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三年级的作文

时间:2025-01-20 14:03:55 三年级 我要投稿

三年级的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的三年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级的作文

三年级的作文 篇1

  自从学了“果园机器人”这一课后,我就发现一种环保机器人。因为现在的环境污染太严重了。

  这种未来的机器人很能干,它是用钢铁做成的外壳,而它的体内,有一个装树叶的储存箱,你可别看它小,却可装下一个中型花园所有落业。

  这种机器人最大的本事就是种树,而种树需要种子吧,不过,他可不用那么麻烦,其实,在机器行动时,它的体内就有很多种子了,透过它们的身体,你会发现在它的体内,有一个小的培育器,一颗种子就需要一片树叶,等全部完毕后,通过一条检测通道,就可以顺利播种了,这样做是为了排除“伪劣产品”,而那些种子和剩下的树叶,经过制造,就会变成特殊的泥土,当有发育不良的小树苗时,把它种在这些泥土里,很快,它就能茁壮成长了。

  不仅这样,机器人还是种树人的'好帮手,因为它的头部有一个探测仪,可以帮助种树人为树苗施肥、浇水。这个探测仪可以告诉机器人哪些树缺乏营养。

  这种机器不仅为别人保护环境,自己还很节约能源,它在阳光照耀下不用电池、充电器,就可以工作,而为了不出太阳也能工作,他就会尽量多吸收它平时所需要的成分。

  同学们,你们喜欢我的设计吗?

三年级的作文 篇2

  星期一上午第二节课下课,老师叫我去数学办公室抱作业。下课铃响,同学们就像一群蜜蜂一样冲出教室,奔向操场,我在教室里准备去老师办公室。突然,尚子涵拍了拍我的肩膀说:“兄弟,走,我们去打球!”我笑了笑说:“我还要去抱作业呢,你先去吧,我一会就去。尚子涵二话不说就跑了。我赶紧跑到办公室把作来抱到教室,往桌子上猛地一推,把作业本推到了桌子上,正当我要跑去打球的时候,一声巨响,桌子上的墨水瓶掉到了地上,我一看,墨水洒了一地,我连忙去拿擦布,把墨水擦干净。正当我仔细擦人时候 ,尚子涵又喊到:“小侯,快点,快点马上就要开始了!”我本来想去打球,但我回头一想,还没有擦干净,如果老师看到了一定会不高兴的',我还是把它擦干净吧。上课铃响了,我才刚刚擦干净。

  开始上课了,大家都恢复了平静,我在想,虽然我没有打成球但我依然很高兴!做一个诚实的孩子才是个好孩子!

三年级的作文 篇3

  9月10日是第二十个教师节,我校举行了隆重而简朴的庆祝大会。

  这一天,天气晴朗,灯笼、条幅、彩旗把七小的校园装点得分外瑰丽。下午,各班应邀的家长代表把宽阔的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞,灯笼高挂;前排是各位领导和企业家代表;后两排是家长代表、教师代表、学生代表……

  午后三时许,徐校长健步走台前,宣布庆祝大会开始。这时候,礼炮轰鸣,群情振奋。

  首先是印校长发言,他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时,台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。

  发言刚完毕,颁奖仪式开始了。获得省、市一等奖的.老师一一上台领奖。当徐校长宣布:"在都市数学竞赛获得一等奖的是:四(3)班张邈,二等奖:四(3)班孔令杰……"时,台下顿时鸦雀无声。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台,同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧,咱班的数学组长张邈笑容满面,站在台上多开心呀!他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书,双手捧着,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相机记录下了这一激动人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学,我不禁想起了他们集训时的情景:早上,我们刚坐下读书,他们已在办公室里做起了练习;晚上,我们都背着书包回家了,可他们还在教室里聆听老师耐心地辅导……是啊!这些成绩的取得,他们不知熬了多少夜晚,不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到高兴,感到自豪。

  最后是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我走过老师的窗前》。在舒缓的乐曲声中,"百灵鸟"马慧出台亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去,活泼极了!看,她手持话筒,面带微笑,尽情歌唱。此时的她仿佛自己就是歌中的学生,完全沉浸在老师的窗前。一会儿歌唱,一会儿舞蹈,真是棒极了!她那动听的歌声,优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。

  看到这一张张金光闪闪的奖章,一幕幕绝妙无比的表演,在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴,无不激动。此时的校园像一片欢乐的海洋。

三年级的作文 篇4

  第二天,儿子把那一幅画和那一封信交给了老师。

  老师静静地坐在那里,仔细地品味着那一封信和那一幅画。心想:阳光是不是真的很活泼?可——可——可是阳光又不是人怎么能活泼呢?再说他又是没有生命的物体,但是他爸爸是画家,应该不会说谎的吧。于是,老师带着这个疑问,决定自己亲自去看一看阳光是不是真的.很活泼。

  第三天,老师看到阳光后,在心里不禁感叹道:啊!那阳光真的很活泼,像顽皮的小孩子,像风吹杨柳,像五线谱,像一匹匹金色的骏马,像一条金鳞巨蟒……在这时,老师被打动了。

  第四天放学时,老师将儿子叫到了办公室,满脸激动地说:孩子,你是对的,是老师错了,老师向你道歉!

  儿子听了老师的一番话后,高兴的回家去了。一路上,他看见风儿在树林里穿梭,好像这风儿也很活泼。

  是啊!世界是千变万化的,答案是丰富多彩,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。

三年级的作文 篇5

  说起我们莆田的荔枝,我的嘴角都会泛起一丝丝清凉的甜味,现在,我就来介绍一下我们莆田的特产:荔枝吧!

  荔枝身性甘甜味美,价格便宜,深受大家的`欢迎,于是一发而不可收,人们争相购买,这下,种荔枝的的农民可真要发财了。渐渐的,荔枝便成为了莆田的“特产”。

  还没熟的荔枝,硬硬的,看上去就像一个半青半黄的扁圆鸡蛋。咬一口,酸的让人牙痛。到了4月,荔枝也快熟了。那时的荔枝,是浅红色的,可以吃,不过不能吃的太多。当今正是盛夏,荔枝也就完全熟透了,鲜红鲜红的,咬上一口,就像喝了蜂蜜似的,甜到心窝。

  荔枝的果肉是乳白色的,果核很大,可以入药。荔枝的肉还可以做罐头,蜜饯,所谓全身是宝啊!

  说起荔枝,我还有趣事呢!9岁时,我和哥哥上树去摘荔枝,不料却被哥哥整了一次。那天,哥哥故意带了两颗红石头,我刚刚爬上树,哥哥说:“不用摘了,底下也有。”我扭头一看,果真底下有荔枝,就“嗖嗖”地爬了下来。可这时,哥哥却上了树,不停扔荔枝,我差点没被砸成傻瓜。

  同学们,你们喜欢莆田的荔枝吗?如果喜欢,就赶快来莆田游玩吧!!!

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