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八年级作文

时间:2025-01-06 11:10:15 初二 我要投稿

八年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的八年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

八年级作文

八年级作文 篇1

  清晨,翘首望见曙红的太阳从地平线上升起来,一时间,给大地铺上了一层金黄色,也给人们的脸写上了金黄色,一切都变得那么富有生机。

  我于是伸了伸懒腰,一骨碌从床上爬起来,开始了星期天的“前奏”——迎着朝阳,走出门,去感受大自然的魅力和生活的'气息。

  我已经沐浴在朝阳之中了,全新的空气迎面扑来,顿时,我的身体似乎舒展到说不出的大。眼前的一切在阳光下让人感到爽心悦目,就连路边的小草也显得格外精神,新嫩新嫩的一大片,那小草上的露水晶莹透亮,就像一颗颗宝石在地上闪闪发光。走到乡间的小路上,我不禁随意哼起了一首歌“心情大好,出去走走,碧海蓝天吹吹风。河山大好,出去走走,别窝在家当懒虫——————”

  是啊!新的一天又开始了,我要迎上去,不让它从身边白白溜走。一位哲学家说过:把握今日就如同把握两倍的明日。

  我一边走一边仰望天空,天空碧蓝而纯净,多么吉祥的征兆啊!我停住了脚步,伫立仰视着广阔而神秘的天空。我想:有一天,我会知道更多的关于天空及宇宙奥秘和故事。

  是的,时间在推移,我在渐渐长大,周围的一切都在悄无声息地变化前行。我坚信,不久的将来我会用我的智慧和我的一双手去创造美好的明天!

八年级作文 篇2

  太祖母离我现在的年代很久远。我独自默默走在她当年走过的山路上,努力感受那种青草气,那种属于人的,生命的气息。我听过她当年听过的马蹄声,看过她那个年代的老屋。我还想和她说说话。于是,我以帮奶奶纫完所有的真眼活为条件,央求奶奶给我讲太祖母的故事。

  太祖母出嫁那年十五岁。其实是卖给了人家,男方送了些东西,养了十五岁的闺女就被接至听说很远的另一座山里去,从此与娘家老死不相往来。太祖母走的那天,起得很早,父母都下地了。临走前做娘的悄声嘱咐还不懂事的弟弟妹妹:你们爬到路边的山坡上,看你姐走得没影儿了,你们就回来。太祖母挽着蓝底小白碎花的包袱,走在不见头不见尾的山路上,走出了弟弟妹妹们黑白分明的目光,走进了再也走不出的婆家。

  奶奶讲述时并没有我意料之中的怨愤和悲痛,他那不隐年迈而浑浊的眼中涌起的是一种遥远的温暖和祥和。

  清晨的山风很硬朗,轰隆隆的滚过碧绿如洗的山坡如同滚过黑暗中的大海,遥遥无期。天空浅蓝如青瓦,透明如玻璃,一个人走在山路上似浮在一层雾岚上,愈显个儿单薄,凄楚一身,像是天上垂下的一串泪。

  太祖母是个命运不济的女人。用当时的话说就是没用,丧门星,居然一连生了五个全是丫头,张家就要绝后了。

  那是一个沉静的几乎让人落泪的黄昏。太祖母淌着热辣辣的汗滴回到自家的院子。两个男人旋风一般冲了出来,手中的荆条发出尖锐刺耳的呼喊,并且边打边骂:“抽死她,抽死她,谁让他不会生小子。”

  我的太祖母立刻明白了是怎么亿回事,她默默地转过身子,死死抿住嘴唇,任凭荆条与梭子般纷纷落下。她七岁的小女儿(也就是我的奶奶),吓得嚎啕大哭,死命的抱住母亲颤抖的双腿,企图用小小的身体保护母亲,却感觉到母亲火辣辣的泪滴冰冷的钻进脖梗儿里划出一条蜿蜒的疤痕。

  山坡上开满了泣血似的山丹丹,平日冷清的小院陡然变得热闹。

  我很惊异于奶奶始终如一的平和,声音不低不高,不疾不徐。后来我想也许真正的伤痛是根本不必用语言来表露的。

  那两个男人是太祖母的小叔子。其中一个,我小时候还见过,是个老光棍儿。我家屋后至今废弃着一件他曾住过的老屋。屋顶杂草荒芜,如果人唇上参差不齐的髭须。屋檐泥土脱落,露处杂乱无章的秸秆,像时间深处未被篡改却充满暗示的古老文字。曾被用来代替瓦片的几片青石,在炫目的日光下勾勒出破败的.轮廓,仿佛在热闹之后,一下再失去了往日繁茂的词汇。我很亲近地望着它,恍惚间俨然望着一个血液里熟稔而今又记忆模糊了的人。

  由于日复一日的以泪洗面,太祖母的眼睛不到四十岁就看不见了。在她以后生命中不长的一段岁月里,她做任何事情:烧饭、洗衣、照顾孩子,只是凭一种母亲的直觉去做。

  太祖母年轻是眼晴是很好看的。夏天院子里烧蒿草,边熏蚊子,边聊天,一伙儿孩子属于她的眼睛最亮。她的爷爷敲着烟杆夸她说,她的眼睛可以像星星一样滴下来点旱烟。

  太祖母和我,奶奶和我,我们是怎样的一种关系呢?我是太祖母坟边一株倔强生长的小树,太祖母是我在树干上刻下的一串轻易不肯示人的痕迹。而我从小在奶奶身边跑大,奶奶似乎永远在用一种慈爱和抚慰的目光看着我这样一个时时渴望跳出规矩之外的孩子。比如我央求她讲述这个她本不愿提起的故事。比如无论我是不是总能在她身边帮她纫针线活儿。

  山风被岁月熬得清洌洌的,悠悠的从青草上滤过去。又是一个千年,不知道还会遭到自己怎样的疼惜和醒悟。昔日马蹄声已如小白花从容洒落在沉静的山路上,悠然远去。取而代之的是机械的铁骨铮铮,接下来还会是什么,我们等着,听着。

八年级作文 篇3

  又是一年毕业季,你们的努力,我们为之感动。

  ——题记

  炎炎夏日,带来的并不是炎热与酷暑,而是汗水的挥洒,信念的传承!一朵无形而美丽的花,正在无声无息的滋长着。

  毕业花,正在生长。

  太阳下,烈日炎炎。尽管他们额头汗珠连连,但却并没有清闲。不惧烈日,不感疲惫,依旧坚持。跳远、跑步、运球一个个尽力着,没有喊累,没有放弃,没有松懈,他们在尽情的享受,享受着青春的热血。

  毕业花,正在盛开。

  教室内,除了静便是他们那沙沙的书写声。没有停歇,没有犹豫,没有老师的看管,写卷子、写练习、写书本,写写写还是写,然而没有任何人会感到厌烦与疲倦,他们奋笔疾书,只是为了一个简单的梦想,只是为了在浩瀚的书海中继续追寻那永无止息的知识。

  毕业花,正在绽放。

  不一样的考场,不熟悉的环境,没有见过的面孔,形形色色的人相聚于此。

  没有任何人畏怯考场的森严,没有任何人畏惧那严肃的气氛,没有任何人有所不安,他们相信自己的努力与汗水将在此刻绽放!没有多余的动作,没有多余的东西,没有多余的那份心思,这里是神圣的`,是不容亵渎的专属于学生们的战场,这里有着属于他们的骄傲,不容任何人玷污!

  毕业花,正在结果。

  放下了沉重的包袱,躺在床上,不受打扰,没有烦恼,一觉睡到自然醒。这一觉,他们一定睡得很沉,很死,那是放松,那是心声,那是疲劳后短暂的安逸,他们十分享受。

  醒来,竟已经到了中午一点,饭桌上的一盘盘带有余温而又丰盛的菜肴散发出诱人的香味,筷子在那里摆放,父母在那里等待,不曾动过饭菜,不曾叫醒过熟睡的他,只是微笑着,等待着。看着那冲自己的笑容,看着那丰盛的饭菜,看着那丝毫没有动过的美食,他也笑了,笑的是那么的灿烂,比离开了严肃的考场更加轻松地笑容。

  他知道,这场战斗,无论成败,自己都会是胜利者!

  毕业花,已经完结。

  柳絮纷纷的飘落,明明在自由的飞舞那么的美丽,却又带着淡淡的忧伤。毕业季,大家在合照,和自己的老师,和自己的朋友,和所有的同学,和那呆了三年有乐有悲又有童年的学校

  这既是告别,又是另一种团聚,那些带有着独特色彩的照片,将成为记忆中的永恒!

  毕业花,重新播下了种子,伴随着你们的离去,我们会继承你们的荣耀,并传承下去,那是一份信念,一种只属于学生们的信念

八年级作文 篇4

  初中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91,第一次月考的反思。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

  先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的真不就应,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的数字?

  数学的马虎更不就应,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自我太大意了吧。

  历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的.鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。

  生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。

  月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自我会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每一天学过的知识要及时温习。温故而知新,能够为师矣。

  月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。

八年级作文 篇5

  农村生活,悠闲自在,这一直是我的想法,就算下地除除草,也是一件好玩又轻松的事,就因为我这想法,特别期盼去学农。最近,我们终于盼来了学农活动。

  离开了家长,来到了长乐基地,那里的房子不太好,还有虫子。还要自己套被单和床单,难道这就是农村?不,以后的4天才算是!从来没碰过锅的我,和小队成员一起烧大灶,煮豆饭,我手忙脚乱,不知做什么好,想起奶奶一个人做一顿饭,真是不容易!无聊的我蹲在火前,烧起火来,“火这么小,烧的起来吗?”谁叫一声,“哦!”我赶紧塞一大捧松针,“哄”火一下大起来,“小一点!”同学们又冲我说一声,我从来没干过,又不会干,我不干了,罢工了。就这一会儿,我腰酸背痛,又去擦锅了。我拿起毛巾,一下,两下,加水,一下两下加水……

  怎么擦不干净呀!这是什么锅!“不擦了,倒米!”在旁边的同学也看不下去了。倒了米,把切好的豆子香肠放进去,大约20分钟后,一股香味飘入鼻中,“好像熟了!”我激动的说,教官来了,也说可以,我们个个都等不及,赶紧吃了,真好吃啊!我们又煮了汤,不比在家里奶奶做的差,完工了,我们都挺累,在家里不用烧火,在这里毕竟还得烧!

  “锄禾日当午,汗滴禾下土”这句我们都熟悉,农民干农活,太正常了,瞧,我们都在拿锄头干活呢!谁的额头上不挂着汗珠,阳光怎么格外大,照得大家都无力的松土,不像刚开始那样灵活了?我们只干了农民半天的活啊,每个人都大汗淋漓。疲惫的回到寝室。

  这才是真正的农村生活,以前我的想法真是想的太天真了!农村生活是很累的,我们干了半天就累成这样,农民一年四季,365天都这么累,我们怎么可以和农民相比。

  【初中作文指导:巧用民间熟语提高写作能力】

  中学生写作能力是语文能力的`重要内涵之一,包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力,它要求学生能稳妥地遣词造句,修饰润色,书写成文。我在训练学生写作时,鼓励学生大量收集当地的民间熟语,并提倡学生在写作时合理运用。实践证明,合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。

  民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。俗语是民间口头常用的短小、定型的形容性短语,如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等;谚语是民间集体创造,广为口传,言简意赅,如“寒从脚起,病从口入”等;歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味性语句,如“青花红涩柿——中看不中吃”等;流行语指在民间流行的反映社会的时尚性词语(包括网络用语),如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。

  从被动完成任务到主动收集,三年下来,每个学生都能收集上千条熟语,分类整理,编辑成册,以门、纲、目分类。

  在收集的过程中,学生必须掌握每条熟语的意思、包含的哲理。每次初中作文课上,我会挑选两三条给学生讲解。

  个人认为,写作中使用民间熟语必须注意三个结合:

  合文体:即要与文章体裁相结合,从各种体裁的需要出发,忌滥用。一般来说,熟语的使用频率从应用文到说明文、议论文、记叙文、小说依次递增。

  合语体:即要与文章的表达方式、语气口吻相结合,也就是要分场合。要分清文章某一部分的表达方式是什么。

  合道体:即要与文章中心思想的表达相结合。学生要从表达文章中心思想的角度出发,科学运用。

  民间熟语在中学生写作训练中的科学运用有以下三点好处:

  有利于提高学生学习母语,使用母语的兴趣;有利于培养学生正确的人生观、价值观;有利于增强学生的实践能力、开展研究性学习。

  民间熟语具有很强的实践性。它来源于实践,又应用于实践,学生乐意开展研究性学习,参加各种形式的实践性活动。

八年级作文 篇6

  当岁月悄然地转动不息的年轮。

  当太阳热情地点燃生命的火焰。

  当三百多个日日夜夜已成为昨天。

  我心目中的春天啊,请让我拂去你那姗姗而来的足迹,追寻你那横亘几千年的优雅。

  立春

  我心目中的春天是一个转折,是一个新旧交替的标志,象征着新的事物与希望。

  夹杂着几丝残冬的余寒,的是绽放着春的希望。“忽然一夜春风来,千树万树梨花开”。一夜春风吹遍江南大地,似乎吹走了严冬的忧伤与寂寞,既而整个大地笑靥如花,小小的花儿再也包裹不住那久怀心事的满腹。那是在凌寒傲雪的季节就已经准备着下一个新的花潮的心。接着下来就是“千朵万朵压枝低”了。白雪渐渐消融,映入眼帘的是花如云,花如海,花如霞的`旖旎风光。好一派“乱花渐欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的蓝天,有明媚可爱的阳光,有国色天香的牡丹,有新鲜嫩绿的小草。好一幅春暖花开的立春图!偶尔几人泛舟湖上,细语几句,船儿在湖面上画出阵阵涟漪,那是春天的纹理。或是几儿在绿茵中嬉戏,欢声笑语弥漫在芬芳的空气中,那是春天的笑声。或是几只好鸟在树枝间和鸣嘤嘤,动听悦耳,让人心旷神怡,那是春天的声音。

  立春,是一个“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的时节,新的事物必将取代旧的事物,希望必定取代消极。

  但愿美好永存人间。

  春分

  有人说,春分的阳光是最公正,他丝毫误差地把自己的阳光照射在南北半球上,体现了一种公正。

  我心目中的春天也应该是大公无私的,她会平等地对待她的孩子,而她的孩子得到她的阳光以后,就会发射自身的温暖。

  君不见,公正的岂止是春天?那该是社会中每个人的关爱。

  “假若人人都奉献一点爱,这个世界将变为美好的人间”。人间的春风不会随着时间的消逝而衰减,不会随着四季的变更的消失。因为那是联系在每个人心与心之间的无形的线条。那可能是父母的严格管教,可能是老师的谆谆教导,可能是同学的热情帮助,这些都是世爱所无私,公正给予的。在这人间温情中,每个人都不仅能读出一种莫名的感动,更能读出一种淡淡的向往。

  但愿春天永驻世间。

  我不是一个画家,无法用妙笔来描绘你的姹紫嫣红。

  我不是一个诗人,无法用诗意来浓缩你的盎然生机。

  我不是一个歌者,无法用歌喉来张扬你的大公无私。

  我只是一个普通的人,只能用我炽热的心去感受春天的韵味,感受韵味的春天。

八年级作文 篇7

  每一个人都有烦心事,但有的烦心事大小不一样,我的烦心事差一点导致我走向邪路,就是妈妈把我叫回来的。就是妈妈的泪水、妈妈的亲情把我唤回来的。然而在几个月前我明白爸爸在我身边的日子没有多久啦,我不明白我就应以怎样的情绪去跟爸爸在一起从那以后爸爸每一天晚上都睡不着觉,不就是爸爸不想睡,而就是爸爸一睡觉就疼,我晚上看到爸爸这样貌我的'眼泪就止不住爸爸一米八多的大个子,但就是爸爸却只有七十多斤,身上的骨头全部露出来,看到爸爸的身影我的眼泪就往外流。就在前几天妈妈告诉我爸爸可能撑不到过年啦,当我听到后,我的脑袋嗡的一下,我晕了。

  在我醒来的时候我心想;爸爸走后,我和妈妈怎样生活,此刻我家就有好几万元的债,况且妈妈还有很多病。我和妈妈怎样活呀,妈妈此刻就已经五十多岁啦,妈妈以后能干活吗?我跟妈妈说;妈妈我不念啦,我出去打工养你,给你治病,我们不可能永远靠我嫂子,妈妈你明白我嫂子的脾气,以前骂过爸爸和你,妈妈却把我给骂了,就算我不治病,你也要上学,我就就是砸锅卖铁也供你念书,你明白吗?没有人瞧起咱家,他们看咱家热闹。你得给我们争气,明白吗?以后的路还很长。

八年级作文 篇8

  第一句话:付出就是获得,汗水也是快乐,希望在这里唱合!

  第二句话:成功就在我眼前,我们的舞台自己建造,要让你们全都看到!

  第三句话:最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航?

  切入正题:当我们在沮丧和无助的边缘徘徊的时候,孤独的重量似乎比泰山还难以转移,挫败使我们抬不起头,他人不屑的目光,他人鄙夷的眼神,比刀子还锋利,比原子弹还有爆炸力,将我们最初的信心和梦想刺得看不出摸样,炸得看不出原型……

  世界的另一端是否还有一个和现在相反的我们呢?当我们在沮丧时,世界另一端的他/她或许正重拾自信!当我们痛哭流涕时,说不定世界另一端的他(她)正在和伙伴欢愉!……青春路上踏青前行的'我们,“永不言败”的誓言总有变质的时候,挫折和不安让我们陷入无出无入的巨大陷阱中,怀疑自己,动摇“军心”,幼小的刚刚萌芽的种子,享受着日光浴,曾几何时想过还有远离呵护的一天呢?而这一天中就要到来的,当我们慢慢长大,“不懂事”开始渐渐消逝,“对台戏”开始渐渐退场,岁月不会放过任何一个“轨道”中行进的人,你停止,它却依然用另一种方式推着你前行!

  岁月,是时间走过的牵引……

  冬天来了,春天还会远吗?换句话说,冬天来了,春天就不回来了吗?答案是否定的!

  初三生活已经在规定的“岁月航程”中上路了!把往日的“碎片”缝缝补补,天衣无缝不敢奢望,看不出漏洞还是可以做到的,初三了,是一个新的开始吗?或许是吧,也或许不是,人生的每一个阶段都是一个开始,一个或者破碎,或者完美的开始!

  如果梦想不曾遗忘,千钧一发,就会懂得执着的人会拥有一对无暇的隐形翅膀!把眼泪装在心上,浇灌在心底的花盆里,就会开出勇敢的花,可以在疲惫的时光,闭上眼睛闻到一种芬芳,轻轻乘着风,青春的梦想,手中紧握……

  最后一句:张开翅膀,天地任我疯涌,穿越绝望,坚定的翱翔,绽放无限的笑容,青春梦想,属于你和我!

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