六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级年的作文 篇1
儿时的许多回忆,早已经朦胧在岁月的深处。桥上的那一架秋千,却像永不停息的钟摆一样,在我的记忆深处摇荡。
我自小由祖母带大。在上小学之前,我像一条小尾巴,几乎每天跟在祖母身后。她去买菜,我跟着,她去朋友家串门,我也跟着。跟着祖母,就好像一棵小草挨着大树,不用担心风吹雨淋,每天都阳光灿烂。最快乐的是,每个不下雨的清晨跟着祖母出去散步。祖母说清晨空气清新,她在前面走,我蹦跳着跟随她,走过浓荫下的小路。偶尔采一朵不知名小花,也可一路玩赏,直到去上幼儿园的时候才放下。
我们清晨散步的时候总会走到浏阳河的那一座风光桥。在记忆中那座桥总是那么繁华,每天清晨过来锻炼的人好像都聚集在这里,更多的是和祖母一样的老年人。最让我惦记的,是挢上的那一架秋千。
它普普通通的,常年静静地立在桥头的一侧。架上垂下两条细长的铁链,下方吊着条皮坐垫,窄窄的,看上去像一片树皮,泛着深褐色的油亮亮的光。五岁的我,时常望着它痴痴地想着:自己坐在秋千上,飞荡起来,像小鸟一样自由地飞翔,看到更更阔的天地,看到更美的`风景。
我央求祖母带我荡秋千。许是祖母觉得我太小,许是祖母事情多忘记了,祖母一直没有提及这件事。那架秋千依旧在桥头静默着,但在我心中却摇荡着更厉害了。
终于有一天,祖母居然答应带我荡秋千了。那天清晨,鱼肚白的天空抹着红晕,我的脸颊也映着一抹红,我比平时蹦跳地更欢快了,几乎是飞奔着冲到秋千旁边。当时的我,似乎想都没想,迫不及待地坐到了秋千的皮垫上。当我双脚悬空的那一刹那,心中“噔"地一下,涌上丝丝缕缕的恐惧。这张树皮一样的坐垫此刻像一片薄纸,好像是一瞬间就要断裂,两旁的铁链,冷冷地扣住了手指。我感觉自己好像就要掉下来了,掉到桥下的河里,被水冲走了。
我猛地跳下秋千,飞快地跑开,就像要逃离猛兽的追捕。祖母来不及反应,我就已经跑远,只剩下秋千在悠悠地晃荡。祖母的嘴角泛起柔和的涟漪,缓缓地向我走来,她牵起我的手,手掌的厚实和掌心的温暖,让惊恐的我渐渐放松下来。
我低着头,不知是惭愧还是无佘,亦或还有失落。祖母在一旁,并不言语。就这样,我们默默的回到秋千旁。
秋千依旧安安静静的,好像什么都没有发生。祖母看着我,温和地笑着,“莫怕,慢慢来,这个秋千结实着呢”。我听着祖母的话,将信将疑地看着那细细的铁链,那薄薄的树皮一样的坐垫。我尝试着再次坐上秋千。“莫怕,奶奶会一直在你身后!我的心底,仿佛打开了一扇门,涌进了缕缕温暖的阳光。我双手抓紧铁链,冰冷交错的不再是恐惧,而是我想要跨过恐惧的勇气。祖母在我身后,轻轻地摇着秋千。渐渐地有风拂过脸庞、掠过耳畔,掀起缕缕青丝,轻快飞扬。秋千渐快、渐高……
秋千荡到最高点,我看到了远方。风光的河水缓缓流淌,丛从容容。河对岸的一幛幢高楼。在晨光中静静地立着,大阳刚从天边升起暖暖的,不刺眼。天空广袤儿柔美,我感觉我在飞向蓝天。回过头,看到奶奶依旧在我身后,还看到奶奶柔柔的目光和浅浅的笑意。
长大后,再去细数与秋千有关的回忆,明白了桥上的那架秋千,开启了我人生的另一种视角——只有在高处才能看到远方。而我更加懂得,祖母的爱,会一直在我身后,推着我飞得更高,飞得更远!
六年级年的作文 篇2
在温哥华,人和动物之间是十分友好的,动物们根本不用害怕人们会伤害它们。
你瞧,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头呢!它们一个个大摇大摆,悠然自得地走在街上,对路上的行人熟视无睹,不露丝毫惧色!路上的行人、司机也饶有兴趣地望着它们,纷纷停下为它们让路。
突然,几只鸭子一不小心便失足跌入了路旁的下水道。这下,鸭妈妈便急了,惊慌失措地叫着,急得团团转。危急时刻,鸭妈妈冷静下来,连忙找到巡警,向他寻求帮助。只见鸭妈妈冲着巡警嘎嘎地叫着,还咬住巡警的裤脚,连扯带叫地把巡警拉到了下水道旁,并示意巡警朝下水道看。巡警看了一下,只见下水道里的小鸭子扑腾着翅膀,害怕极了。巡警忙跳下去,把快要被冲走的小鸭子捞了上来,安顿好,便跳了上来。
小鸭子扑闪着翅膀,扑入妈妈的怀抱,鸭妈妈轻轻地抚摸着惊恐的小鸭子,小鸭子才慢慢恢复过来,依偎在妈妈的怀抱里。巡警们看着小鸭子一家又重新团聚了,不禁露出了欣慰的'笑容。路人们也都被这一幕而感动了,纷纷鼓起热烈的掌声,看着这小鸭子一家摇摇摆摆地走到巡警面前,在鸭妈妈的指挥下,对着巡警深深地掬了一躬,便又重新上路了。
啊!多么感人的场面啊!这也无疑证明了人类与动物之间的丰厚友情。这暖洋洋的街头,不仅温暖了在场所有人的心,还温暖了全人类的心!
六年级年的作文 篇3
从小到大,在我身上不知发生了多少的事情,有开心的,有痛苦的,有悲伤的,也有成功的,有一件事却一直印在我的.脑海深处,让我记忆犹新。从小,我就梦想着有一双粉红色的运动鞋。一天,妈妈给了我50元钱,要我自己去商店买,我很高兴,拿着妈妈给的钱一蹦三尺高。来到商店,老板很热情,问我喜欢哪个颜色,什么尺码……最终我选定了一双价格35元的粉红色的运动鞋,我拿出妈妈给的50元钱给了老板,可能是因为商店里的人比较多吧,老板应该找我15元的,最后又从抽屉里拿了50元找给了我,还笑嘻嘻地欢迎我下次光临。本想把50元钱还给老板的,但心中的一丝贪欲使我最终没有勇气去还给老板。我手握着50元钱,心里全是慌张,脑海还在思考着如何对妈妈说。看见超市在卖冰淇淋,我拿了两个,想用50元钱去买的,当我从口袋里掏出50元钱给老板时,老板拿着钱对我说;“小朋友,做人应该要诚实,我们做生意也不容易,你买两个冰淇淋用50元钱,而且还是假币,要我们做赔本生意吗?”
“假币,不会吧?”我回答说。“小朋友,看来你是被骗了,我做了几十年的生意了,真假钱我还能分辨不出来吗?”我一下子蒙了,拿着这50元钱,恨透了那个给我假币的老板。他看透了我这种贪钱的心理,给了我假币,而我又以为得了便宜。哎,早知道是这样,我就应该把钱还给他,找15元,然后心安理得的回家跟妈妈交代。回到家里,我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈并没有责怪我,而是在骂那个老板,连小孩子也坑,并且还安慰我:“女儿,没关系的,这并不是你的错,就当花钱买个教训。”听了妈妈的话,我心里顿时开朗了许多。这件事虽然过去了很长时间,但带给我的印象以及一些想法不止一点点,更让我看到了社会上一些人的内心是多么险恶,多么阴险。对,就是妈妈说的“就当花钱买个教训”值!
六年级年的作文 篇4
每每经过,总会被它散发的幽幽地香给吸引,于是四处寻找那黄灿灿的身影,找着了总会摘下一串。桂花总是很小一朵,但它总会和其他的一小朵组成一大串,紧紧的抱在一起。花瓣是金黄的,花芯中有一点白,好像一缕亮眼的阳光,美的刺眼。不忘从我的脑海中扯出一点零星的记忆。
很巧,小学的校服有跟桂花一样的色彩,明黄。记得是五年级时总跟一群伙伴挤在一起,笑呵呵道:我们也是一团桂花。小时候我们班也总团在一起和桂花一样。团在一起的'我们,最爱拔河,不知道为什么,我们班总是拔河的常胜将军。四年级的运动会,我们班参加了拔河,分工的时候,记得当时隔壁班有个大嗓门喊着:我站第一个,我力气最大,你们都得听我的,其他人便不满了,嚷嚷着:凭什么,我力气也很大,我们班则迥乎不同,班长有序的组织,不必扯着嗓门,大家就有序地到了自己的岗位,瘦小的站前面,高、壮的则站在后面,每个人都拉进绳子,脚抵着脚有序地从前挤到后,裁判一声令下,我们班喊着口号,1212。果不其然,绳子上红红的线全部转移到了我们班,赢了!
老师拍下了照片,毕业后翻开影集看,一个个卖着力,紧咬下唇,身体后倾,手指牢牢的抓住绳子,使出了九牛二虎之力,连脚趾头似乎也卖力的扣站地板。看着照片不觉联想到了,桂花。或许是因为校服也是黄色的,又或许是因为我们也如桂花一样,一团团的簇在一起吧。
总觉得我们就是那些花儿,那些桂花。明黄的我们簇在一起是被拔河的绳子连在一起的。而那一团团的桂花是被他们的枝连在一起。我们都紧紧地抱在一起,团结共进。
总以为我们永远不会散,可风一吹,一簇簇的桂花还是会一颗颗飘落满地,像金黄的星星散入了不知名的星辰大海,我们也落进了各个初中。
可每次回想,花散,香犹在。那小学时代,我们班的团结精神,似乎还在校园的角落,亮着光。
思念小学,总以为那时最美。
最美的,不过记忆中的桂花。
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