五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
那一年，我读你的时候读出了快乐；那一年，我读你的时候读出了勇敢；而今年，我读你的时候读出了动物丰富的情感世界。
那一年，我三岁，上幼儿园。爸爸的书房里有很多的书。我放学回家拿了一本花花绿绿的书，封面上有一只貂，那是一只松貂。打开第一页，我看到了那花花绿绿的图案，我真喜欢你啊！那鲜艳的色彩，那美丽的图案，让我舍不得放下。
虽然我只看图，不看字，那些字我一个都看不懂，只能看画。那松貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翘一翘地，很是可爱，我看得咯咯直笑，是你带给我快乐。
那一年，我七岁，我上一年级了。我开始如饥似渴地读书。吃饭的时候，妈妈和爸爸催了一遍又一遍，‘’快吃饭呀！快来呀！‘’而我却陶醉其中，浑然不知爸妈在催我。后来，每一次吃饭都是我最后一个吃，睡觉也是最后一个睡。我从此知道了，你叫《松貂的报复》，是一本既好看又有内涵的.书。书中的松貂真是太勇敢了！是我当时最强烈的感受。那时我不知道松貂为什么对那个猎人那么恨，他早已把猎人家的马牛羊鸡都放了，把挑衅他的动物都杀死了。他还把猎人二百八十万的汽车咬了个洞，竟然咬到了发动机，之后那汽车就不能开了，他真是太勇敢了！
今年，我十岁，上小学五年级。读书已成为我生活中的不可或缺，他成了我的生活，我的朋友，我的家人。特别是今年我又读你，读《松貂的报复》时，我又有了与以前不同的认识：勇敢是松貂的本能，是他报复的本能。我边读边想：人再受到伤害时，人会报复。那松掉为什么就不能报复！如果把你关在小铁笼里，只给你一点食物，四周还有坏东西在挑衅你，你会怎么想？你会不会报复？就算报复又有什么错呢？
我们只要用心去观察，用心去读书，就不难发现，在情感的世界里，在生死抉择的关头，许多动物所表现出来的忠贞和勇敢常常令我们人类汗颜，让我们自愧弗如。从此，我又知道了一个道理：动物和人一样，也有心情，也有和我们人类一样的一切。
我想：在过几年，我再来读你《松貂的报复》时，会有更深的感受吧！
五年级作文 篇2
临近中午，周茂林率领一大群男生在讲台上大声唱着那勉勉强强能入耳的歌，他手拿教鞭【拿教鞭打10板，很痛的哦！这些男生，却不以为然，到打的时候，等着后悔吧！】，乱跳一通，和其他男生差不多，都是一个疯子样，无论多冷的天，都能弄出一头的汗来，我不禁叹息一声，继续埋头做作业。
跑去喻佳颖那里一趟回来，自己的位置又被那脾气暴躁的李睿占了，无奈，摇摇头，站在了他喜欢的人翁汝瑶旁边【翁汝瑶做坐在我后面】，等待时机夺回自己的位置。终于，他起身了，我以迅雷不及掩耳之速奔向自己的位置，结果，还是被他抢先了，唉，只能等上课了。这个李睿，真变态，你整天围着翁汝瑶不关我事，但你不能老是霸占我的'位置呀，害得我没有时间和她讨论事情了，真是的！唉～我能做的也就只有叹息和扞卫我个人的利益了。
哦啦啦？(^？^*)，今天就到这吧，拜拜
五年级作文 篇3
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明是我国的传统节日，也是一个悲伤的节日，这一天，我们要拜祭已故的亲人和缅怀英勇牺牲的烈士英雄。
4月5日，凉风习习，我和妈妈怀着比敬仰的心情来到了烈士陵园祭拜英雄先烈。在陵园我参观了烈士纪念馆，了解了英雄先烈的生平简介和光荣事迹，看着这些介绍，我的心情无比的沉痛，为了革命取得胜利，他们抛头颅洒热血，甚至献出了自己宝贵的生命，如今和平年代的幸福生活也是他们用鲜血和生命换来的。我不禁感慨万千，他们的这种钢铁意志难道不值得我们学习和敬佩吗？
英雄纪念碑，一个多么响亮的名字。远远望去，碑上刻着的“革命烈士永垂不朽”这八个苍劲有力的大字在阳光下闪着耀眼的光芒，赫然醒目。在纪念碑前，我深深的向他们鞠躬致敬，敬献花篮。我的眼前放佛出现了革命先辈们英勇无畏的身影在硝烟弥漫的战场上战斗，他们用鲜血换来了五星红旗的.高高飘扬。在今天，我们难道不应该铭记他们的丰功伟绩，继承他们的革命精神吗？
当我踏着沉重的步伐来到陵园深处的墓碑群，我在每一个墓碑前驻足，默默的看着花岗岩上的出生和牺牲的年月，我的心情久久不能平静，有很多的革命战士正直花样年华，却长眠在了地下。有的甚至连名字也没有记载，只有“烈士之墓”这四个大字。我由衷的敬佩这些无名英雄，敬佩他们的勇敢，敬佩他们的默默奉献。“烈士之墓”也许对他们来说就是最高的褒奖吧！
看着墓碑上一条条红领巾和敬献的一朵朵鲜花，让我感到非常的骄傲，因为远离战争的我们并没有忘记他们，更没有忘记他们无悔的付出。我们是幸运的，也是幸福的，在今天的和平年代，我们要发扬革命英雄先烈的革命精神，继承他们的革命意志，为祖国更加的繁荣昌盛添砖加瓦。
五年级作文 篇4
标点符号给我们带来了幸福，可我觉得这些标点符号有好有坏，比如说6月14日新期三吧，标点符号给我带来的灾难：
标点符号：？
灾难事件：新期三，我背着书包来到了学校，拿出了课本，突然，我嘴里喃喃道：“什么东西没带呢？“我喃了15分钟还没想出来。
标点符号！
灾难事件：正当我苦思冥想地时候，！来串门儿了，！用那长棍子敲了一下我脑袋，我脑袋里想出了什么没带，便大声喊道：我的作业本没带！”小组长知道了，便把我的名字记在记录本上，，我好苦呀！
标点符号：、
灾难事件：我以为标点符号的`串门儿已近结束了，谁知，、又在凑热闹，这回可惨了，既然传到了老师身上，今天的作业可多了：作文、复习、预习……可把我们同学给苦死了。
标点符号有好有坏呀！哎哎哎，又在凑热闹了。
五年级作文 篇5
生命像四季，如春一般充满生机，如夏一般生机勃勃，如秋一般银装素裹。我为生命喝彩。
生命像春天，充满生机。春天是生命的开始，万物复苏生命像春天，充满生机。春天是生命的开始，万物复苏，草吐出嫩绿色的小芽，花绽放开五彩斑斓花朵，柳树抽出嫩芽，杨树放飞柳絮，这一切都象征着新的生命，我也是在这充满生命的的`季节出生的。我为生命喝彩，也为春天喝彩。
生命像夏天，勃勃生机。夏天是生命的延续。夏天，火辣辣天气，骄阳似火，烤得大地烫烫的。金色的麦田被太阳晒得金灿灿的，等待着秋季的丰收。人生的夏天，好似青年，是努力奋斗的时节，只有在这段时间努力学习，努力工作，才能在中年丰收。这个处在夏天的我们，决不能有丝毫的放松，为了收获，必须要努力。我为奋斗喝彩，也为夏天喝彩。
生命像秋天，硕果累累。秋天是生命的收获。秋天，是个金色的季节，微风粼粼，吹着麦田，一台台收割机，在麦田里收割着农民辛苦一年的结晶。我们的秋天就在一年之后，当我们中考结束之后，拿着理想高中的录取通知书，才是我们的收获。但在收获之前，我们必须付出努力。只有付出才有收获。我为收获喝彩，也为秋天喝彩。
生命像冬天，银装素裹。冬天是生命的沉思。在收获之后，大抵要休眠，动物也要开始冬眠，冬眠，对人生而言，便是沉思。人只有在思考中进步，在进步中收获，在收获中开始新的奋斗。在收获之后，沉思一番，无疑是大地给我们的启示。
生命像春夏秋冬，斑斓的四季，斑斓的人生，斑斓的生命。我为人生喝彩，为生命喝彩
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