八年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的八年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的主题是灾难面前我们是同类。我很荣幸能有这次上台的机会，和在座的每一位朋友分享我的心得和感受。站在这里我不是最优秀的，因为有你们的鼓励，所以给了我站在这里的勇气，因为有你们的掌声，所以我会表现得更好。
时间定格在5月12日那一天，四川汶川发生大地震，我中华上千万同胞的生命顿时消失在世间。江河鸣咽，大地哭泣，整个天空充满了死亡的气息，那撕心裂肺的呼唤声，哭泣声，弥漫着那片土地。一个个鲜活的生命瞬间消失，一座座高楼瞬间倒塌，到处是我们同胞的尸体。这一幕，我们中国人永远记在心里。
现在，日本也遭遇地震，日本的`地震比中国遭受的还要惨。面对灾难，我们只能接受，无法避免。虽然日本人曾经在中国犯下滔天罪行，但是这一次，日本确实遇到了空前的天灾。作为同类，我们对日本在地震中失去生命的日本人民表示深深哀悼，只愿逝者安息，生者坚强。
灾难面前我们是同类！我们永远不会忘记与日本之间的仇恨，但这一次，日本作为我们的同类，在她们遇难时，我们应放下那段仇恨，帮助日本人从灾难中走出来。
八年级作文 篇2
我，一个活泼开朗的阳光男孩，不对足球、篮球感兴趣，却对大自然情有独钟，这还归功于我的小学老师——钱老师。
钱老师虽然貌不惊人，自称“大饼脸”，却很受同学们的爱戴。这不，这节语文课又有新活动了：“同学们，这两节语文课我们去感受自然、沐浴阳光吧！”“耶——！”同学们一哄而散，都躺到班级前的草坪上。
虽然刚刚进入初春，但草坪上的小草一直都是郁郁葱葱的，细细的草尖儿像调皮的小刺猬扎得我又痛又痒，手枕后脑勺，蓝天白云映入眼帘，暖暖的春风像妈妈的手轻抚过我的脸庞，真舒服啊！我惬意地侧过身子：“咦，这些长着些许小三角形叶子的是什么草呢？”禁不住好奇，我趴在草坪上研究起来：“呀，这儿有株‘巨人版马兰头’。”“哦，那边上怎么有一排‘韭菜’？”
我立刻把这些稀奇古怪的新发现带回教室让钱老师“鉴定”。钱老师是一个“植物达人”，微博上经常晒出她拍摄的植物，好像没有她不知道名称的。她也是童心未泯，趴下来和我一起研究：“呶，这是莠草，一种杂草。嗯，这不是‘超大型马兰头’，这可是‘兔耳朵草’，哦，我小时候就是用它的叶子来做青团的哦。呀，这不是艾草吗？！也不知道怎么会出现在这里，每年端午节，家家户户都要把它挂在门上驱虫呢！”……
自那次“感受自然”后，我便对大自然产生了浓厚的兴趣，一棵树、一朵花、一片叶子、一棵小草，都可以让我欣赏半天，“大叶黄杨”、“杜鹃”、“紫薇”、“紫荆花”……一个个名字伴我度过了色彩斑斓的小学时光。
当然，后来的那一次“校园一日游”主题活动就更加难忘了。记得那时已临近初夏，校园里的花草正生机勃勃，我们在巡游中发现了一批外来入侵者——“加拿大一枝黄花”。钱老师告诉我们，这是一种长势很疯狂的杂草，往往掠夺其它植物的营养，只怪当初将它当做观赏植物从加拿大引进的“糊涂虫”，现在这种杂草在我国的遍布之广都不可控制了。一听老师的话，我们个个怒不可遏，纷纷去讨伐这“眼中之钉”，半节课的'功夫，我们就把它们消灭殆尽。事后，我们不禁为自己这次“拯救校园植物”的壮举洋洋自得。
自然，是美好的；自然，是奇妙的；自然，是多变的；自然，是令人向往的；自然，是带来快乐的。让我们用明亮的双眼去观察自然、接近自然、感受自然吧！
八年级作文 篇3
海南省的西北部，有一个仅有面积1317平方公里、40万人口的小县叫临高县，全县通讲一种方言“临高话”，这种语言比较独特，至今语言专家也没弄清是从属何种语系。
临高方言只有口头语，没有反映本语言的文字。长期以来，一直使用汉字。用临高方言读书（汉文字），语音跟普通话差不多，懂普通话的人一般都能听懂，如普通话的“你去哪里”，临高方言改为“nikinali”，所以外地到临高工作的同志说，临高话一半是本地话，一半是普通话。
从语法结构看，一般把形容词、副词置于名词、动词之后，构成倒装的语法形式。主要是定语与中心词倒装。
也有少量状语与中心词倒装，临高方言和谐、含蓄、风趣，容易引起共鸣。这种通俗朴实的语言，扎根于群众中，有强大的生命力。它对交流思想，沟通感情，传播信息，都起着积极的作用。但这种临高方言的语系归属，一直到现在仍是众说纷纭，莫衷一是。有人说，它是“西江黎话”（《琼台志》）；有人认为，“它可能是泰汉语的.混合物”（德国史图博《海南岛民族志》）；有人还说，“与缅甸语颇相似”（陈明枢《海南岛志》）。但根据1957年中国科学院少数民族语言调查分队和1980年中央民族学院民族语言专业教育工作者和广东省民族研究所等单位组成的民族识别调查工作组的调查，初步结论是，临高方言不是黎话，也不是“黎、泰和汉语的混合物”，而是具有“古越语的成份”，“属于汉藏语系峒泰语族壮泰语支的一种语言”，“与壮语十分接近”。
八年级作文 篇4
你好，我是来自过去的人，20xx年的。没错，我就是当时正在上初中二年级的你。现在你应该22岁了吧，正在读大学四年级吧，我想你应该在一个较好的大学里吧。
你的成绩依然很好吗？还像从前一样爱读书吗？如果你在北京，那北大的图书馆中应该可以经常看到你，因为那是全国中藏书最多，内容最全的图书馆，你是绝对不会放过的。
有的人说，高中时要拼，只要拼到一个好的大学就可以撒欢疯玩了。我想你是不会信的，因为我也不信。现在大学生的比例太多了，竟有人戏称：扔下一块砖头，砸中十个人中就有九个是大学生，另一个也是一个差一点的.。有不少大学生毕业后，不是照样找不到工作吗？所以大学绝不是终点，而是起点。你一定在这个新起点上努力了吧。你在大学还是很好吗？不知道在哪一本书上看到过，大学里十分自由，想去听什么课就听什么课，完全看自己，每天也没有条条框框来限制。大学里的老师讲课讲完时，如果还没下课，就会用剩下的时间与学生“互动”一下。不知道是不是真的。
你是学什么专业的？是历史系吗？还是那种提不起来的小专业？这都没问题的，重要的是你爱哪个专业吗？如果是的话，那就真的没什么问题了。
一时间也不知道说啥好了，只能说出一些天也不会知道的问题，千言万语汇成一句话：祝你好运！
八年级作文 篇5
“当当！”妈妈的脸上洋溢着犹如豆蔻少女般的笑容，她微微躬身，做出邀请的姿势，“知道这是哪里吗？”她问我，字尾的音调上挑，有种别样的俏皮。“不知道……”我有一点无奈，她这样的状态差不多要持续一整天了。“这可是我和你爸上的大学哦！想当年啊……”她边说边拉着我向一条巷子里走去。爸爸跟在我们后头，脸上也带着笑。
进了巷子，一侧是高高的围墙，想来就是大学，而另一侧则是一个接一个的小吃店或是小铺子。即使是放假，这里的人依旧不少，我和爸爸的脚步都有些滞涩了，可她却如鱼得水。虽然现在的身材体力不比当年，但她仍可以在人群中穿行自如，东瞅瞅西望望，俨然一副小孩子的模样。一会跑得不见踪影，一会又回到我们身边像倒豆子一样兴奋地讲着她所看到的。春夏时节，即使有树乘凉，温度也不低。她的额上早已现出几颗晶莹的汗滴，眼睛里激动的快乐的光芒，即使隔了一层厚厚的镜片也能看得分明，嘴角一直上翘着，用一种少见的极快的速度开开合合，为我们描述当年和现在的一切。穿过巷子，是一座石门楼，大学到了。
报栏，他们专业的教学楼，爸爸上数学和物理课的地方，她上外语选修的.地方，荷塘的清丽，图书馆的静谧，宿舍内的趣事一一被她道来。移步换景，一景一故事，这里充满了他们的回忆，他们的青春岁月。
妈妈平时并不是那天的样子，繁忙的工作让她时常眉头紧锁，眼睛也绝不像那天一样明亮。世间琐事，太多太多，总让她无法放松自己，难去体会快乐。
快乐的记忆，总被人们埋葬在心里的最深处，俗世中的事务烦恼一层层叠在上面，欢乐，变得越来越深，越来越远。但是，当某一天，你忽然遇到某一个特殊的，承载了你的欢乐的事物，你的不快和疲倦会被层层剥去，最后洗尽纤尘呈现在你面前的，仍是那段路上未经沾染的纯粹的欢乐。
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