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二年级作文

时间:2025-01-14 08:57:01 二年级 我要投稿

二年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文

二年级作文 篇1

  在我的成长故事中有许许多多的第一次。如:第一次考一百分,第一次做家务等。但这些都不算什么,让我最难忘的还是那一次——第一次溜冰。

  那是一个阳光明媚,万里无云的下午,爸爸带我去体育广场学溜冰。我们坐上3路公共汽车,车一到站,我拉着爸爸的手迫不及待的下了车。

  我和爸爸来到广场。我双手紧紧的抓住栏杆,爸爸为我穿好溜冰鞋。我先是扶着栏杆一点点地向前走,不时望着那些溜着很熟练的人们。看,一个大姐姐穿着漂亮的裙子,摆着优美的舞姿,翩翩起舞真像仙女下凡一样。

  这时候,又有几个大哥哥,大姐姐‘飞’了过来,他们变着各种各样的动作像一群大雁翱翔在天空中,让我非常羡慕。

  我却像一个刚学会走路的小孩子,心里很不是滋味。因为迫不及待的'想学会,猛地向前滑了一下,屁股和大地来了个亲吻。

  最终在爸爸的指导下我很快学会了溜冰,但是和那些大哥哥大姐姐们相比还差得远,我下定决心一定要抓紧练习,超越他们。

  童年的是真是太多了,每一件回想起来,都是那么有趣,那么温馨。人生中,童年是短暂的,但只要你永远有一颗未眠的童心人生就永远乐趣无穷,回味无穷。

二年级作文 篇2

  小时候,妈妈带我去学校玩,我坐在教室里,妈妈给他们全班同学讲故事。哇!妈妈的“文库”里怎么装着那么多好听的故事?她班学生想听哪一个,妈妈都会讲出来。那时我下定了决心一定要成为一名出色的教师。

  等我上小学二年级时,朱老师教我们数学,李老师教我们语文。从上小学二年级起我感受到了老师的温柔慈爱。老师让我们懂得了做人的道理,还鼓励我们努力学习,他热情的关怀我们,和我们一起学习,劳动,老师就好像是我们的父母呀!这让我对教师这个职业又有了一个的新的看法。

  渐渐地,我长大了,我知道了许许多多的明星,教授,专家和领袖都是教师培养出来的。如果没有了教师的教导,那么他们就没有了知识,他们的生活就不丰富多彩了。不只是他们,还有我们大家。老师是人类灵魂的工程师。她像知识的`海洋上那个划舟者,她带着我们向前行进。让我们懂得了许多知识。

  在梦中,我常常梦到自己成为了一名教师:每次只要上课铃一响,我就自豪地走上讲台,来叫同学们朗读,写字,和他们一起做游戏······

  唯有坚持自己这远大的理想,把它铭记在心,并为之奋斗,我才能开创一片属于自己的那一片蓝天——成为一名教师,去教导更多的人,让他们拥有知识。

  我相信,我一定会成为一名出色的教师。为人民服务。

二年级作文 篇3

  在20xx年9月29日,鸭妈妈带着小鸭子来到了温哥华的某一个街头。

  突然,扑腾一声,鸭妈妈的目光转移到了下水道处,她嘎嘎的叫着,好像在说:“我的.孩子落水了!”两只小鸭子拼命煽动翅膀,“嘎嘎”地叫着好像在说:“妈妈,救命呀!“许多人也驻足观看,试着打捞小鸭子。可都没有成功。鸭妈妈心中紧张起来:“现在这种情况,也只有人类能帮助我们了!”想着想着,鸭妈妈扭动他肥胖的身躯想巡警求助,巡警见了鸭妈妈,问她:“小鸭子,你怎么了,出了什么事吗?“鸭妈妈超下水道使劲扇动翅膀,巡警见状,明白了,向下水道跑了过去。巡警到达案发地之后,先示意车辆停下来,便来捞小鸭子,试了几次,都没有成功,只好跑去商店问老板借网子,老板之后也跟了出来帮忙。巡警借来网子后,把小鸭子捞了上来,小鸭子得救啦!鸭妈妈也高兴的嘎嘎叫着。人们目送着这几只小鸭子上路了。

  这便是在温哥华街头发生的一个真实的故事。鸭妈妈真勇敢,为了孩子,竟然向可能威胁自己生命的人类起求救!他的一举一动,让我看到了母爱的力量!

二年级作文 篇4

  星期天的早上,小猴打了个哈欠就起床了,它看了看日历高兴得手舞足蹈。

  原来今天是小猴的生日,它飞快地跑到妈妈身边说:“妈妈,妈妈,您要给我做一个又香又甜的大蛋糕。”

  妈妈说:“好的`,乖宝贝,我已经给你做好了一个大蛋糕。”

  说着就走进厨房,打开微波炉,拿出蛋糕放到餐桌上。那蛋糕上有四朵花,第一朵是红色的,第二多是绿色的,第三朵是黄色的,第四朵是蓝色的。这屋子里都是扑鼻的香味,小猴立刻想吃掉这个大蛋糕。

  妈妈却说:“别急,请山羊老师和它的儿子一起来吃。”

  小猴等啊等啊,一直不见山羊老师它们来,这时听到咚咚咚,山羊老师它们来了,山羊老师对小猴说:“祝你生日快乐,这是你的生日礼物。”

  小猴连忙打开礼物,原来是一个美丽的闹钟。大家准备吃蛋糕了,山羊老师说:“我要那红色的花。”山羊老师的儿子说:“我要吃绿色的花。”小猴说:“我要吃那黄色的花。”

  小猴的妈妈说:“我要吃蓝色的花。”大家吃完了蛋糕,小猴低着头说:“早上我想一口吃掉那个蛋糕,没有想着你们,后来你们给我带来了快乐。我感觉自己非常自私。”妈妈说:“你知错就改,永远是一个好孩子。”

二年级作文 篇5

  虽然是“犬年初一打灯笼——年年如此”,可是我们呢,依然喜欢过年,因为有那好吃的饺子,有那好看的新衣,还有很多压岁钱……

  不过,阴历离过年还有二十几天,可是阳历已经过完新年了,所以嘛,离寒假也只有几步之遥,因此,我们已经盼望着新年了。为什么?

  成绩好、全面发展的同学的家长会给他们买一些小玩意呀、小文具呀等等;学习不好的同学呢,老师也会给他们几句鼓励的话,如“明年一定好好学习”“明年不要惹老师生气了”“没事,你努力了”等;老师呢,希望让我们考满分,然后让我们快快乐乐、高高兴兴的回家去。自己也就放心了。

  老师让我们复习了,我们复习都很积极向上,因为毕竟要考试了,新年也要考个好成绩,各回各家,各找各妈,所以我们复习的`进度很快,一天就可以复习几课。

  我想象着:新年那天,人们家外边放着鞭炮,我们回到家里,拿着满分的卷子,吃那香喷喷的饺子,拜年后,找一个最大的口袋……干什么呀?拿压岁钱呗!

  我喜欢新年,因为它是一年的开始,因为它是崭新的日出;因为它是一轮新明月,因为它是……

二年级作文 篇6

  去年,过年的时候,我和爸爸妈妈去青龙超市买了一箱牛奶,售货员阿姨送了一个文具盒给我。

  我的文具盒穿着一件黄色的'衣服。正面有一幅漂亮的图画:一群活泼可爱的小朋友和两只机器猫一起在草地上游玩。机器猫长着两只白色的脚,嘴角边上长着几根胡须。机器猫的脖子上挂着一只小铃铛,跑起路来发出叮当叮当的响声,好听极了!

  打开文具盒,我就能看到一首乘法口决。文具盒里面共有两层。上层用来放笔芯,我放了铅笔和自动笔,还放了橡皮擦;下层用来放圆珠笔、小尺子和三角板等等。

  我每天上学都会带着文具盒,放学了我又会带它回家,我和我的文具盒是非常要好的朋友。

二年级作文 篇7

  妈妈的爱,像一条长河。它恬静,泛着微微的涟漪。它清澈,看得见河底块块卵石。它轻柔,如春风送我前行。

  记得我读一年级的时候,我的脸上长满了水痘,难受极了!妈妈看了我这样子,担心极了,马上背起我去看医生。看完医生后,医生对妈妈说:“你的儿子长了水痘,要打三针。” 妈妈听了着急得不得了,因为马上就要期末检测了。妈妈赶紧带我去打针,拿药水,然后,又马上带我回家擦药水。妈妈为了让我赶快好起来,她一夜没合眼。我渴了,她就为我倒水;我痒了,她就为我吹吹;我热了,她就为我扇风。妈妈眼里露出了血丝,心里总是想:“我的儿子,快快好起来吧!”第二天,我好了很多,活蹦乱跳的.,开心极了!妈妈看了我这么开心,她的心才放了下来。

  妈妈,我要说一声——我爱您!

二年级作文 篇8

  北风轻轻地吹着,好冷的冬天来了。白雪茫茫,纷纷扬扬,好一个银装素裹的冬天。

  大地妈妈穿上了一件白色衣服,大树哥哥也穿了一件白色衣服,因为它们知道这场雪要下一天一夜。第二天雪停了,小朋友们兴高采烈地从家里跑出来了,有的打雪仗,有的'滚雪球,还有的堆雪人...他们玩的可开心了!

  小丁在堆雪人,雪人胖胖的,红萝卜的鼻子,辣椒的嘴巴,石头的眼睛,水桶的帽子,看呀,手是冰糖葫芦做的。一旁的小兰在滚雪球,雪球越滚越大,小兰得意极了。远处的小朋友们打雪仗打的可激烈了。

  好一个快乐的冬天!

二年级作文 篇9

  星期五第一节下课后,我们正在教室里玩,突然听到一阵尖利的叫声,循着声音望去,发现 泽扬和李浩栋在走廊上打架了。

  他们的脸涨得通红,双手抓着对方的红领巾,在走廊上推来推去,眼睛还狠狠地瞪着对方。我们班的同学都退到了旁边,嘴里喊着:“别打了,别打了!”我和张熠颖赶紧跑进教室告诉王老师。王老师三步并作两步地冲出教室,两只手成了老鹰的`爪子,就像抓兔子一样一把抓住 泽扬和李浩栋的衣领子,还抓到了讲台上。 泽扬和李浩栋都不约而同地哭了,脸上还带着不服气的表情。

  直到那时,我们才长长地舒了一口气,终于解决了。

  我真佩服王老师。

二年级作文 篇10

  今天,我和姑姑、姑父一起去南禅寺玩。

  南禅寺人山人海,原来正在举办美食节。这里有羊肉串、玉兰饼、各类烧烤,还有好多我没见过的小吃。看着这么多的美食,真是馋死我了。广场上有好多摆地摊的,绒布上摆放着很多小巧又精美的物件,有银洋、邮票、玉器、陶瓷等。

  我边走边看,突然看到有个姐姐在编手链。她熟练的`将塑料小绳穿来穿去,不一会儿,一只小巧的招财猫就编好了。姑姑问我要吗?我说:“要,要。”那位姐姐帮我把手链戴上,多别致呀,我好喜欢!

  今天让我又饱口福又饱眼福,真是开心呀!

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