二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
我家门前，有一个美丽的池塘。那是一个令我四季陶醉的荷花池！池塘占地面积大约三四亩吧！池塘边上一排排垂柳打扮着它。池塘周围，几乎每一家都在那里开了一块地，种上了蔬菜和水果。我家种的蔬菜和水果一年四季喝着池塘里的水，长得郁郁葱葱！！
烈日炎炎的夏日，是池塘最美的时候。荷花，荷叶挨挨挤挤，占满了整个荷塘。怒放的白色，粉色荷花还有含苞待放的`荷花亭亭玉立于那绿油油的荷叶之中。她娇美可爱，出尘脱俗，就好像那些天真美丽的少女！阳光照耀着她们，宛如金纱轻轻地披在他们身上，映着圆圆滚滚的水珠，越发熠熠生辉。
夜里，荷塘安静下来了，皎洁的月光和天上的繁星守护着它，渐渐进入梦乡。
我爱家乡的荷塘，他给我们带来了无穷的快乐！
二年级作文 篇2
国庆节的晚上，我们全家吃完晚饭，便散步到鱼洞的中心城。
这是我们晚上第一次逛鱼洞。一路上，到处都是金光闪烁的彩灯，华灯高照，一派节日的`景象。马路上车辆来来往往，川流不息。
商店里到处都是人，里面的商品琳琅满目，有衣服、鞋、食品、还有各种各样的电器和玩具。这反映了我们祖国的日益繁荣富强。
走到新世纪门口，这里是鱼洞最中心的地方，人山人海，到处洋溢着人们的欢声和笑声。很多小孩拿着五颜六色、各式各样的气球，笑着、跑着，多快活呀！
国庆节是我们祖国的生日，我们一定要好好珍惜，努力学习，长大后把我们的祖国建设得更加美好！
二年级作文 篇3
在一个阳光明媚的早晨，还在睡梦中的我被妈妈叫了起来，我急匆匆的.吃完早饭就和爸爸妈妈一起上船了。
我们买了船票就和小朋友们一起上船了，我们在船上听导游介绍说：“我们现在看到的景点是——甘露寺。”导游给我们讲…上。我们到了一线天，我们登陆了。我们到了伸手不见五指的一线天内洞里，我差一点就摔倒了
我们出了洞，啊，终于重见光明了，我们通过了一线天就下山
啊，今天我玩得很开心，这就是我的大金湖之旅。
二年级作文 篇4
星期四下午，班主任老师急冲冲走到教室，非常严肃地对我们说：“同学们等一下轮到我们班打针了，大家一定要遵守纪律。”说完，就让我们排队去了。听说是要打针，同学们大多十分紧张，我更像一只缩头乌龟。要是在家里，我可早就哇哇地哭起来了。然而，这里是学校，哭也没有用。再说，同学们都一样大，别人不哭我能哭出来吗？
我们来到打针的教室，里面有很多穿着白衣服的医生，他们正在为一个个小朋友接种。看到这一幕，我紧张极了，心里就像十五只吊桶打水一样——七上八下。医生认认真真地为每一个小朋友们打针，一个、两个、三个……很快就轮到我了，医生叫我把衣服脱下一个袖子。我强忍着紧张的`心情。只见医生轻轻地擦了一点药水，随手拿起针，很快地打好了。我只是刚轻轻地皱了一下眉头，就听见医生说：“好了”。我心想：就这么一点痛，亏我都吓出汗来了。
我现在不今天没有哭了，我已经成了男子汉。
二年级作文 篇5
鸟巢是自开奥运会以来我最想去的地方，这也是我跟妈妈说想去北京看鸟巢、摸鸟巢的心愿。九月二十九日清晨，妈妈利用休假时间带我去北京看了鸟巢。
当我们高高兴兴地坐着公交车来到奥林匹克公园门口时，我想看的鸟巢没有出现在眼前，当我们进入奥林匹克公园走了有100多米远时，鸟巢、水立方终于出现在我们的眼前了，我当时的心情是非常兴奋，我看到的鸟巢是比较小的，比我想像中的要小；当我们一步一步地走进鸟巢跟前时，我的心也渐渐地跳到嗓子眼了，而鸟巢也变的越来越大了，我心想：“鸟巢由小慢慢地变大真像个魔术师啊！”当我亲手摸到鸟巢的柱子，并抬头向上看了看鸟巢时，我显得是那么的'渺小，而鸟巢是那么的高大、威武，正像我们坐在公交车上一位老爷爷说的：“鸟巢是这个世界上独一无二的鸟巢！”
看到了鸟巢，我的心情是万分的激动，鸟巢--我终于摸到你了！我的心愿终于实现了！
二年级作文 篇6
我生过许多次病，其中有许多次小病，但也不乏大病。如五年前我患的肿瘤炎，主要是在嗓子上长满脓包，喝水疼，吃东西疼，怎一个惨字了得！
虽然那时我还小，但还是逃不过吃各种五花八门的消炎药，打点滴的“恐怖事”。我在家一直哭、闹着，心想：这是什么病？连喝口水、吃口饭都不行！为什么？为什么？还得打针！不公平！不公平！妈妈又是哄，又是说，总算把针打上了。这时，我安静了下来，呆呆地看着药一滴一滴地打入我的'身体里。心想：这应该能帮助我消炎吧！天渐渐黑了，虽然妈妈陪着我，可我还是害怕极了，我像是在一瞬间成熟了许多。我，我感到一切都离我而去，时间、亲情、朋友……我有些晕，想睡，可又睡不着。妈妈仍在为我操劳着，端水、做饭，可我不能吃也不能喝。渐渐地，我睡着了，梦见病好了，尽情地玩着……
连打一个月的针，我的病情总算是有了好转，愿我的病早日康复！
二年级作文 篇7
我喜欢看书，但却异常讨厌写作，虽然写作能力不算太差，但也算不上是非同一般。四年级时，我硬着头皮报名参加了学校的文学社，想进一步提高我的写作能力，从此，我的“探学之路”便扑向了远方……
渐渐地，我认识了文学社里所有的同胞与辅导老师，才发现：不论是那个年级的同学，写一般的文章都不再活下，高手如云，个个都是高不可攀，把我这个无名小辈佩服得五体投地。在班里，我可以风流，可是一到文学社，就成了“墙角里的狗尾草”，那么的不起眼，平凡无常。别人朗诵的时候，我只能侧耳倾听;别人快写完一篇文章的时候，我却还没想出个头绪来。因此，任何人都不把我放在眼里。我发誓：一定要在文学社混出个名誉来。
于是，我疯狂的.爱上了读书，特别是作文、名著之类的书籍，我更是爱不释手。爸爸妈妈也都十分鼓励我，成捆成捆的书往家搬。后来，每当我读到精彩感人的段落时，就会情不自禁地拿起笔在书上圈圈点点，指指画画。不到半个月，就把爸爸给我买的三百多块钱的书籍全部读完了，当然，视力也下降到了四点几。
再一次活动课上，我的一篇《我的老师》被当做范文朗诵。同学们向我投来诧异的目光，我洋洋自得，把头抬得高高的，生怕有谁看不见我。
几天后，我的作文发表了。我心中感慨万千，嘿嘿，成功的滋味也不过如此吧!我还曾幻想过：说不定哪一天，我也会成为世界万众瞩目的作家呢!
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