五年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
周末的一个下午，我和弟弟来到桃花园体验野外搭炉煮饭，这是我们期待已久的乐事。
我们来到桃花园后，戴好手套，第一时间就去寻找枯叶和树枝，我和弟弟分工合作，弟弟负责找树枝，我负责找枯叶，寻找完适量的树枝和枯叶后，就开始寻找合适的架子把锅架起来，正巧，被我们发现了一张没有了座板的铁凳子，刚好可以乘住锅，我们齐声说，完美。妈妈也夸我们：眼真厉啊！
我们先把树枝和枯叶累在一起，挪成一团，用火柴把枯叶点着，接着把其他枯叶也放进火堆里，可由于我们太着急了，把全部枯叶给扔进去了，不妙，火灭了！我们又要重新点燃，我们游荡了一会儿，看到桌面上有一堆报纸，突然想到：我们可以用报纸烧呀。我们拿起报纸，走到煮饭的地方，把报纸点着，一扔就扔进铁凳子下面了，可没多久，这报纸就用完了，可火还没点着，我们试着把纸灰吹走，发现之前放进去的树枝竟然还没灭，正在看手机的妈妈看见我们的苦逼的样子，不忍心，就给了我们一点提示：为什么树枝还没灭而报纸却全灭了呢？这句话给了我们很大的启发，我们也尝试着用树枝来点火，可怎么也点不着，半个小时后，我们尝试了很多种办法，又是搬砖头，又是这样那样的，还是不行，妈妈看见我们垂头丧气的样子，就起身走了过来说：“你们真动脑筋了吗？刚刚我说的那句话真的有认真思考吗？”我们原本想反抗的，可已经没那个力气了。我们只好任由她一边唠叨，我们自己做自己事。当我们四周寻找“新大陆”时，突然发现了一个现成的炉，我们赶紧告诉妈妈，妈妈却说，你们可以参考这个炉的构造，然后回去完善刚才那个炉，但不能直接用现成的炉。我们研究了半天，发现，我们最大的问题是，火离锅的距离太远了，于是我们赶紧找了一堆砖头有规律地把地面垒高，让火苗离锅保持合适的'距离，然后再继续点燃树枝，发现火苗集中了，火也慢慢旺起来，很快就闻到了米饭的香味，我们立马打开锅盖一看，哇塞！米饭熟了，我们开心地跳了起来。
随后，妈妈让我们在这个现成的炉再煮一碗饭，我们按照刚才的经验准备再煮一锅，可我们在点火的时候发现，火柴用完了，打火机又没油了，我们想到了一个好办法：把放大镜放在太阳底下，利用放大镜的聚集点，把纸烧着，可这纸就是点不着，最多就是穿了个洞，开始我们百思不得其解，最后想到，应该是太阳光能不够强，因为那时候已经是傍晚时分。我们去附近借用了一个打火机。最后还在饭里加了两个鸡蛋和酱油，鸡蛋饭美味极了。妈妈大赞我们聪明能干，真是太有成就感了。
这次的野外搭炉煮饭体验，让我深深的体会到生活也是一个大课堂呀！这样的体验在学校课室里怎么也无法感受到。
五年级的作文 篇2
每当看到象棋，我就会想起和小光下棋时的情景。那一次下棋，令我终身难忘。
总是听见班里的同学说小光是下棋高手，而我却认为我可一点都不比他差。于是，在一次放学后，决定和他一较高低。下课铃声刚响，我就像离弦的剑一样冲到小光面前。“啪”的一声，我把象棋拍在课桌上大声地说：“听说你是下棋高手，来，咱俩杀一盘！”班里的同学听见了，都纷纷闻询而来。
我们决定三局两胜。第一局开始了，我自信满满，相信自己一定会赢。果不其然，不到5分钟就把他吃了个精光，我开心极了！但我却看见小光不慌不忙，一脸淡定的样子。
第一盘赢了以后，我更加有自信了。紧接着第二盘开始了，我先动了炮，他上马，我用车左攻右攻上下夹击。嘿嘿！这回你输定了！我已经把你吃的还剩四颗棋子了。正当我得意洋洋之时，突然剧情发生了三百六十度大转变。只见，他的'炮隔山吃了我的将。我彻底输了！
紧接着，我们又开始了最后一盘，也是定输赢的一盘。我再也不敢掉以轻心了。我走的每一步都很谨慎，经过一阵厮杀，我们俩各剩下五个棋子。场上的气氛变得紧张起来，旁边的同学都为我们捏了把汗。但我依然相信我的实力，我一定会赢的！正当我思考之际，发现他已经把我的将逼进绝路。最后，他用炮吃了我的将，我彻底输了。看着旁边的同学，我一屁股坐在地上大哭起来。
后来，他们叫来了老师，老师摸了摸我的头说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”听了老师的话，我终于明白我为什么会输了。我不应该一心只想赢却不好好下棋。
这次下棋不就是一个很好的教训吗？我会永远记住这次下棋带给我的启示！
五年级的作文 篇3
夜深了，一轮带着光晕的月牙儿高高地挂在布满星星的夜空。
六岁的小皮蛋儿在妈妈轻缓的摇篮曲中甜甜地睡着了。过了不久，天突然亮了起来，小皮蛋儿醒后来发现自己站在高高的枕头上，小皮蛋突然大哭起来，自己怎么突然变得如瓜子一般大小？
可能是这哭声太大了，引起了屋子里飞蛾的注意，飞蛾飞到皮蛋儿的身边问：“小朋友你怎么了？我带你飞上天空怎么样？”一听要去天空飞翔，这可把小皮蛋儿的注意力全部转向那心驰已久的天空。擦干眼泪，坐在飞蛾大哥的背上一溜烟地从窗台飞向那片湛蓝的天空。他们正飞的起劲的时候，蜻蜓大姐从后面飞了过来，一把抓住了飞蛾大哥，而小皮蛋儿却狠狠地摔到在一片茂密的森林里。正当他摸着摔疼的屁股时，突然听见旁边传来气喘嘘嘘的声音，他回头一看，原来是蚂蚁弟弟们正在努力地推动地上的瓶盖。皮蛋儿好奇地问他们，为什么要搬走瓶盖？蚂蚁弟弟说，是因为它正好挡住了他们的洞口，他们的妈妈还在洞里。听到这里，皮蛋儿不免也伤心起来，因为他也开始想妈妈了。皮蛋儿撸起袖子说：“我来帮你们吧！”蚂蚁弟弟们开心的点点头。
可是很长时间过去了，小家伙们还是没有把瓶盖移走，给大家一个个累得汗如雨下。大家垂头丧气的坐在地上，这时，小皮蛋想起在幼儿园也发生过类似的事情，于是便想起了一个好办法！他把蚂蚁弟弟分成了三组，一组负责运一块石子，一组负责搬运一根小树棍，一组负责在瓶盖底下挖一个小洞。大家紧锣密鼓的分工合作，不久就完成了自己的任务。蚂蚁弟弟们都听皮蛋儿的指挥，把树棍插进小洞，在树棍下面放一块石子，皮蛋儿鼓起劲像荡秋千似的摁住树棍的另一端，这时大家惊喜的发现瓶盖动了，并迅速的翻了一个儿，洞口露出来了，妈妈也出来了，大家都围在了妈妈旁边，高兴地跳起了舞蹈，大家都为皮蛋儿的'智慧和勇气叫好。
不知不觉，小皮蛋儿又难过起来，他又开始想妈妈了，突然他好像听到了妈妈的叫声，可是这这叫声从哪来的呢，着急的皮蛋儿哭了起来，哭着哭着，一睁开眼睛就看看到了妈妈。“咦？自己怎么又变回了原来的自己？”小皮蛋儿想。这时妈妈说：“我的小宝贝儿，太阳已经照在了你的小屁股了，该起床了！”原来这是一场梦呀！小皮蛋儿呵呵地笑了起来。
五年级的作文 篇4
梦是什么色的？梦是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种缤纷色彩构成的彩虹色，每种色彩都有一种含义，是一个目标。
梦是红色的：红色是热烈而深沉的颜色。它代表的是一个希翼。一个人要想实现梦想，要先确定梦想，只要是对我们有益的，发自内心的，那么我们便可以在心中涂上一层红色，使其不易被其他念头所占据。
梦是橙色的。橙色是不太火烈也不太暗淡的颜色。它代表了一时的一帆风顺。一个人在追梦过程中总会有顺利的时候，此时的自己自信、阳光、充满热情。但这毕竟是短暂的，不要因为一时的顺利而骄傲。
梦是黄色的。黄是淡雅色，但也是破灭的象征。他代表了挫折。谁也不会永远顺利，都会经过梦想的“黄色”。但不要忘记，黄色也是一个很漂亮的颜色，当你遇到风浪的时候，与其伤心放弃，不如换位思考。比如你这段时间考不了高分了，你会难过，但你也可以这样想：我有错题，说明我还有待继续努力学习，只要我认真看待这些“叉号”，并分析原因，一定会比以前更加优秀。于是你又有了学习的热情，既有了实现梦想的激情。
梦是绿色的。绿是清新色。他是希望的象征。经过了“黄色”，那么随之而来的.定是“绿色”。“阳光总在风雨后”，现在便是你从“情绪低谷”变为“平地”的阶段。一切的事物都得到新的改变，你会再次充满向上的力量！
梦是青色的。青是嫩色。他代表了一些小困难。人顺利的时光总是很短暂。每次顺利过后都会有着残酷的挫折。但是这时候并没有之前那样来得猛烈，这只是对你的小试炼，克服了它，你就是赢家。
梦是蓝色的。蓝是一种让人身心愉悦的色彩。它代表了你梦想的珠穆朗玛峰，此时，是最兴奋、最如意的时刻，此事不会有困难，因为你已懂得如何去打败它。
梦是紫色的。紫色是一个最浓烈的色。他是胜利之色！正所谓“大紫大红”嘛，此时你可以尽情欢呼。
梦多么美妙啊！热烈而深沉，不火烈也不暗淡，美丽而灰暗，可爱而清新，娇嫩而不失魅力，漂亮而独特，浓烈而闪亮。梦想就是这些特点，那彩虹色构成了梦，让梦变得更加绚丽！
五年级的作文 篇5
母爱如海，印象中母爱都是慈祥的，不过世界上的爱不仅仅只是慈祥的、体贴的、温柔的，还有一些爱也是残酷的，而这些爱往往更伟大。
——题记
蔚蓝天空，樱花朵朵，白絮片片。微风轻轻拂过，小花和小草们结伴跳起了欢快的舞。
在一棵大松树下有一个鹰巢，里面有一只小鹰和一只母鹰，小鹰常常让母鹰给自己做“鹰式按摩”。这一天，母鹰摸着摸着发现孩子翅膀长硬了，羽毛长得丰满了，母鹰拍了拍翅膀说：“孩子，你长大了，要学会飞了。”
“妈妈你可以永远陪着我，给我吃的，我还不想学飞呢。”小鹰撒娇地说。
“你一定要让自己独立起来！我不会永远陪伴你的！”母鹰这句话说得十分严肃，里面还带着一思伤感。突然，天灰暗下来，母鹰赶紧用自己的翅膀托着小鹰飞到了山谷，然后，放下小鹰，自己像箭一样冲出山谷，示范给小鹰教它如何拍打翅膀飞翔。可是，小鹰仍然站在岩壁边上，一动不敢动。
突然，乌云姐姐在天上吹了一声口哨，全部的.乌云都来了，母鹰严厉地说：“快！孩子，来！飞过来！你一定要学会飞翔！”可是，小鹰还是不敢动。这时下起了大雨，母鹰长鸣一声，含着泪水用头撞下小鹰，小鹰吓得一直胡乱拍着翅膀，拍着拍着，竟然飞了起来。他冲破了恐惧，展翅高飞，在空中自由开心地翱翔。
这时，大雨也停了，天空也晴了，母鹰看着翱翔在天空的小鹰，流下了欣慰的眼泪。顿时，她振动翅膀，冲向天空，带着小鹰在空中留下了两道亮丽的弧线。
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