六年级的作文300字

[热]实用的六年级的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

　　一阵微风拂过，飘来了一个鲜艳的红气球。它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地上空。看见一个个大大的.绿绿的和自己长得相似的西瓜，"它们！那有我这么红，红得那么美丽鲜艳，它们！那有我这么活泼可爱，小孩见了都要与我相依为伴"红气球越想越，想显示一下自己的风采。

　　于是，它清了清嗓门，就顺着微风着头长呼呼地喊："地——里——的，抬头看看我是谁"西瓜们有些糊涂。红气球扭了扭身子笑盈盈地说："我就是鼎鼎有名的气球小姐啊！我还过很多有名的地方呢"

　　有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问："那你能给我们说说吗"红气球觉察自己又高……

六年级的作文300字 篇2

　　你瞧，门外走来一个魁梧的男生。他长着一双水汪汪的大眼睛，笔直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的脑袋，活像一个大皮球，好像脑子里装满了学问。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人称“小学者”。

　　潘越可勤奋了，一有时间就看书，长时间的阅读使他有了回报，作文、阅读那是得心应手，有时连我这个大名鼎鼎的班长都自叹不如。他尤其钟情关于大自然的书籍，所以对动物植物这一方面的内容甚是了解。

　　有一次，一只“不速之客”——蚂蚁爬到了我课桌上，我全神贯注盯着它看。它小心翼翼地爬着，顺势，爬到了我手上，搞得我痒痒的'，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小蚂蚁挣扎了一会儿，翻过身来，仍旧活灵活现的。我百思不得其解：一只微不足道的蚂蚁，从高高的“悬崖”上掉下，竟还没死，难道它有“起死回生”之术?我带着这个疑问向潘越请教。他听了，哈哈大笑，头头是道地说了起来：“蚂蚁的身体很轻盈，无论从多高的地方摔下，都不会死。就像一片落叶从树上飘下来仍旧完好无损一样……”潘越还跟我讲了很多有关蚂蚁的知识，我听得津津有味，对他佩服得五体投地。

　　听了我说的，你是不是也喜欢上这位勤奋好学的好学生了呢。

六年级的作文300字 篇3

　　太阳公公出来了，该上学了，新的一天开始了。

　　一进校园门，我眼前一亮，咦？一夜过后的校园似乎变成了公园。有着假山的搭配，好似一幅完完整整、栩栩如生的画。

　　五彩缤纷的校园里有一种花开的很像烟火，很美丽，好像象征着校园的生机勃勃；菊花有黄花、红花、白色……好像象征着学校的多姿多彩、种种荣誉；正对着学校门口的是用一盆盆花儿摆出的“欢迎”两个字，好像象征着师生对来宾的热情。我对园丁种出、摆出的各种花儿充满了好奇。

　　我跑到花旁左看看右看看，似乎闻见了一点花香。过了一会儿，飞来了一只小蝴蝶，这只蝴蝶挺漂亮的，我在想：这只蝴蝶是不是看这朵花儿太漂亮了？想把它摘走装饰自己？这可不能摘走，这可是来装饰我们校园的花朵啊！

　　一朵朵花儿给我们校园的环境美化了，让我们在美丽、舒适的'校园里生活。要想把这充满花香的校园保持，要爱护每一朵花，每一棵树，不要随手摘花。

　　在美好的环境下成长生活是每个人的心愿，共同努力，创造更美好的明天。让我们都快快乐乐，舒舒服服的过好每一天！

六年级的作文300字 篇4

　　我家门前有一条小水沟，一条通往西湖的小水沟。我家刚搬来的时候，小水沟里的水基本上是透明的，缓缓的流淌着，里面的芦苇长的很高，闷热的夏夜常常听见青蛙的“呱呱”声，下雨时，小鱼还在水里吐着泡泡，好像是小鱼在说：“真凉快呀”！后来小水沟渐渐变了样：沟里的水油腻腻的透着黑色，散发出刺鼻的气味。原来，是周围的工厂在偷偷地向小水沟里排放“毒气弹”。盛夏时节，小水沟臭气熏天，过路的人都要捂着鼻子走，可是，小鱼儿在水里呀，它们不是更难受了吗？西湖，是灵武城里最大的水域，听老人们讲，以前也是人们最常去的休闲娱乐场所。湖面好似一面平镜，清澈见底。

　　游人们在湖面上划船时还经常可以看见小鱼跃出水面，岸边垂钓者悠闲自得，它们鱼筐里装满了清澈的湖水和活蹦乱跳的`肥鱼，看了就让人垂涎欲滴。但是，这些年在西湖，我们却很少看到鸟飞鱼跃的景象，甚至时不时还能看到翻着白肚皮的死鱼，漂在水面上。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”在这里变成了一句空话。现在，市政府投入巨大的人力和物力来扩建西湖，我真心地希望以前那些往小水沟里排放污水的企业，能够负起社会责任来，还小水沟一个干净自然的水质，还小鱼一个可以赖以生存的美好家园。

六年级的作文300字 篇5

　　生命是珍贵的，人人都热爱生命，植物也不例外。

　　看那一棵棵长在悬崖峭壁上的松树，它们生长的环境是多么地恶劣啊，只有一丁点可怜兮兮的泥土，泥土中也只有所剩无几的养分，任何人都认为有植物能在这里生长。可松树却靠仅有的这一点养分成长成了参天大树。那无比坚韧的树干，那郁郁葱葱的松针，那直入云霄的树枝，让人们亲眼见证了都认为不可能发生的事松树做到了：紧靠这点养分松树它就长大了！松树原本可以选择不生长或者死去，可它还是选择存活，坚强地活着。没有任何人给它任何帮助，长在悬崖峭壁上，扎根的地方没有多少肥料，它默默地忍受着，让自己的枝丫、松针掉下来，成为自己的肥料；它在太阳的'猛晒下，没有足够的水分，它便努力地把根伸得远一点，再远一点，到有水分的地方，吸取水分；在狂风暴雨的击打下，它不惧怕，在风雨中傲然挺立，坚持着不被风吹到，不被雨打倒。在如此恶劣的生存环境下依然不屈服，积极向上，茁壮成长！

　　我思考着，是什么力量令它可以在恶劣的环境中生存？我明白了，是生命的勇气！它使我明白，生命的意味是珍惜、坚强、勇气！

六年级的作文300字 篇6

　　我的老爸今年42岁，个子不算高，长得不算帅，身材不算好，但瞌睡劲儿可不小。

　　这不，老爸还睡眼朦胧便被妈妈指使出去买调料。可是，只见老爸慢吞吞地穿衣服，眯着仍旧还是一条“缝”的双眼刷牙洗脸，摇摇晃晃的拿钱。准备好一切后，只听“咚”的一声传入了我和妈妈耳中。原以为那是爸爸关门的.声音，却未料，一刻钟后客厅里传来了阵阵鼾声。来到客厅，只见老爸背朝天，手里紧紧攥着钱，淌着口水，嘴中还说着隐隐梦话。当妈妈使出狮吼功时，爸爸才缓缓睁开迷糊的眼睛。

　　每当妈妈催着爸爸起床的时候，爸爸总是学者小时候我的语气撒娇：“我要睡觉！我要睡觉觉！”非要妈妈使出河东狮吼，老爸脑子中得瞌睡虫才消散一点点。我和妈妈其实都明白，爸爸是煤矿工人，工作辛苦，身上伤疤无数，当所有人都窝在床上睡觉时，他却在井下辛苦工作，承担一个家的负担。

　　在这我想对爸爸说：“不要太辛苦，身体最重要。我和妈妈都希望你少累点，钱挣得多或少都不重要，重要的是一家人在一起！”

六年级的作文300字 篇7

　　当我们饥饿时，是谁给我们做可口的饭菜？当我们遇到困难时，是谁鼓励我们不要灰心？当我们生病时，是谁无微不至地照顾我们？对，就是她——我们的'妈妈。

　　妈妈对我的爱数不胜数。其中，那个下雪天的情景时常浮现在我的脑海里。记得那天快放学时，天色突然暗了下来，天上飘起了雪花，雪越下越大，我一放学就奔到雪中痛快地玩了起来，忽然肚子痛得一动也不敢动，我痛苦地直叫妈妈，妈妈连忙放下手中的活，一边摸我的额头，一边给我测量体温，我捂着肚子弯着腰，艰难地说：”妈妈。我不是发烧，只是肚子痛得像有把刀子在绞……“妈妈见我大雪天头上却冒出了汗，吓得流着眼泪说：”快去医院！“说着，她背起我就往我们村的医生家里跑。这时，路面又稀又滑，妈妈好几次都差点摔倒，但她仍不舍得把我放下。

　　经过医生诊断，原来我只是吸了些冷空气，没什么事。妈妈这才喘着粗气说：”吓死我了！“回到家里，妈妈连忙给我端水喂药，又给我盛了一碗热腾腾的饭，还说：”快吃吧，吃了饭就不疼了！“可是妈妈为了照顾我，连饭也没顾上吃，就去上班了。

六年级的作文300字 篇8

　　在我的印象中学习是困难.坚辛的。然而，在这次暑假的.游泳学习班上，却让我体会到在学习过程中趣事多多，乐趣多多。

　　第一次上课，我换上游泳衣，望着一池蓝色的水，心里直发毛。“水这么深，会不会被淹死。”在老师的催促下，我只得硬着头皮惶惶不安地下了水。“不深呀！”冰冰凉凉的感觉挺舒服。顿时我得意忘形，又叫又跳，不料，脚一滑，摔倒在池中，猛地喝了好几口水，呛得我上气不接下气，真是乐极生悲啊！下了课，我把这件事告诉了妈妈，谁知，妈妈竟说：“你真是海量呀！”弄得我哭笑不得。

　　到第十二节课时，我已学会了游泳。所以，每个小朋友要轮换游，只听老师板子一响，我就挥动着有力的双臂，飞快地向前游去，在我的身后扩散出一圈圈发亮的水纹。这时，我觉得我仿佛是一条小鱼，畅快极了。

　　在休息时，我和朋友还有老师打起了水仗，只见老师把水一泼.用手一拍，水就溅了我一身。我也不甘示弱，用充气浮木拍得水花四溅，水溅到老师身上，这时我高兴地手舞足蹈。

　　如果学习有酸甜苦辣，我想这次应该是甜的。

【六年级的作文300字】相关文章：

六一六年级作文02-28

六年级的作文07-12

六年级的作文01-05

六年级的作文01-05

六年级的作文01-07

六年级的作文01-08

六年级的作文01-08

六年级的作文01-09

六年级的作文01-11

六年级的作文01-12