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四年级作文

时间:2025-01-28 10:00:13 四年级 我要投稿

四年级作文大全【9篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的四年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

四年级作文大全【9篇】

四年级作文 篇1

  冬天到了,北风呼呼地吹着。不巧,小白兔家里的玻璃窗上有一块玻璃坏了,寒风直往屋里钻,小白兔冷得直发抖。

  小白兔想,得想想办法把风挡住呀!于是,它跑到屋外,挖了一块大冰块。它高兴得回到家里。

  小白兔一进门,顾不伤多想,连忙冰块装在窗上。它想:这下风可以被挡住了。

  不一会儿,太阳出来了。不知怎么的',,“玻璃”越变越小,小水珠不住地往下滴水。又过了一会儿,“玻璃”不见了,窗台下全是水。

  小白兔望着空空的窗子,伤心地哭了。

四年级作文 篇2

  老师一声令下,大家‘呼’的一下往前跑!

  一开始,大家精气十足,脚上像长了风火轮,都能把旁边的人刮倒了,不时,还喊着‘一二一一二一!’像军人的'气势,一副刚毅的面目,显得那么严肃,让人佩服,仿佛是打了胜仗的中国士兵,一个个昂首挺胸,自豪感倍儿足。

  慢慢地,我感到有些疲倦,身体渐渐变得越来越重,就像背了一块60公斤的铁块压得我不停地喘着粗气,感觉喉咙口布满了荆棘,刺得我心都疼。脚也不听使唤了,只能慢慢地往前挪。手也不灵活了,像僵硬了一样。这时,我双眉紧锁,变成了汉字‘八’,汗水不停地从我脸颊上流过。就快到终点了,我咬牙坚持,脚上像生了风一样,飞快地前进。

  要说最难的,还是我们班的孙天程了,他就像西游记里的‘猪八戒’,一边跑,一边抱着肚子,仿佛肚子马上就要塌下来了,还时不时地提提裤子,脸上的肉跑得一颠一颠的。两只‘小短脚’拼命地往前跑,可还是落到了最后。

  最有趣的还是我们班的陈嘉洛。他双手往前一摆,像拨浪鼓似地摇着,不时还娇气地说:“啊!累死了,怎么跑这么远,可别把我高贵的身体给累坏了!”说完,他腿一弯,一左一右地跑着,像扭秧歌。突然,他眼睛一闭,以百米冲刺的速度冲向终点,可不一会儿,他又‘哎呀,哎呀’地叫起来了,膝盖一弯,双手在膝盖上摩擦,屁股扭扭,样子可妖娆了。

  ‘两万里长征’结束了,大家都解放啦!

四年级作文 篇3

  在一个秋高气爽的日子里,小蚂蚁玲玲背上旅行包,准备去探望远在他乡的外婆。

  在路上,玲玲一边欣赏风景,一边美滋滋地想着外婆的红烧肉。翻过几座小山,跨过几条小河,绕过许多弯,终于能看到外婆家的屋顶了。玲玲激动得恨不得立刻扑进外婆怀里,可是眼前的景象让她的心一下子沉到了万丈深渊----自己面前横着一条对她来说无比宽阔的小河,它像西游记里的流沙河水那么湍急。

  面对如此奔流的小河,玲玲显得手足无措。眼看天色渐渐暗淡下来,玲玲一屁股坐在地上发起愁来。望着满地金灿灿的树叶,玲玲灵机一动:“有了!”她兴奋地喊道。玲玲使出九牛二虎之力,拖起最大的'一片叶子,用力推进河里,迅速跳上去,乘着风快速朝着飘去,

  一阵风刮来,“啊”小蚂蚁大叫一声,树叶被吹到了岸边,把玲玲“推”了下去。玲玲呛了几口水,慌忙向岸边爬去。“吁,真是万幸。”玲玲一边大口地喘着粗气,一边有气无力地说。无论如何,她决定再“进攻”一次小河。她费劲地扛来两根树枝和一片更加宽大的树叶,开始了又一次的“过河挑战”。

  她把树枝当成桨,像一位皮艇赛的选手,奋力地左右划动,稳住船身,在大风迎面扑来的时候,她把树枝收回来压住树叶不被掀翻。突然,一块突出水面的石头挡住了她的去路,玲玲身子一扭,躲过了。玲玲继续向前走着,又一只“拦路虎”跳了出来----是脾气暴躁的青蛙爷爷,小蚂蚁快走到他身边时,有礼貌地喊:“蛙爷爷,请您让一下,好吗?”蛙爷爷今天心情很好,“扑嗵”跳到岸上,让玲玲过去了。一路困难重重,有惊无险,玲玲跌跌撞撞到达了对岸,她已经闻到了红烧肉的香味,她向着外婆家跑去……

四年级作文 篇4

  雨过天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

  这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆,有的像撑开的雨伞;有的像反戴着的帽子;还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射,显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙,一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧,这朵正在盛开的荷花,粉红的花托着黄色的花蕊,美丽极了!那一朵朵美丽的荷花,有时像亭亭玉立的少女;有的像桃红色的焰火。几只可爱的蜻蜓飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,你们朵朵都是花仙子!”水中的'鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面,轻轻的划过一道银色的弧线;时而在水中你追我赶,好像在说:“荷花姐姐,我们真愿意生活在你们身边。”

  看着看着,我想起了荷花的好处:秋季荷花凋谢后,留下绿色的花托,结着莲蓬,里面有许多莲子,它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁,她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。我爱荷花!

  作文评语:习作用雨过天晴看到荷花清秀、迷人的景色开头,吸引读者,以荷花的精神总结结尾,呼应开头,深化主题。习作的反衬法用得好,如“这么大的池塘几乎看不到池水”这句话突出了荷叶的茂盛。

四年级作文 篇5

  梅花,是四君子之首,也是岁寒三友之一,自古以来,多少文人墨客都为梅花题下了笔笔芳香,梅花,一直以来是我钦佩的,她的品格让我学习,忠贞,高洁,有骨气,迎霜傲雪……哪一点不值得我们学习呢?

  不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

  冰雪林中着此身,不与桃李混芳尘。

  已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

  零落成泥碾作尘,只有香如故。

  一诗一句,一字一笔,都称赞了梅花的默默无闻奉献的精神,可见诗人们又是对梅花多么的喜爱啊!

  在寒风呼啸,大雪纷飞的.时候,梅花傲然挺立在那儿,不畏惧,无论人们如何谈论她高傲,装模作样,或是夸她高洁,忠贞,她依然在那里,不骄不傲,不以为然,梅花这种品质我真的很想学习,不管别人的说辞,做好自己就足够了,可是我心里总是想着凡尘俗世,可能,这一辈子也学不了这种品质吧……

  梅花,中华民族的象征,梅花,心里一盏永不磨灭的灯!

四年级作文 篇6

  1998年,已经问世了五年的我,曾经洗耳恭听过妈妈概述那年松花江、黄河和长江河水泛滥的惊情。而今,已是15岁的我再次从《惊涛骇浪》揣摩出洪水的威力。

  ”堤崩了!大家快逃呀——“一声撕心裂肺、肝肠欲断的呐喊,接着农民乔夫、渔翁牧民老老少少、男男女女箭步逃跑。紧随其后的是滔滔江水,绵绵洪流。”大家快逃呀!一个都不能少——“。话音刚落,这麻木不仁的大水就把这位年轻的战士给吞噬了。这是一场竞跑比赛,是自然胁迫人民与它比赛,落后的注定生死未卜,领先的也以地为床,以瓦为枕,以报为被。这也是一场战争,是一场没有硝烟的战争,是一场人与大自然的战争,许多人民落荒而逃,许多人民不战而败,更多的.人战死沙场。

  抗洪前线,一个个“泥人”在大雨倾盆的天下,在泥泞不堪的地上奔驰着。他们把一袋袋沙袋投入滚滚江河之中,他们在大水临来之前为老百姓修堤固坝。

  “什么!长江水位急速上涨!”上级下达命令,立刻把堤坝提高40米。一位年轻的连长也奔上抗洪之巅。一双双血肉模糊的手有开始提沙袋了。“一袋,两袋,三袋”我清楚得数着,一位年轻的帅小伙身心体格和他人相符,但提的沙袋比别人多,跑的速度比别人快。一天,两天,三天“有人倒下了!快来呀——”一声急促悲痛的呐喊呼来了连长,连长长声急呼。接着说“男儿有泪不轻弹。一个都不能少,继续干。”这声呼唤把我拉回了现实。啊!有多少人,多少财富沉淀于深深的水底;啊!有多少幸福美满的家庭支离破碎;啊!有多少人民在呐喊着,啼哭着。

  我亦不过是偷得浮生半日闲,聊聊数笔表矣。但,不可否认,影片的确断了我的肝,伤了我的肠,破了我的肺,损了我的心!我们受到了极大的视觉冲击和心灵震撼。且不论这思想上的洗礼是否让我们付之于实践。有这一个”但“便也就足够了。

四年级作文 篇7

  国家大事,教育为本。教育乃国家大事,也是每个家庭的事。每个家庭都想把孩子教育好,就算成不了什么大气,做不了为国家有贡献的事,但如果能规规矩矩地做人也就可以了。作为70年代农村的我,那时候二老的教育是比较粗鲁的。如果我们太调皮、太捣蛋,得来的就是一顿大骂或者一顿拳打脚踢。不过那时候的大人们也忙、也累,教育起来也比较直接了断。时代不同了,教育的'方法也在改变。现在的人对小孩都像宝贝一样对待,舍不得用拳头来教育小孩的过错。其实小孩的天性虽然是贪玩、捣蛋,但只要让她认识到自己应该干什么,给自己目标、要求。如果孩子认同,再履行,这样的话真叫好了。就算她没有别的同学成绩好,不要紧,因为她已经在努力、在加油,总能追上她前面的同学。我们要相信她,信任他,让她有信心,有决心,有恒心,有自尊心,除了学习之外。身体健康之外,更关注她的是心理健康,让她知道要堂堂正正地做人,要光明磊落地做人,在老师和家长的精心教导下,让未来祖国的花朵美好地绽放。

四年级作文 篇8

  “点点烛光情,悠悠印我心。”“在过几天就是教师节了,该为老师准备什么礼物呢?送贺卡吧!太单调无味了,那就送贵重的东西,不行!老师的个性是不可能会收的。”我心里矛盾着。

  望向窗外那田园风光,我忘记了所有的烦恼。那小草又换上了新衣,在阳光的照耀下闪闪发亮。远远望去,像一颗颗绿宝石一样夺目。花儿在小草的陪衬下格外美丽,如一位天姿娇女在风中摇曳着。我灵机一动,“鲜花!这不是送老师的'最佳礼物吗?老师一定会喜欢的!”

  时间似流水飞快,一转眼教师节到了。今天早晨天空格外蓝,空气也很清新,我兴高采烈地捧着一束香气扑鼻的鲜花踏着田间小路奔向学校。一溜烟我便来到了学校,即将走到办公室时,我放慢了脚步,不声不响地站在窗前,看见老师在聚精会神地批改作业,只见她时而紧皱眉头,时而频频点头。手里的笔不停地画,不停地写。老师对工作是那么认真,那么负责,为了学生的成长,正一丝不苟地工作。用春蚕和蜡烛比喻老师,那是多么贴切啊!

  老师那么专注,没有发觉我站在窗前。我真想喊一声:“老师您辛苦了!”但却只轻轻叫声:“陈老师。”老师转过头一看是我,高兴地说:后旺,是你呀,快进来。”我说:“敬爱的老师,今天是教师节,我送给您一束鲜花,祝您节日快乐,身体健康!”说完,我把鲜花插在老师的笔筒里。陈老师十分欣慰,连声说:“谢谢,谢谢!”我向陈老师严肃地敬了一个队礼,背着书包往教师走去。

四年级作文 篇9

  在前几天,我学会了骑自行车,在学习骑自行车的过程中,我明白了一个深刻的道理。

  前几天,我来到楼下玩,当 我看见伙伴们都骑着自己心爱的自行车,看到这额儿,我不禁对妈妈说:“您也给我买一辆自行车吧!”妈妈说:“好吧。”果然,没过几天,妈妈给我买来一辆崭新的自行车,这辆车的车身是天蓝色的,前面还带个黄色的车篓,看着这辆漂亮的自行车,我迫不及待的骑了起来。可是我没骑多远,就从车上摔了下来。我重新爬了起来学骑自行车。可是,骑了没多远,我又摔了下来,我再控制不住愤怒的'心情,把自行车放倒,使劲跺了起来,边跺边叫:“这是什么破自行车呀!”这时,妈妈安慰我说:“ 孩子,坚持不懈才会成功,你想,哪些名人不是坚持才成功的?如果不坚持,你怎能成就大事呢?”是的,坚持才能成功。正如《真心英雄》中的一句歌词:“不经历风雨,怎么见彩虹?没有谁能随随便便成功。”于是, 我把自行车扶起来,重新吸取教训,不一会儿就学会了自行车。

  这件事让我明白了一个道理:坚持不懈就能成功。

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