小学五年级作文

小学五年级作文[大全3篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

　　放飞心灵，让心灵在空中飞翔，让心灵的花儿灿烂地绽放。

　　在细雨中，夕湖边，放飞一个小风筝，把心情系在紫色的线上，让它飞出你的肉体，飞向梦的天堂。

　　放飞心灵，在迎春花广布的溪畔，把心情系在那刚发芽的柳枝上，去感受春的.愿望。

　　放飞心灵，心不在下雨，心不再孤独，心灵把一切美好静享。在花落的满地，听见了故乡的明笛，看见了故乡的月亮。

　　放飞心灵，春树暮云，春山含笑，放飞新的希望！

小学五年级作文 篇2

　　我想，也许它曾经的生活是在窄小的马厩里度过的，也许它曾托着沉重的装满粮食的车在大道上艰难地行走着，也许它身上一条条惨不忍睹的鞭痕是它残忍的主人所留下的。再往好的方面去设想吧，也许它曾有过在广阔的草原上横驰千里的壮举，只因为落到人类的手里，才转变成这样一匹如此疲惫不堪的老马。它的命运，是悲惨的。

　　在现实生活中，虽无法亲眼见到草原上的烈马，但我却能在梦中享受它的熏陶。大地上，满满的是一片绿色的海洋，海洋上点缀着无数疾速飞跃的黑点，那是万千匹马在奔腾着，跳跃着，喧嚣着，嘶鸣着，如同狂风大浪快速地向你袭来，如惊涛骇浪般不可抵挡，那气势惊心动魄而又富有情调，那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈马，在狂风暴雨中痛快，酣畅地展现它们的雄姿！激动！亢奋！冲锋！搏击！碰撞！飞溅！那马群，比任何有生命的事物都豪放，都激情。

　　这时，马群渐渐地在视野中消失，远望这一群活生生的烈马，它们刚刚那雄健的风姿又在心灵中舞动着，它们那气魄雄浑的嘶鸣似乎又在耳边回响，震撼着我的心。我想，这才是真正的富有气概的马，它们是自然的`，原始的，丝毫不经人工雕琢的，实实在在的马，它们不必听从于人类的驱使，不必去讨人类的欢心，它们大可以做自己喜欢做的事，在草原上尽情地挥洒，因为草原才是它们真正的家。

　　相比之下，它们比在公园里饲养的那些马幸福许多了。公园里的马有的只是每天的一小点食物和人类的围观，这只是物质上的；精神上的，它们只拥有浑浊呆滞的眼光和瘦小懦弱的性格。也许，这不能全怪它们，人类，是人类把它们折磨成如今这个样子的，也许它们曾叹息，为何自己不能得到自由，不能在草原上奔腾呢？我不禁为它们而哀伤。

　　而在草原上生活的马群，它们在物质上也能通过自己的劳动得到满足，而精神，早已在它们不懈的劳动中体现出来了。它们豪壮，开放，有不顾一切的勇气，也有坚强不屈的性格，这便足以造就了它们自由而辉煌的一生。

　　天然野生的马与人类驯养的马有太多太多的不同，但我们只需知道的是，自然，往往是美好的：禁锢，常常是悲哀的。这两样东西究终有所不同，对于人类驯养的马来说，自由，永远只是一个幻想；而对于天然野马来说，能够在蓝天下自由的追求自己的所需，大概也算是一种美好的境界吧。

小学五年级作文 篇3

　　时间飞逝，转眼间又到了一年一度的中秋节，小学五年级中秋作文。看吧，大街上，商店里几乎到处都是月饼，琳琅满目，而且家家户户也在做月饼。

　　当然，我家也不例外，妈妈正在家中辛勤的做着月饼，月饼上还印了月亮，“咦，为什么月饼上还要印月亮呢?”我好奇地问着妈妈，妈妈语重心长地对我说：“八月十五表示的.是家家户户团团圆圆美美满满，只有月亮才能表示和印证，所以必须要印些月亮，并且周围还要伴随些星星呢。”这时我想：既然八月十五是团圆日，但那些远离家乡的游人该多么想念家乡呀!顿时，我想到了——“每逢佳节倍思亲”这首诗，更能体会到远在他乡的游人是多么可望团圆呀!听了妈妈的话，我既兴奋又疑惑，原来中秋节还有这么多的学问呢!更让我高兴的是今年我爸爸居然也不外出了，就是要和我们一起过好这团圆、美满、充满幸福的中秋节。

　　晚上，我望着天上又大又圆的月亮，不禁偷偷地告诉它：月儿呀!月儿，你真的好美，你是幸福的美，是和谐的美，更是团圆的美……

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