六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光已从我们身边悄然流逝，一去不返。那个慒懂无知的小女孩仿佛还是昨日的我，坐在一年级四班教室里听课的场景也犹如昨日才发生。
不知不觉，恍恍惚惚再有两个月我就要成为一名初中生了。我将面对一种新的生活，将融入一种新的环境，走上一条新的道路。看着一中的校门，我的`心理好像打翻了酱油瓶，五味杂陈：有彷徨、有期待、有恐惧、还有迷惑。学习任务逐渐变多，上课的时间也逐渐变长。我能适应这种环境吗？我曾这样问自己，但我作不出答复。我多么想永远停在这美好的小学时光。但是，我知道我应该去面对，我也不得不去面对这一切。从小学到初中，从初中到高中，再到大学，最后，找一份自己喜欢的工作，快乐地过自己的生活。有人说过：年轻时的努力就是为了实现自己的理想。这一切，可能就是人活着的意义，是人生的目的吧。人生仿佛是一场旅程，而我们不能只观看身旁的景色，而是要创下一道属于自己的风景线。
现在，当我再次问自己：我是否能够适应这种生活环境时。我会用不大却坚定无比的声音回答我自己：就算有再大的困难我也一定会学着去适应，我相信我会成功。同学们，让我们相信自己，勇于尝试，敢于面对，否则，就永远不可能创下那道属于自己的风景线。
六年级年的作文 篇2
有一所学校一年四季都是绿色的，她就是我的学校。
校园的早晨是寂静的，同学们还没有到学校，校园里冷清清的。只有那窗台上五颜六色的花儿，在晨风中翩翩起舞，似乎在敬候同学们的到来。
校园的早晨是美丽的，尤其是金秋时节，办公楼前的桂花全开了，金黄的桂花从绿叶底下探出头来，俗话说得好“桂子花开，香飘十里。”一簇簇，美丽极了！秋天的校园浸在浓浓的桂花香里，常引得同学们到桂花树下玩耍。
校园的早晨是热闹的，大门开了，同学们陆续地进入校园，值周生整整齐齐的.站在大门两侧，微笑着迎接老师和同学们的到来。顺着台阶走上教学楼，就能听到同学们的朗读声，“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天……”因为同学们懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。就连窗台上的花都被同学们的读书声陶醉了。
我爱美丽的校园，更爱校园的早晨！
六年级年的作文 篇3
亲爱的王老师：
您好！
不知不觉我们已经相处两年了，记起五年级您刚接手我们这个班的一幕幕，想起了近两年我们度过的分分秒秒，还真让人留念。
升入五年级的那次见面会上，您的开场白就吸引住了很多同学，独特，新颖，幽默已成了您的代名词。从那时起，3班的同学对您多了几分好奇，上您的语文课总有不尽的欢声笑语，大家对您又多了几分喜爱。渐渐地，同学们了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之间仿佛已是“称兄道弟”了，可是那一次，我们看到了您严厉的一面……
您一向主张节约粮食，午餐米饭要一粒不剩，珍惜他人的劳动成果。可是一天中午，不知是哪位“兄台”明目张胆地把饭全倒进了桶里，您见状在黑板上写下一行字，希望那位同学及时反思承认错误，但是那位同学就是没勇气承认。中午您就当“正事”来做了。同学们之间互相证明，一一排查，可最后还是没有结果。大家嘴上不说可心里在嘀咕：王老师干嘛要这样钻牛角尖，这不等于浪费时间吗？满脑子的埋怨。这时，您说：“其实我早就知道是谁了，就是看他有没有敢于承认错误的勇气，既然他不想说，我今天就不揭穿他。”听到这儿，教室里顿时炸开了锅，议论纷纷，可这喧闹过后又是出奇的安静。同学们不以为这是小题大做，不觉得这是浪费时间，不以为然的.心理也荡然无存了。
是啊，节约粮食是我们中华民族传承的优良传统，一餐一粟来之不易，做错事还不能勇于承认，这应该值得我们好好反思，这是特殊的一课，给我留下深刻的印象。
王老师，是您点亮我们心灵的灯塔；是您唤醒我们无知朦胧的星点记忆；是您潜移默化中告诉我们一个又一个做人的道理。润物细无声……王老师，我衷心感谢您，也衷心祝福您。
您的学生：张君晔
20xx-10-1
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