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二年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
我的爸爸是一名汽车维修工。他中等身材，整天穿着工作服、工作裤，看起来蛮帅气的。他长着一张圆圆的脸，像一个大西瓜。那双“火眼金睛”十分灵敏，任何坏事都逃不过他的眼睛。他高高的鼻粱上架着一副眼镜，看起来很严肃，我給他取了个外号叫“二郎神”。他那张大嘴巴十分厉害，说起话来跟个“机关枪”似的。
老爸的脾气暴躁得像“火山”。记得有一次，我得了89分，回家后，我把试卷藏了起来，因为我怕老爸生气时的样子。爸爸说：“今天的`卷子呢，给我看！”“还没发呢！”我小声地说道。“什么，怎么会没有呢！”爸爸大声反驳。我说：“我给你看，但千万别骂我！”我把考卷拿了出来，递给老爸的时候，我就感到有股十分强悍的“杀气”在不可阻挡地向我袭来，我心惊胆战。老爸看完试卷，火冒三丈，大声吼道：“你怎么考得这么差！”“我下次不敢啦！”我战战兢兢地说。紧接着，他操起家伙，狠狠地打了我十个屁股。“我以后一定会认真学习的。”我说。
这就是我脾气暴躁、超级严厉的“火山”爸爸。我还是很爱我的爸爸，因为他的“火山”出自于对我的爱！
二年级作文300字 篇2
我的妹妹叫王歆玥，她还只有两岁呢。
我的妹妹有点矮，她的脸圆圆的，长的'胖嘟嘟的。她的眼睛又圆又大还黑乎乎的，像珍珠一样明亮。她的鼻梁矮矮的就像李子一样。她矮矮的鼻梁下面是一张红红的小嘴巴。妹妹有“一头”乌黑的头发，就像黑色的丝绸。
我的妹妹很活泼，每次我一回到家，她就吵闹着要和我玩游戏。当我问她要玩什么？她总这样说：“我不知道！”我说：“等我出的游戏都玩完了，那怎么办？”她说：“我也不知道。”于是我们又发明许多好玩的游戏。
别看我的妹妹这么可爱，她也有一些小缺点。她的脾气有点大，每次我和她玩着玩着，她的小手就开始抓我的头发，要是不高兴的时候还哇哇大哭呢。
我希望妹妹快点长大，改掉这些小缺点。
这就是我的妹妹，一个美丽又可爱的小女孩，我非常爱她。
二年级作文300字 篇3
舅妈把他抱起来喂奶，他就迫不及待的吮吸起来，嘴里还发出咕咚咕咚的声音，脸蛋涨得红通通的，好像要和我们抢拟的！
喝着，喝着，嘴边沾满了奶，就躺在舅妈怀里舒服地睡着了。
可爱的小弟弟一个月前的`晚上，舅妈生了一个可爱的小弟弟，他名字叫王宇乐，小名叫乐乐。他有一双水灵灵的大眼睛，眉毛弯弯的像月亮，还有一双又大又深的酒窝。小弟弟一天到晚就知道睡了吃，吃了睡，像个小懒猪。每当他喝奶的时候，嘴巴翘翘左边，又翘翘右边。我觉得奇怪，我就问舅妈，他要干什么呢？原来，他在找奶喝呢！
舅妈把他抱起来喂奶，他就迫不及待的吮吸起来，嘴里还发出咕咚咕咚的声音，脸蛋涨得红通通的，好像要和我们抢拟的！
喝着，喝着，嘴边沾满了奶，就躺在舅妈怀里舒服地睡着了。
我的小弟弟是多么的可爱呀！
二年级作文300字 篇4
妈妈说我有一个坏习惯，就是丢三落四。我自己也这么认为，可我总是改不了。
今天，我准备做数学暑假作业，可我怎么找也找不到。我怀疑是妈妈拿了，于是我拿起电话打给妈妈，我问：“妈妈我的数学暑假作业呢?”妈妈说：“不知道啊，我没拿。”我说：“怎么可能呢?”妈妈说：“你去问问爸爸吧。”我去问爸爸，爸爸也说没看见。而且还反问我了一个新问题，说：“你的报告册上写着你有一张奖状，你的三好学生的奖状我也没看见，你自己仔细想想看。”
我开始着急了，怎么办呢?只好又打电话给妈妈，妈妈说：“(1)、赶紧去学校找老师，拿钥匙在教室找;(2)、如果在教室找不到，就去找数学老师买一本新的`。我火速跑到学校，幸好班主任文老师还在那里，我很幸运的在教室找到了丢失的作业和奖状，高高兴兴的回家了。
我下决心一定要改掉这个坏习惯，请同学们监督我!
二年级作文300字 篇5
我的家乡有一条无色无味、清澈见底的小河。
春天里，阳光明媚，小河的周围长满了树。树木枝繁叶茂。五颜六色的花朵伴在大树的左右。几个不怕冷的小孩子光着脚丫在小河里泡脚。有些小鱼儿常来亲他们的脚趾。
夏天，我和伙伴们常到小河里游泳。那水还没有我们的肚子高。小伙伴们跳起来，那水花溅到我的脸上，舒服极了。
秋天，树叶纷纷落了下来，一片片蝴蝶似的'的树叶落在水面上，它们一前一后漂流着，非常好看，好看的已经无法言传了。
冬天的日子很冷。人们都在家里烤火，只有我常常去看小河。因为河水里温温的。早上太阳一出来，只见河面缓缓地升起薄薄的青烟，像仙境一般，美丽极了！下雪的时候，纷纷扬扬的雪花刚飘到水面，就一下子没了影子。当水田结冰了的时候，我常常跑到小河边去看。可是，每一次都是扫兴而归。我常想小河为什么不结冰呢？如果结冰的话那该是多好玩的游乐场啊！
我爱家乡的小河。
二年级作文300字 篇6
想要做到美，有个过程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎样找到美呢？其次是创造美，你知道了美的存在，而又被她迷着，还不快去创造、发扬那种美呢？接下来你是否应该传递美呢？世界上有了你的美会更加美好，此时此刻，你应该很想把这种美发扬光大、传递下去吧！最后，你该和全城市、全国、全世界的人民，共同享受和谐美！
探索美，就像那浩瀚的太空中无处不在的.星星，然而，探索美就相当于看星星那么容易。关键，是你自己！
创造美，不是只是那些世界冠军等人的平台，也可以是我们普通人或者有梦想而正在努力的人创造美的足迹。因为人只要努力了，就没有高低之分了！
传递美，在伟大的世界上，总是会有人，不会创造美，身为会创造美的我们，应该让世界更美好，让国家更幸福，甚至达到让城市更幸福！去认真教那些不会创造美的人，变成会创造美的人！
和谐美，团结就是力量，然而，和谐的力量是最大的!一起加油努力吧！
美的力量非常强大，你把握好了吗？探索美，创造美，传递美，和谐美，请大家做到这关系密切的四点，并把这四种美好好好发挥，传递、发扬光大出去吧！
二年级作文300字 篇7
“叮叮叮”上课铃响了，杨老师满面笑容的走进教室，看见杨老师左手拿着硬币右手拿着卡片，杨老师对我们说：谁能把硬币放子在这张卡片上谁就赢，掉下去的就算输刚说好，殷文伟就跑上起夺下卡片和硬币开始了只见他拿起硬币轻轻的放在纸上，不到2秒就掉下去了，于是他进行了第二次和上次一样轻轻的放下去，谁知放上去又失败了，殷文伟可怜巴巴的.走了上位到了章晓兰了，她上去拿起硬币轻轻的放在卡片上结果还是跟殷文伟一样失败了。章小兰运用了第二次机会，这一次他非常小心放上去，结果手一抖把硬币搞掉下去了。章晓兰本想一定会完成，又伤心的下了场。到了我我跟她们使用同样方法第一次失败了，到了第二次我本想在这儿显示我的威风，让大家对我刮目相待。谁知又失败了，我又失败了退了场，杨老师看见王凯迪在下面举了手又放下去了，最终被杨老师喊上去来了，只见王凯迪上去了，他问杨老师，可以只见他折叠起来吗？杨老师说：可以。只见他折叠起来把硬币放在卡片上慢慢的拉成功了，我们为王凯迪喝彩。
这堂课真开心。
二年级作文300字 篇8
小强玩游戏时，一不小心，摔伤了脚，今天，他去医院，小强拄着一双拐棍吃力地上了车，一位满头银发的老奶奶说：“孩子，坐我这个座位吧！”小强说：“奶奶，您年纪大了站不稳，还是您坐吧。”过了一会儿，小丽站起来，一边挥手一边说：“大哥哥，你坐我的位子吧，我站得稳。”小强说：“谢谢你，小妹妹。”
突然，车子来了个一百九十度急拐弯，小丽刚要摔在地上，小强连忙拉住小丽的`手，说：“小妹妹，来，快起来。”这时，小强想：小妹妹比我要小，我要关心别人，我应该把位子让给小妹妹，于是，小明站起来了说：“小妹妹，还是你坐吧！”小丽说：“不用了，你不方便还是你坐吧，”经常小强的再三劝说，小丽终于肯坐下了。小丽说：“谢谢大哥哥。”
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