五年级作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我迈着大步快速走向教室。心中带着一种兴奋和不安，因为，今天是我转来东方红学校来上学的第一天。
“上课。”“起立，老师好。”站在讲台上的是一位男老师，我吃了一惊，心想：这位男老师也许会很凶吧！但是事实却与我所猜想的相差甚远。您带着一副眼镜，高高的鼻梁再加上微微扬起的嘴角上那永远抹不去的一丝丝微笑，高大帅气的您在我心中的位置一下提升了许多。上课时，您总是耐心地向我们讲解语文知识，遇到困难时总是和我们一起解决，有时同学们挑出您的.一些小错误的时候，您也是好不认为难堪，总是虚心地接受。与同学们早已融为一体，与我们这些既顽皮又可爱的孩子们打成一片。直到此时，我还清清楚楚的记得那一节课，我举起那胖乎乎的小手，用我那不太标准的普通话回答了一个问题，但您并不是对我进行批评，相反，您还和同学们一起为我鼓掌。从此，您留给我的第一印象就是和蔼可亲，平易近人。
但您也有生气的时候。在那一段时间里，我和同桌陈文博上课讲话非常厉害，您便把我和他喊到办公室，在去办公室的途中，我忐忑不安的心紧张得怦怦直跳，两个手指头紧紧地勾在一起，又松开，再次勾在一起，又松开……生怕您会对我们大发雷霆。走进了办公室，我仿佛走到了鬼门关一样，您脸上常见的那一丝笑容一下不见了踪影，接待我们的是严肃中带着一点威怒的神情。
您狠狠地批评了我们。我走出老师的办公室，两只脚象灌了铅一样，每一步都格外沉重。我咬紧了嘴唇，握紧了双拳，下定决心：一定要改正自己的缺点，上课不讲话……接下来的几天，我讲话的现象终于看不见了。这时，您那对紧锁的眉头慢慢地舒展开来。到那时，我对您的印象，又慢慢变成了严厉。
老师，在上次的班会课上，我对您的话还没来得及说呢！借这次机会，我想对您说：杨老师，我深知自己的成绩远远他人，我没有刘羿那样的心胸开阔；没有周梦凡那样的好文笔；没有刘畅那样乐于助人；更没有陈文博那样能说会道，但您对我的关心也并不亚于其他同学，千言万语也表达不出我对您的感激。在这，在这个作文本上，我想对您说：老师，我爱您！
谢谢您，我亲爱的老师！
五年级作文 篇2
大家还记得吗？在20xx年的春节联欢晚会上，一个耀闪金光、震撼人心的精彩节目——《千手观音》，令人感慨、敬佩。至今我还记忆犹新。伴随着动听、缓缓的音乐，二十多位演员排成整齐的列队，穿着整齐的服装——一身金灿灿的华丽服饰，舞动着婀娜多姿的身姿跳了起来。舞台上一阵耀眼的光芒。她们有珠圆玉润的`手指，有序地伸展开来，那景象真是高雅，夺目。把“千手”的观音演得这么惟妙惟肖，十分附有魅力。
她变换地伸展“千手”，移动阵势，表演得节奏一致，十分娴熟。看到最精彩的地方，观众不时地鼓掌，我在电视前也看得目瞪口呆，表演结束了，大家为她们的精彩表演鼓起了热烈的掌声。
当主持人说：“她们是一群聋哑残疾人，在……”全场的观众立刻像触了电似的，站起来对这些出色的残疾人报雷鸣般地掌声，最热烈地呐喊，有的还竖起大拇指，以示赞扬。
台下的角落、人群中，有4位她们的导师，在她们表演时，导师正在做舞蹈手语，指挥。在她们排练时，是被杨小玲鼓舞出的人才，这么的出色、完美。
想想看，她们不仅听不到有节奏的音乐，而且不能与人们正常的语言交流，这是多么痛苦的事啊！多么令人心酸的事啊！可是她们从未放弃过，从未低头过，从未退缩，依然坚持前进，才变成了现在这样出色的聋哑舞蹈着。
我在电视机前，也和家人一起为她们鼓舞。在她们的背后，有无数个不眠之夜，无数滴汗水，无数个手语动作，无数次排练，才换来了今天这样的精彩节目，赢得了大家的支持、欢迎和喜爱。
她们用永不放弃、坚持努力的精神做到了常人都难以做到的事，让人十分敬佩，真是精彩！
五年级作文 篇3
我家有一个小菜园，这个园子虽不如萧红阿姨的祖父的园子里的小动物多，可也有青蛙、蜻蜓、蝴蝶。青蛙的背是深绿的，肚皮是白的。一到夜晚青蛙就会发出“呱呱”的叫声，可有意思了。蜻蜓的眼睛又黑又大，像戴了副墨镜。蝴蝶大多是白色的，毛绒绒的翅膀上还镶嵌了一些小黑点。
奶奶大部分时间都在菜园子里，我也跟着奶奶在菜园子里。奶奶种豆子，我就溜土窝。溜一会儿就去玩别的了，把刚种下的菜苗都踩断了，为了不让奶奶发觉，我就用泥土把断了的菜苗给拥直。
园子里的.黄瓜熟了，我准备摘下一根，可是瓜上有许多小刺儿。我偷偷掐了一片叶子，裹在瓜上用力一扯，瓜摘下了，瓜架也散了。瓜还没吃完，一只蝴蝶从眼前飞过，于是我就扔了黄瓜去追蝴蝶，没有追上，就又回去吃黄瓜，可黄瓜早扔没了。
园子里五彩缤纷，一切都充满了活力。青菜想长多大就长多大，长到脸盆那么大也没有人嫌大；西红柿愿意长多红就长多红，长到比太阳红也没有人嫌红。黄瓜愿意长多长就长多长，长到天上去也没有人嫌长。蜻蜓随意飞，一会儿落在青菜上，一会儿落在黄瓜上。它从哪来的，又要到哪里去，只有蓝蓝的天空知道。
这就是我和奶奶的菜园，一个幸福的乐园。
五年级作文 篇4
撕下一页日历，两个大字出现在我的眼前——立秋！妈妈告诉我，今天是“立秋”，也就是秋天的开始。
秋天到了？我看了看外面，骄阳似火，炙烤着大地，一丝风都没有。树上的知了还扯着嗓子不停地喊着“知了——知了——”。为什么都到秋天了，天还这么热？我的脑袋里出现了一个大大的疑问。妈妈看我一脸疑惑，笑着说：“你是不是觉得秋天就应该很凉爽了呀，现在天气之所以还这么热，是因为夏天还没有真正远离我们，人们俗称的“秋老虎”来啦，它还要在我们这里待一阵子才肯走呢！”“秋老虎？！”我一听这个词就乐了，人们把初秋的炎热天气比作“秋老虎”可真形象啊！
就在这时，奶奶从厨房里抱出一个大西瓜，笑盈盈地对大家说：“来来来，今天立秋，快过来‘咬秋'啦！”只见那西瓜又大又圆，穿着墨绿条纹的衣服。切开它，红红的'瓜瓤、黑黑的种子就露了出来，一股清香扑鼻而来，让人垂涎三尺。爸爸连忙起身，拿起一块西瓜说：“入秋了，西瓜少了，能咬一口是一口。”我心想：原来“咬秋”是这个意思呀。但是在我看来，“咬秋”是要咬住这凉爽的秋天。想到这里，我狠狠地咬了一大口爸爸手上的西瓜，并嚷起来：“看看看，我把秋天咬住啦！”大家看我溅得一脸的西瓜汁，都哈哈大笑起来！
五年级作文 篇5
唉！他往桌上爬了下去，眼前乱糟糟的世界让他心烦意乱，很想睡觉就睡着了。
朦胧中有人轻轻敲了下他的肩膀，谁！没看见我在睡觉吗？他最恨别人在他睡觉的时候打扰他了。他说着，头抬了起来看了看敲他的人是哪位英雄。妈呀！班主任。冷汗一下子冲毛孔里蹦了出来。还很有理了你。对不起！老师。站起来！恩。班主任说完就继续到讲台上讲课去恶劣，也许是懒得跟他计较吧。
时间过得真快，他睡觉的时候也只不过是第一节英语老师的课，怎么叫醒他的会是上第五节课的班主任。用手擦了下汗，只好呆呆的'站着。
他发觉自己已经好久没笑了，从什么时候开始都不再记得。原本爱笑爱闹的人变成了现在这个只会睡觉的人。他重不问自己为什么要这样子，只知道自己学习越来越不好，老师们越来越不喜欢自己，父母老训斥自己他知道自己是堕落了。
世界越来越窄，可挤在里边烦人的事却越来越多，他对着教室外边的老树开始发起呆来。不知道什么时候开始，他害怕听课，他害怕越听越觉得自己很笨他害怕向老师提问，他害怕从老师眼中看到自己的渺小。也许自己真的不行了吧，他开始这样认为。
下课了，放学了，又要回家了。回家的路走得很慢，家里边饭还没熟，得等熟了才能回到家，要不又要被父母那失望的眼神给刺得满身伤痛的。门开后，像预期一样，饭菜都摆好了。爸、妈，我回来了。快吃饭吧。妈妈拿了碗筷给他，给他盛上了饭，随便夹了几个菜，抬着往他自己的房间里走去了。也许是害怕呆在家里头，很快的饿他就扒完了饭菜，把碗抬到了厨房里。爸、妈，我走了。到学校要好好读书啊。妈妈每次在他出门时总忘不了这一句。他马上关上了门，妈妈，妈妈那期望的眼神让他好心虚。
很恨自己，却不知道该怎么救自己，他发觉以后的日子跟灰暗了。
忽有一天，他自己也没有想到自己又笑了，笑得像哭。有一天，有个人对他说，给你的奖品。奖品？不是吧，自己今天也会得到奖品，呆呆的看着眼前的人。他吞吞吐吐的说：你有有有搞错吗？你看这的确是你的名字啊，是啊，那奖状上的确写的是他的名字。谢谢！他拿了奖品，一本笔记本一个奖状，偷偷的饿跑到个无人的角落笑了，笑得眼泪停不住。
他想不到还有人肯肯定他，他决定为了相信他的人笑下去，努力下去。扬起的微笑，阳光轻轻的撒下来。
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