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六年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
现在，老师们总是要用手拿着粉笔往黑板上写字。这样既浪费时间又浪费粉笔。因此我要发明一种自动显字黑板。
这种黑板是用一种不破碎玻璃制成的，像一个大屏幕一样。黑板的左边，有一台微型计算机，计算机上有三个按钮：第一个是输入键，按一下它就能把老师要写的字显示在屏幕上。它还能调节科目呢！这个按钮旁有一个科目调节器，上语文课了，老师就把调节器的拿头放到语文上，这样输入的.字就变成了清晰整齐的汉字。同样，上数学和英语课的时候就可以显示出数字或英文了。第二个是清除键。它的功能就是把输错的字清除掉。第三个是放大缩小键，按一下能把显示的字放大，按两下能把显示的字缩小。这样，即使近视的同学也可以摘下眼镜看清楚黑板上的字了。
黑板的右边有一个隐型收音器。这个收音器和隐型电脑是用超声波相通的，老师想写什么，只要说出来，然后按一下输入键，收音器就会用超声波迅速传给电脑，想写的东西就出来了。
怎么样？不错吧！我想老师将来有了这块黑板，一定会笑得合不拢嘴，因为这是我发明的。
六年级作文300字 篇2
嘎羧走了整整一夜，天亮时，才来到打洛江畔。它江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面，如镜的水，映出了嘎羧饱经风霜，布满皱纹的脸，它想：老啦，该去找它们了。只是我真舍不得这里，相处了二十多年，乡亲们对我甚好啊！记得二十六年前，乡亲们就是在这里把我抬上岸的，也就是在这里，我和战友们浴血搏杀，为了保卫家园而不怕牺牲的士兵骑在我们的背上，把敌人杀了个片甲不留。虽然最后战斗胜利了，但是我也因此失去了八十多个伙伴。这片土地上，曾经流淌着那些英勇的士兵和战友们的鲜血，难忘啊！
嘎羧踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫，好像在说：“战友们，等我，我马上就要去陪你们了，等我！”
这时，嘎羧的身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷的发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，嘎羧在心里向它们告别：再见了，亲爱的乡亲们，再见了，洒满战友们鲜血的.土地，我们的心永远和你们在一起！惊天动地的吼叫，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
六年级作文300字 篇3
上个星期，我“坐”了一次“11”路公交车。 放学了，我和韩晶晶一起回家，因为我们两家离的很近。
可是我们在公交站牌前等了好长时间，都没等到车，于是我们准备“坐”“11”路公交车。不到一分钟，“11”路来了!我们俩“坐”上车，在车上谈笑风声。突然，我们在马路边看见了一个人，我感觉他很眼熟，就对他笑了笑。“车 ”停了------前面是红灯我们俩在车上干了许多事。车又开了，我们俩继续谈着我们的事。不一会儿，车又停了------我们到长白街了。我们还是在一起分享着自己的快乐。大约过了30分钟，车在一步一步地向我们家接近。到了，到家了，我一进家门，妈妈就问:“今天你怎么回来这么迟？”我对她笑了笑说:“因为我和韩晶一起坐11路公交回来的'。”
到了第二天，妈妈一起床就问我：“11路在哪儿呀？”我对她说：“你看，我们的推就想数字1一样，那所谓的11路公交车就是用腿走回来的“公交车”。”妈妈先是笑了笑，之后又点了点头。 小朋友们，你们现在应该知道“11”路公交车了吧！
六年级作文300字 篇4
教我纯洁的是北国的雪花，教我学会热烈的是南疆的红棉，教我坚强的是挺拔的青松，教我勇敢的`是海风中的海鸥。
做每一件事都需要坚强和勇敢。而能给予我们启迪和帮助的人一定就是我们生命中的“贵人” 。
记得小时候，我一个人晚上走夜路，觉得很害怕，总觉得有人在我后面跟着我。无意间，我不知不觉的想起了搏击风浪的海鸥，它迎着风浪勇敢地向前飞着。我心想：我怎么不能像它一样迎着困难向前勇敢的走呢？顿时，我觉得后面有一股无形的力量在推着我向前。我终于做到了，我战胜了自己！
那次，我参加学校长跑运动会。只听一声哨响，我冲了出去，途中我口干舌燥，筋疲力尽，真想走回来。可是，当我看见路旁挺拔的青松，无论风吹雨打，无论严寒酷暑，它都坚强不屈，这怎么能不给我信心和力量呢？想到这里，我又继续奔跑起来。
是它们教我学会了勇敢和坚强，我会记住那些“贵人”的！
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