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六年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
真情就在我们的身边，只是我们看不到它也摸不着它，只要我们用心去观察，就能发现处处都有真情。
记得去年暑假，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去日照游玩。到那里已经是中午了，我们找了一家饭店吃海鲜。那里的服务员见我们是外地人，对我们非常热情，最后走的时候还送我一个贝壳当礼物。
在去海边的.路上，只听妈妈惊讶地说：“我的包忘到饭店里了！”于是，我们便迅速地掉头行驶，到了饭店门口，只见那个服务员拿着包在那东张西望，看见我们终于松了一口气，说：“你们可来了，都不知道怎么联系你们，快检查检查有没有丢失的物品。”妈妈看了看连忙说：“没有，没有，太谢谢了！”服务员阿姨笑着说：“不用谢，祝你们玩得开心。”
你们看，人间是不是处处有真情呀！
六年级作文300字 篇2
在星期五的那天,语文课上李老师说午自习要读几个同学的作文:阳逍、胡领、杨玉、叶畅……，我听到了我的`名字，一霎间，我非常害怕。我第一次把自己的作文公开给那么多的同学，还要自己念，我害怕极了。
时间一下子过去了，到了午自习时间，第一个上台的是阳逍，他拿着本子上去。开始读时，声音太小，所以李老师让班长胡巧莹帮他读，胡巧莹声音洪亮。于是，我想等下上台读作文时，我也小点声读，李老师就会让胡巧莹帮我读了……还没等我想完，就听到叫我的名字了，我走上台，准备读作文了，我要开始实行我的宏伟计划了——小声读作文，李老师让班长替我读。但我万万没想到李老师竟然叫我重新读过，还要声音洪亮，慢点读。这一句话叫我束手无策。没办法了，我只能老老实实读了。
我开始读时，声音有些颤抖，读自己的文章都读不通顺。有时我真恨我自己，为什么我的胆子这么小呢？每次我这么说时，妈妈总是说：“谁叫你属鼠呢？”
作文一会儿读完了，我回到自己的位置，心想：终于读完了，好轻松啊！
六年级作文300字 篇3
午后，漫步在公园，享受着这份独有的宁静。时不时，从路旁传来鸟儿婉转的歌声。
不知何时，太阳躲在云朵后，天渐渐暗了下来。空气是那么闷，让人烦躁。好似一只蒸笼，起雾了。一群孩子跑来，其中一个手握风筝线。顺着若隐若现的'风筝线向上望，那是一只五彩风筝在空中飞翔。独自在雾中，迷失了方向。那一刻，我茫然。
我开始蠢蠢欲动，看见孩子们放风筝，我也想再找回那颗童心。
手里握着风筝线，那是一种熟悉而又陌生的感觉，回头看风筝一点点的向上爬，心中有说不出的喜悦，光顾着风筝，没看前方的路，但就算磕到了，也毫不在意。偶然，一脚踩进了小水洼，湿了裤子。水珠在裤子上绽开一朵朵花，就给单调的布上增添了几分美丽。望着高飞的风筝，不知哪来的成就感。风筝飞了，我的心也飞了。
我又回忆起我的童年。我的风筝飞得很高，但因一下没把握好，一头栽进了大树的怀抱。我试着取出来，可没有足够的耐心。一气之下扯断了风筝线。这么一来，就再也不用担心被风吹，被树刮住了。
在公园里奔跑着，嬉笑着，约上伙伴一起，去找回童心，让童心归来。
六年级作文300字 篇4
一年里有四个季候春、夏、秋、冬。秋季，是万物苏醒的季候，鸟儿从南边飞来了，为春景春色添增了许多生趣；炎天，是莺歌燕舞、百花齐放、百鸟争鸣的时节；秋日是丰登的时令；冬季是大雪纷飞的时节。
秋季随着落花去了，炎天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着赶来了，风儿带着微微的暖意吹着，微微地吹着。远处每每传来布谷鸟的啼声，它好像在陈述我们：秋季已过，炎天来了。初夏的阳光从稀稀拉拉的枝叶间透射下去，地上布满铜钱一样的鳞鳞波光。各类色调的花儿都开了红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色的地毯上的光耀斑点。小蜜蜂也踽踽独行的在花中贪心地吸开花蕊中的花蜜，在花丛中高兴地飞来飞去，顿时空气里漫溢了甜醉的'气味。炎夏，天热得连虫豸都只能在树荫下苏息，像怕被太阳晒伤了似的。小鸟不知躲到那儿那边去了，花草树木都显得十分懊丧，像是奄奄一息，只有知了不住地在高高的树上收回蟠踞的高叫，真是破锣醉敲，在替骄阳叫嚣助威呀！
夏天，真是一个明媚的季候呀！
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