六年级年的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
每个人心中都有梦想，而梦想，便是我们奋斗的目标。它激励着我们勇往直前，我们要为它而奋斗，为它而奔跑。我们要去努力去完成它，达到它！
而我，也有一个灿烂的梦想——成为一个发明家，去研发各式各样的机器人。比如交通型机器人，家务型机器人，教师型机器人等。只要一听它们的名字，你便知道它们的“用武之地”了……
所谓交通型机器人，就是一个典型的“交通警察”。它主要的`工作区域就是十字路口了。只要有它在，堵车、车祸……都可以避免。它还可以给那些违反交通规则的人进行罚款，或者给他们讲一些关于交通的小知识等。你看，它是不是一个合格的“交通警察”呢？
而家务型机器人，就是一个温柔体贴的“保姆”。它的主要任务就是干家务和照管孩子了。早晨，它会准时叫您起床，并为您叠好被子，还会为您准备一桌丰盛的早餐。中午，当你走进家门，扑鼻而来的气味儿通过您的嗅觉告诉您它已经为你准备好了可口的午餐。夜晚，奔波了一整天之后，你是不是想舒舒服服的泡个澡？别急，家务型机器人早就一切准备就绪，让您在放松中度过美好的一天。此外，他还会端茶递水、洗衣叠被等。 未来的您，可能会因工作而感到劳累。那这台机器人将会成为您的优秀保姆，您说对不对？
教师型机器人，就是一个不折不扣的“教师”了。有了它，学生们就会按时交作业，不迟到，不打闹，尊敬长辈，爱护公物。更重要的是：学习天天向上！正所谓，严师出高徒嘛！总之，有了这台机器人，它肯定会把班级管理的井井有条，让祖国的未来更加有活力，生机勃勃。只要有这个“严师”，那肯定会有“高徒”的！
有人说：“科技发展得越快，人们就会变得更懒。”不过，我会对我的梦想尽力而为的！
这，就是我的梦想——把祖国的未来变得更加美好、和谐！
六年级年的作文 篇2
今天，老师神秘兮兮地拿出自己的随身包，让我们猜猜里面装着什么？一个同学说可能是冰糖葫芦，另一个同学说是变形金刚。大家议论了起来。
老师偷偷地从包里掏出了一个白白的鸭蛋。“啊！”同学们都叫起来。老师也太奇怪了吧！什么礼物不准备，偏送我们最平凡的鸭蛋。是不是让我们孵蛋呀？
老师看着我们一双双充满好奇地大眼睛。“告诉你们，我想看看我们班有没有大力士，把鸭蛋捏碎！”
唉，这么小的鸭蛋，还没我最大，我一定是大力士！
我举起手来，看到同学们都争先恐后地也举起了手。我急忙站起来。
老师看到了我，笑眯眯地说：“金雪玲站得这么高，让她先来试试吧！”
同学们都失望地放下了手。我做了个胜利的`手势，蹦蹦跳跳地跑到老师跟前。老师说了比赛规则，我有点后悔上来。原来，老师让我把鸭蛋放在手心上，五指一起捏。
我按老师说的做了， 又蹲了一个马步。发誓一定要把蛋捏碎。我开始捏了，旁边的同学喊着加油。“呦，怎么这么难捏？”我不停地叫着。蛋纹丝不动，我只好放弃了，把蛋还给了老师。
接下来，是林科宇了，他可是班里公认的大力士。他雄赳赳，气昂昂地走上讲台。只见他咬牙切齿，青筋暴露。“大力士”没办法捏碎鸭蛋，焉焉地下去了。
哇！这蛋也太厉害了吧！是不是被老师是了魔法？我可不能小瞧这蛋了。
老师看我们像斗败的公鸡，告诉我们：“蛋捏不碎，是因为五指的力量都均匀分布在蛋的各个部位，力量被消散了，所以鸭蛋毫发无损。碰一下能碎，因为力量只在一个地方。”
我懂了，一件东西虽然丑陋，但不一定不中用，美丽的东西也不一定中。
六年级年的作文 篇3
俗话说的好：“上有天堂，下有苏杭。”而我的家乡就有一颗闪耀的明珠——西湖。今天我们就来到西湖，欣赏美丽的景色。
路过湖边，虽未夏日，曲院风荷的荷花就已经长出了许多小花苞，花骨朵儿，好像在等待 那绽放的一刻，都准备做最美丽的一朵。湖边的柳树姐姐正在梳那一头长长的“绿发”，只看见那“发尖”时不时碰到那波光粼粼的湖面，微风轻轻拂过，柳树姐姐便翩翩起舞，优美的舞姿就像一位优秀的舞蹈家。
今天的`天气不热也不冷，凉风习习，最适合爬上了。宝石山上人不怎么多也不拥挤，不过许多游客也是奔着保?塔和初阳台来的，也有许多人爱看那夕阳下的宝石山。夕阳下的宝石山像半颗闪闪发光的宝石，而保?塔和初阳台也成了夕阳下宝石山最具特色的建筑突出点。山上的人就站在初阳台上欣赏傍晚太阳落山，也称夕阳的良辰美景，山下的人则看那耀眼的宝石山，十分悠闲自在。
西湖，杭州的明珠，最能代表杭州的美景。
六年级年的作文 篇4
我们，在一份美好而又充满着一点点悲伤地日子里，散友于夏，而又在一个陌生却充满新奇的地方，交友于秋。我的新同学们交的是一大堆朋友，当然其中也包括我，但是呢，这个“朋友”与众不同哦！
开学第一天，我们像一头无头苍蝇，东窜西找在中学里的班级，哈哈，说到我找班级嘛，那可是忒容易了，有一个老师说预备班在1、2、3号楼的三楼，我正好在——预备一班！我看了一遍名单（班里同学的），不看不知道一看吓一跳，No people I know！好吧……我刚在位子上坐热，从门口进来了一位“又高又壮”的男老师，可不是嘛！他的出现，让沸腾的教室鸦雀无声，同学们口中的话戛然而止。只见同学们默默地看了一眼，教室又炸开了锅。“咳咳，嗯，好了。”刷的一声，截然不同的教室啊，三十几双眼睛齐刷刷直勾勾地盯着他。我见这个班主任没说话，就开始“环游九天”，突然，“按各科成绩的话，英语课代表就那个同学吧？叫，zhūzhàoruì！”吓死我了，汗~不过，那啥，名字是不是叫错了哈，是不是我啊？明明是第三声么……怎么……这班主任不但口齿不清，说句话也要啰嗦半天，这么慢，哎！
这时，来了一位白裙飘飘的女老师，这位，“哦，这个，我是你们的英语老师，那个英语课代表是，朱照蕊！”我情不自禁地想：还是我亲爱的`英语老师好，人家总是不由自主的对英语老师有好感，最起码名字是叫对了吧。我上刀山下火海也要坚守岗位！后来——
我成功的抱着忐忑不安的心儿加了英语老师的QQ，我发了一张小学毕业照给老师看，让她找找我在哪里，老师居然说没找到！我又告诉老师我在第几排第几个，老师又说不想！我晕啊。军训之后，老师还和我开玩笑说我晒成了黑咸菜，真是的，不过最起码在军训的那天，老师对我“表白”做朋友了，心花怒放啊……
慢慢的，我们越来越熟，聊的也越来越多，我还发现老师的那个昵称，不仅是代表睡眠的希腊神，还是，死神！所以我就发了一个女神的英文让老师改一下，老师说那个太自恋了，哈哈！
老师既然让我当了她的小助手，就要干好它。和老师做朋友，所有的老师都是我的朋友，我们的班主任是“沉默朋友”，语文老师是“知识朋友”，英语老师是“温柔朋友”哦，我喜欢我所有的“好朋友”。
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