如我的手，虽丑陋，却为能哺育下一代而自豪。”
听了老师的话，我默默地端祥起老师的手。忽然间，我发现老师手上突起的青筋的形状有如一张笑脸，正在对着我微笑……
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