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四年级作文

时间:2025-03-02 09:39:45 四年级 我要投稿

[精华]四年级作文8篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的四年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[精华]四年级作文8篇

四年级作文 篇1

  后天,你就要走进那个地方,接受阎王对你的考验。我把书搬走,腾出桌子,给你布置一个干净、整洁的考场。同学们夸我打扫积极,其实我更觉得我是阎王的帮手,奉命来替他处理这些杂务。

  我不想让你去那个鬼地方,我宁愿不要那三天换来得休息时间,因为你一走,结果不管是死是活,我就会被贴上标签,成为下一次祭祀货真价实的供品。

  阎王说,他不会要那些勤劳、吃苦的人,他会把他们放回凡间,让他们接受上天赋予的全新生活,而会把那些坐享其成的家伙,打入万劫不复的深渊,我觉得你应该属于前者,因为你被学校关了三年,已经面如土色、毫无生气,或许坚强的`你还向往着那个与世无争的桃花源吧!

  每个人都讨厌那个鬼地方,但谁都没有能力去改变,它到来时,你我都得默默承受,今天是公元20xx年6月4号,再过368天,我也得奔赴战场。这不是对理想进行的斗争,而是生命的较量!我自始至终认为:实现理想有很多方式,但运用高考去实现它,不是我把它打倒在地当皇上,就是它踩在我身上当霸王。高考不会抹杀人们热爱生活的天性,反而它会激发人们的斗志。“眼不见,心不烦”,只有把它彻底打败,我们才能除去心病,我们的生活才能柳暗花明。

  你就要走了,走得无声无息,我知道你下了很大的注,所以你现在步履沉重,临行前,我默默地为你祈祷,不管你能否成功,我都祝福你以后的日子——一路走好!

四年级作文 篇2

  我站在火辣辣的太阳底下,太阳把我烤得汗流浃背,我感觉到晕晕的,我想:天啊!这也太热了吧!!我又擦了擦头上的细汗,此时我都感觉到我的帽子全湿了!我大口大口的喘着气。我摸了摸咯吱窝,哇,全湿了,我叹了一口气,心想坚持!坚持!再坚持!我感觉了豆大的汗珠从我脸上滑过直入我的`嘴角,嗯,咸咸的。我看了看校长,他正讲的起劲呢!我真想大喊一声:“老天爷啊!来阵风吧,或着来个云朵也好啊!”可是天气越来越来热,我的手掌紧紧贴着裤缝手掌中粘得很。

  突然一只蚊子光顾了我的身体,我正感到它在悠闲悠闲得将“吸管”插入了我的脖子,此时我想一把拍上去将这吸血鬼置于死地,但我不能那样做,不然我会影响了学校的荣誉,我坚持着,蚊子吸完血,它从我的脸前慢慢飞过,不知是吸的血太多,还是在戏弄我。

  终于,潘校长的一句话:“演练到此结束,各班有序退场。”结束了,我那飞出笼子的欲望,我活动了一下胫骨,只听咯咯响。啊!

  真舒服!

四年级作文 篇3

  暑假里,爸爸带着我报了一个游泳训练班。

  我问爸爸:“为什么要学会游泳?”爸爸说:“因为这样能强壮身体,预防感冒。”

  教练姓吴,是个男的,黑黑的皮肤,二十几岁,人很和蔼,教起来也很细心。这让我减少了对水的恐惧。

  第一天学的是屏气,这要求我深吸一口气,然后把头没入水中。进展神速,第一天我就掌握了屏气的要领。

  接下来几天学的是蛙泳,首先是学动作,教练教我要掌握四字要领:“收、翻、蹬、夹。”收翻慢,蹬夹快,蹬腿要用力。其次是学换气动作,换气的时候腿要伸直并拢,在水面吸气,在水里吐气,吸气的.时候要快而深,吐气的时候要轻而慢。再次是学划水动作,手划腿不蹬,收手后收腿,先伸手臂猛蹬腿,夹水平直漂一会儿。双手在水中画一个桃形,划水收手伸手连续不停顿。

  经过几天的学习,我已经从一只“旱鸭子”变成了一只灵活的“小青蛙”,我渐渐喜欢上了漂浮在水中的感觉。虽然我现在游的还不是很好,但我会加强练习,争取学会各种泳,让游泳成为我生命中的一项乐趣。

四年级作文 篇4

  “叮零零—”上课铃响了,美术老师悄无声息地出现在教室门口了,可教室里还是像课间一样热闹。张三正给李四热火朝天地讲他玩游戏有多帅!小柱子和王老大正在玩纸飞机,我也没闲着,正热火朝天(词语用得巧妙,可是为了避免重复,建议改为:如痴如醉)地看一本特帅的书——《哈利·波特》。

  美术老师的脸色铁青,他火冒三丈地叫到:“你们造反啦!看不见我吗?我身高1米8呢!”老师一吼,教室里马上安静下来。

  老师生气地说:“快打开书12页,安静点儿,认真听课!”老师开始讲课了,可不到5分钟,张三就坐不住了,开始动来动去,最后竟然转过头找别人说话。老师起初看了他一眼,然后咳了一声,可张三还没发现,这时,一件意想不到的`事发生了!

  老师先把眉头一皱,额头上出现了个“川”字,眼睛一眯,似乎要射出两道X光,直穿透我们的心脏,看得我们心里直发毛。接着他的眼睛忽然一瞪,像两颗要爆炸的手榴弹,他抡起大手,一巴掌打到桌子上,那声音如同山崩地裂,桌上的书都被震起来了。

  想起那次老师大发雷霆的样子,至今,我还心有余悸。

四年级作文 篇5

  2月27日星期一晴今天,我种的豆子终于发芽了。

  我种下它已经很长时间了,可它就是不发芽,我是天天盼,夜夜思。该浇水的时候浇水,该施肥的时候施肥,精心侍弄。一周过去了,一个小嫩芽终于钻了出来。

  小嫩芽绿绿的.,绿中还透着黄,在黑黑的土里藏着,象一个赖床的小宝宝埋在被窝里不起来。

  我想它长大了会是什么样呢?会不会长出小叶子,或者长出一个小花骨朵,渐渐绽开笑容。

  可爱的小豆苗呀,我一定要把你养的又高又大!

  3月2日星期四晴我的豆子(豆苗)长大了,它把埋在土里的“头”抬了起来。

  原来豆子并不象我想象的那样,长出小叶子或者是小花骨朵,而是顶着豆子皮从土里钻出来。

  土把豆苗压得弯弯的,像一个驼背的老爷爷,恐怕要过几天才能直起身子来。

  豆子小小的,却从厚厚的土里钻出来?土里脏兮兮的,小豆苗却一尘不染?这大概就是小豆子值得我敬佩的地方吧!

四年级作文 篇6

  今年第8号台风莫拉克7日23时45分在台湾花莲登陆后,台湾南部高雄、阿里山等地受重创。`当我看见这条消息时我惊呆了,怎么会这样呢?大陆方面有没有派人去帮助救援呢?有没有人员伤亡呢?这时间无数的疑问在我大脑里跳跃着。我急忙打开电脑了解灾情。看到了这样一条消息:

  全台136人死亡、386人失踪、45人受伤(不包括高雄县桃源乡新开部落、甲仙乡小林村)

  台北县:13人受伤

  台南县:28人死亡、1人受伤

  ……

  我的心情异常沉重,呆呆地望着天空说:老天爷!为什么你要这样伤害人类?为什么你要伤害这些无辜的人呢?说着说着,我流下了泪水。可是,与台湾十万八千里的我也只能默默看着前方的`灾情越加严重,我第一次感到了那份苦痛之情。

  这几天晚上,我脑子里全是小林村和新开部落两个地方被冲毁后的景象,还有灾区的人们那无助的眼神。我害怕,我恐惧,同时我也担心灾情是否会加重。于是,我想到一定要为台湾做些什么,可能微不足道,但我也一定要做。这不是为了其他的,而是为了曾经帮助过我们的台湾同胞。qq上签名的祈福台湾,我做了;赈灾晚会上说可以发手机短信捐款,我立即发了3条。虽然金额只有6元钱,但是那位主持人说得好:捐款的金额不在于多少,而是有没有诚意。只要能为台湾做些什么,我都愿意!

  台湾的同胞们,你们好吗?我相信灾难终将过去,迎接你们的是美好的明天!

四年级作文 篇7

  我天天都能看见狗,也非常喜欢狗,狗是一种很可爱的小动物,只要你能知道它想什么,它就不会去咬你,有的时候狗也懂感情,有的时候狗会领你回家,有的时候狗会善解仁意……

  在我奶奶家楼下有一只小狗很可爱,它还有一个好听的名字,叫“园园”,它有一对圆圆的耳朵儿,一身土黄色的毛,四肢又细有短,尾巴小的似乎看不见,椭圆形的脸,又黑又亮的大眼睛,鼻子跟尾巴一样小的似乎看不见,嘴基本发黑,看起来很苗条。

  从我认识了这只可爱的狗,我让我哥哥也认识了这只狗。有一次,我和哥哥看见了“园园”,我们俩想喂狗,于是哥哥抱住了狗,我上楼拿骨头儿。我飞快地跑上去,又飞快地跑下来。我边下楼边挑大骨头儿,到了楼下我也挑完了,我对哥哥说:“你快把它放下来,我还要喂它呢!”哥哥说:“着啥急,走,到那栋楼再喂它。”我说:“好吧。”我飞快地跑在前面,哥哥抱着小狗慢慢的走在后面。我在那里等了几分钟,有点等不及了,就拿出最大的骨头儿逗“园园”,“园园”好像非常想得到这个骨头儿,蹭的一下从哥哥的怀抱中跳了出来,两条后腿踩着地,前脚合拢在一起,来回的上下摇摆,好像在谢谢我,我飞快的蹲下,把骨头送到它的嘴边,它马上给咬走了,躲到一个角落,生怕被大狗抢夺它的'食物,我发现哥哥的胳膊开了四朵小黑花。原来是“园园”的泥脚印。

  有一天,我、哥哥、“园园”正在高高兴兴的玩着。突然,我的妈妈喊:“刘凯鑫。”我听到这声音,往妈妈那里跑去,哥哥说:“你为啥跑。”我说:“我妈妈来了。”哥哥说:“不是吧,是不是在叫别人?”我说:“不可能。”马上,又听见我的妈妈在喊:“刘凯鑫。”这回我、哥哥、“园园”一起跑了过去,我其实也想多玩一会儿,我就对哥哥说:“咱们求求妈妈让我多玩一会儿行吗?”哥哥说:“行。”我和哥哥再三请求妈妈,可妈妈说:“不行,刘凯鑫还得回家写作业呢!”没办法,我*了妈妈的自行车,这时,我发现“园园”的眼里含着眼泪。在那时我也被感动了。

  就这样一年又一年,一场泪又一场泪,我、哥哥和“园园”顶风冒雨走到了20xx年。后来我听到一个坏消息:“园园”被送到了农村,我和哥哥都伤心。但在20xx年底,一件更加糟糕的事发生了:“园园”死了。

  因为“园园”生了病,无法治疗。听了这个消息,我和哥哥紧紧地抱在一起,从此以后我们俩再也不愿意提起“园园”了。

四年级作文 篇8

  大家一定吃过小豆豆吧?它很好吃对吗?可是你们看过种豆豆吗?

  今天我在家里写观察日记。我想:观察什么好一点呢?“快点!早饭都做好了!”妈妈的唠叨永远都在耳边。

  妈妈说:“你可以观察豆子呀?”咦?也对呀!我可以观察豆子。于是,我拿了几颗豆子,新问题又来了。豆子是在哪生长的呢?“老妈!豆子是在哪生长的'?”我问。“恩!应该是在水中生长的,你把一些放在水中,一些放在泥土里,这几天观察观察!”

  我按照妈妈的要求去种了起来。

  过了一天,我先看看水中的豆子,“大了点!”我再看看土中的豆豆,“没变化!”

  第二天,我和昨天一样,先看水里的,“呀!”我吓了一大跳,“水中的小豆豆有个尖尖角啦!”再看看土中的豆豆,“还是没有变化。”我沮丧地说。

  第三天,我新奇地看着水中的豆豆,见它们把它们自己的帽子摘了下来,好象在向我行礼呢!可是,在土中的豆豆依然毫无一点变化。

  我真希望土中的小豆豆能快快长呀!

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