六年级作文300字

实用的六年级作文300字[精选9篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

　　在我的书桌上放着一只可爱又漂亮的工艺瓷老虎。这是在旅游时买的。

　　瓷老虎浑身光溜溜的，被太阳晒得闪闪发亮。只见它歪着脑袋，竖着耳朵，眯着小眼，抿着小嘴，显出它百般温顺的样子。它那又细又长的脖子上，还系着一个米黄色的.小蝴蝶结。它的身上有橙黄、黑这两种颜色，显得漂亮极了，瓷老虎是蹲着的，所以它那条毛茸茸的大尾巴仿佛在轻轻摆动着。

　　我特别喜欢这只瓷老虎，不仅仅因为它漂亮，可爱。更重要的是，它在学习和生活中，不断激励着我前进。

　　起一个吃了起来。因为我边吃东西边写作业，所以作业本上的字被我写得东倒西歪，还写错了好几个字。这时，瓷老虎好像对我皱起了眉头，翘着小尾巴，眯着小眼，不满的对我说：“学习的时候，是不能分心的，可你却吃着苹果写着作业，这样能把作业写好吗？”这时，我惭愧极了，便放下苹果，认认真真地写起作业来。第二天，老师在语文课上，表扬我的作业写得很好时，我心里暗暗的想：“这一切都应该归公于瓷老虎啊！”

　　瓷老虎就是这样帮助我学习前进的。啊！瓷老虎，我喜欢你，喜欢你这个不断激励我前进的好朋友。我希望你能永远蹲在我的书桌上，激励我不断地前进！

六年级作文300字 篇2

　　妈妈总说我嘴刁，我总一下子就能尝出家养鱼和野生鱼的区别，相较起来，我觉得那些养的鱼不好吃，有一股腥味。

　　那天中午，妈妈做了一碗鱼汤给我喝，我一闻就知道这不是野生鱼，我嘟囔着，那碗鱼汤一口也没动，爷爷知道后，什么话也没说。

　　下午，我欢天喜地的回到了家，跟爸爸妈妈讲着学校里有趣的事。爸爸却告诉我爷爷为了我不顾他们的阻拦回老家钓野生鱼去了。我顿时傻了眼，没想到，爷爷竟为了我的一句无心的话，特地赶回老家去了。我顿时被爷爷对我这样的爱感动地哑口无言。

　　傍晚，天色渐晚，爷爷终于回家了，还带回了几条鱼，其中有一条硕大的，还在桶里不停地翻腾，弄得桶“砰砰”响。我看着爷爷，头发有些凌乱，脸也通红，直冲我笑。那一瞬间，我的.内心涌起一阵阵感情的波涛，很感动，也很后悔，为我中午的言行举止而感到惭愧。

　　晚上，妈妈拿那条鱼给我做了一碗鱼汤，我连叫“好吃好吃，妈妈再给我盛一碗鱼汤。”爷爷听了，露出了欣慰的笑容。

　　为什么那碗鱼汤那么好吃？因为里面有爷爷爱的味道。

六年级作文300字 篇3

　　”感谢一路上有你，陪我走过多少风雨，那些感动都深深藏在心底，幻化成永恒的动力，这一切因为有你，让我拥有足够勇气，面对艰难险阻也无所畏惧，因为我有你相信，决不放弃......“在每一次离开家上学时，我都会听一下这首歌，因为它让我永远记住，那两个苍老的身影—爸爸妈妈。

　　是他们，教导我怎样做人；是他们，无时无刻的关心我；是他们，用自己的岁月，像露水一样滋润我，让我从一株小幼苗，慢慢长成苍天大树。

　　都说父爱如山母爱如水，我认为这种爱不管是什么，都时刻温暖着我的'心。父爱母爱，这两种爱每个人都懂，却不知如何表达，对待，像我一样。

　　在慢慢长大的时光中，我更懂得这种爱，我是多么想感谢你们啊！感谢有你们，在我生病时，连夜照顾我。感谢有你们，在下雨时，为我挡雨。感谢有你们，在这些年中，无微不至的照顾我。感谢有你们，在不知所措的时，为我指点途径。感谢有你们，在我犯错误时，纠正我，提醒我。感谢有你，用自己的岁月，用自己的双手，用你们一头的黑发，用你的眼角……是你们的手变得粗糙，满头黑发为我操心变了，变成雪白的线丝，用你的岁月……养育我。我爱你们，我的爸爸妈妈！

六年级作文300字 篇4

　　每个人，都会有自己心爱的宠物，有好的，有差的，有美丽的.，有丑陋的，而我心爱的小宠物就是——小蝌蚪！我家旁边有一个小池塘，春天的时候里面会有许多小蝌蚪！每天，我放学回家，都会去那个小池塘捉蝌蚪，一动水，就有几百只小蝌蚪东奔西走，难以捉到一只。每天经过小池塘，我都会去捉几只。我就这样捉够了一小桶，而且全是大的哟。

　　我的蝌蚪爱吃青菜、饭……听说蝌蚪是青蛙的小时候哦！我便对小蝌蚪更加感兴趣，它爱在脏水中生活，每次给它换水时，都会变得无精打采，等水脏了，又变得活泼机灵。有一次，我给它们换水，它们又变得无精打采，然后，接二连三的死去。我心里很难受。不知道它们是怎么了？然后我就去问妈妈，妈妈说：‘它们喜欢自由自在的生活！’我沉默了一会就把小蝌蚪们放回了池塘！

　　看到它们在池塘里游来游去，我非常高兴！我夏天的时候路过池塘他们在开心的叫，不知道它们是不是在和我打招呼！

六年级作文300字 篇5

　　星期六，我出去散步，走近湖边，看见堂弟拿着竹子在湖边转悠。于是，我走了过去，拍了拍他的肩膀说：“兄弟，在干什么？”

　　“你看！”堂弟指着湖心对我说，“那有一块黑色的不知道什么东西，正朝着这慢慢地游来，我想等它接近我的时候，桶它一刀，探个究竟！”说着，他用竹子在我面前挥舞了一下。

　　我向湖心看去，一块很大又很黑的东西映入眼帘，是水草？不是，湖里那么多水草，怎么偏偏它能动？是垃圾？不垃圾沉在水里还能动吗？那到底是什么呢？难道是……我自然而然地联想起了电视里常播的“水怪”。我决定留下来揭开“水怪”的.“庐山真面目”，虽然内心很恐惧，但是好奇心战胜了它。

　　“水怪”越来越接近了，跃跃欲试的堂弟再也忍不住了，朝湖中捅了一刀，可是非但没捅到初中，反而打草惊了”蛇”，那“水怪”逐渐变大，后来竟慢慢地调转了方向，朝反方向游去。

　　“都怪你，做事不能太急！”

　　“那你刚才怎么没提醒我呀？”

　　我俩相互埋怨了几句，各自走开了。过了不知多长时间，在强烈的好奇心的驱使下，我捧着书本又来到了湖边。眼前的一切真让人吃惊，只见一大群蝌蚪在湖边争食呢！原来这就是所谓的“水怪”！

　　谁让我们俩都长了一双近视眼！

六年级作文300字 篇6

　　有很多故事，都在莫名其妙地发生。

　　也许那只是电视剧的故事情节，可是我们在日常生活中，却不一定能够看得真切。因为喜欢，所以才会感觉这一切都视若无睹。

　　如果真的可以去期盼，去欺骗一个故事，那么未来所得到的结果都是意想不到。

　　我认识，那时候一点都不熟悉的你。我以为故事就这样结束了，可是后来却发现，很多东西都渐渐有了因果，如果不去恢复，如果什么都不去说清楚。

　　那么结果可能都会置若罔闻。

　　只是偶尔想起来的时候，会感觉有点难过。

　　如果真的认识，那么未来也不免得会留下很多的'遗憾。你听到他们的对话式，我们也会清楚地感受到，每一种对话都有设置的陷阱。

　　可是如果我还是在这里，我们都不会有什么真正的感觉。

　　他们都是性情中人，所以根本就不会在我们的脑海中形成一种不同的感觉。因为从来都不会有什么真正的难过与绝望，那么长久的故事，也突然变得难以想象。

　　只是偶尔，想把他们写到我的日记本里。

　　突然，就告别了结局。

六年级作文300字 篇7

　　如果你是大自然中的一员，你想变岁成什么？一只凶恶的老虎？一滴雨丝？还是一只小鸟？如果是我，我会毫不犹豫的说我想变成一棵大树。

　　我好想变成一棵大树呀！那么我就可以给人类做贡献，给人类足够的氧气。就可以每天听小鸟唱歌，就可以看到猫捉老鼠，就可以见到我的偶像狮子王辛巴了······

　　我好想变成一棵大树呀！那么我就可以有一个良好的.身体，应为那时啄木鸟大哥每天都可以为我看病，那麽我就会让我所深长的地方不再寂寞，我要天天为我的兄弟姐妹们唱歌。我还要和其他树比美。该要看史努比的故事，还要帮助喜羊羊打败灰太狼······

　　如果是在夏天，那么人们就可以在我的枝下乘凉，小朋友们也可以爬在我的树枝上摘我的果子吃。还可以听老人们说起那些陈年往事还可以······

　　我好想变成一棵默默无闻的大树，那么大自然就不不会再单调，那么世界就会多一点绿色······

六年级作文300字 篇8

　　一月一日元旦，这天，是大家新的一年的开始，也是春天来临的期间，我们即将告别冬天和前一年的不愉快，迎接新的一年、新的一生。

　　春天来啰！蜜蜂和蝴蝶都准备开工啰！看到这部情景，我也不得不振作起来，笑容满面的迎接这个充满期待和活力的一年。

　　突然！时间似乎飞回到了小时候，那时，我正准备要去幼稚园，看到我第一次穿这可爱的皮鞋去上课，兴高采烈的跟着妈咪走，我来到了一个陌生生疏的地方，我有种不安的感觉，我看到妈咪突然离我而去，我开始害怕了起来，我便三步拼做两步追了上去，因为我害怕妈咪离开了我、因为我害怕妈咪把我丢弃，我害怕再也见不到妈咪了，后来，我学会了适应，学会了孤独，为什么孤独呢？因为我不擅长交朋友，同学也不会自然而然的跟我说话，我真的好伤心。

　　小学时，我也变的很懂事了，我不在依赖着母亲，我只知道我该学独立、懂事，如今，我已经六年级了！我长大了！不在是过去的我了！只要能和交心的朋友在一起我就很满足了！

　　我的`朋友，我第一次所交的好朋友，我好感激你们，我好谢谢你们，能遇见你们，真是上天赐给我最棒的礼物了，我会好好的珍惜，朋友和现在的时光谢谢你们啰！

六年级作文300字 篇9

　　如果你从远处看操场，操场像一块地毯铺在教学楼的前方。走近校门，首先映入你眼帘的是一个方形的操场。操场的北面种植着几排小树,操场的南面是一个花坛，花坛里种了许多的花：有红的，有黄的'，有紫的，有蓝的……小树和花坛把操场打扮得更美丽。

　　早晨你来到校园，会发现操场懒洋洋的沐浴在充足的阳光中。到黄昏时，你会发现操场穿上了一件华丽的金装，美丽极了，原来这是夕阳的杰作呀！

　　做早操的时间到了，你会看见一排排整齐的队伍站在操场上做早操。“铃铃铃，”咦，什么声音？原来下课了，你来到走廊边，朝下看一看，你会看到许多小朋友，或中、高年级的同学在操场上嬉戏，打闹, 追逐……整个操场就像炸开了锅似的—热闹极了。上体育课时，许多一、二年级的小朋友在操场上，有的练习做早操、有的在玩游戏，有的在自由活动……三、四年级的同学在操场上跳绳、扔垒球、跳皮筋、打球……

　　放学了,同学们排着整齐的队伍从操场上经过,走出了校门。有的同学还在操场上嬉戏，打闹，追逐…..

　　我爱我的学校，更爱校园里的操场。

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