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六年级年的作文

时间:2024-12-31 09:50:48 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  今天关老师让我们男生一条,女生一条比跑步跳绳。男生是一条威武的“巨龙”,而女生则是只刚出生的“小老虎”,怎能与我们这条龙斗呢?唉!真是初生小虎不怕龙呀!

  比赛开始了,这是一场真正的`龙争小虎斗。可是以地势对我们不利的形势来看,第一棒会落后,因为我们的绳子很长,又有树档着,绳子很有可能被挂一下,让“小老虎”有机可乘。轮到我们男生的“杀手锏”柳凡出场了,他以迅雷不及掩耳之势疯狂地冲了出去,估计他也发挥到了极限,真让我看得眼花缭乱。郭绚冲了出去,我很紧张,因为下一个就是我了。可是我和邢宇轩发现郭绚的对手竟是郭月涵,也许这场“郭郭”之战以后会被写为历。这场“战争”真有趣,我们立马告诉给了关老师。该我了,我心想拼了,我一定要为男生争口气,我只听见,大家都使出了看家本领——呐喊助威。我跳完了,后头一个接一个地冲了出去,我终究还是没有沉住气,去找关老师评理:“为什么把我们男生安排在树下?这不公平。”我的眼泪已经出来了,但始终没有掉下去。关老师逗我说:“哭沙?”后来男生还是赢了,但我还是觉得女生玩痞,我们是靠实力。

  后来我看到了邵宇辉和胡子明高兴地样子,又看到了柳凡生气的表情,我才想到:可以改变的是态度;对一件事的态度不同心情就会不同,在人生中有多少事呀!如果对一件事用乐观的心情去想,你就会快乐!如果对一件事用悲观的心去看,那么就会很不愉快。

六年级年的作文 篇2

  今天,张老师让他的“得力干将”——沈久天给我们做了一个奇妙的实验。想知道吗?想知道就往下看吧!

  沈久天带上她的道具——一瓶冰红茶,自信满满地走上了讲台。“今天,我要给大家做一个实验。”沈久天说罢,就把手里的冰红茶重重地放在了讲台上。教室里安静极了,同学们都屏住了呼吸拭目以待。随后,沈久天神秘地从身上“变”出一张纸条,把冰红茶正放着压在纸条上面,只见她用力一抽,那瓶冰红茶稳如泰山,还是安立在讲台之上。“切!”我们班异口同声地拖腔调喊。但“沈大侠”不慌不忙,只是嘴角一扬,再把瓶子倒过来,压在纸条之上。同学们都不知道她接下来又要干嘛,于是都站了起来,伸长了脖子在看,有些性急的还跑上了讲台。“沈大侠”不紧不慢地问道:“你们说抽掉纸条,饮料瓶会倒吗?”这下,教室里炸开了锅,“会!”“不会!”之声此起彼伏。只见沈久天双手一摊,做了一个安静的手势。等教室里安静了,她不慌不忙地把左手放在背后,右手拎起了纸条的'一端,运足气力,用力一抽,这回冰红茶可没上回那么稳当了,像个醉汉一般摇摇晃晃了好几下才“站”稳。没倒!“噢呼!太神奇了!”我班的“大嗓门”马超拍手喊道,引得同学们哄堂大笑。

  “好,下面谁来试试?”“沈大侠”高举一只手喊道。只见李严早已“埋伏”在讲台旁,跃跃欲试了。沈久天便说:“好!下面让李大将来试试!”李严一听点到了他的大名,急忙扑了上去,趴在讲台上,探出脑袋瓜盯着瓶子看了好一会儿,才小心翼翼地抽动纸条。“哼,没戏!”我心想。不出意料,瓶子果然倒了。“哈哈哈哈……”大家大笑了起来。李严还不服气地说:“哎呀!再让我试一次,试一次!”唉,谁叫自己不珍惜机会呢!下去吧!

  “哼!如果我葛大侠上台,一定能搞定这玩意儿,小菜一碟!”我嘀咕道。于是我信心满满地举起了手,沈久天看我举手,便跳过了好多“崇头峻手”,把目光刺向了我,说:“好,下面有请葛涌涛上来试一试!”一听点到了我的名字,我兴奋极了,兴冲冲地挽起了袖子,就大摇大摆地走上了讲台。来到讲台前,我双脚站定,双膝稍弯,扎下马步,面对那瓶饮料,使出了我的绝世武功——“黯然销魂掌”!运气,提手,“哈哈哈哈”双手平推……我这套“拳法”可把同学们给乐坏了,大家都哈哈大笑起来。张老师还为“广大观众”义务解说:“看!葛涌涛使用黯然销魂掌了!”话音刚落,我快速拉起纸条用力一抽,只见那瓶子在原地晃动起来,哈!要成功了!但,那“小玩意儿”似乎故意玩弄我似的,摇摇晃晃了好一会儿,最终倒下了!“唉!怎么会这样!”我抱住头大叫。重新再来,我又试了一次,可还是失败了,唉!无可奈何!我垂头丧气地走了下去……

  最后,还是我们班的张老师出马,最终驯服了这桀骜不驯的“小淘气”!只见张老师“扑扑”地在他的手上吐了两口“仙气”,然后挽起衣袖,用力往下方一抽!“好!成功啦!”同学们大喊,为张老师喝彩。张老师真是一员“神将”呀!

  “别急,下面还有呢!”沈久天喊道,然后她又给我们表演了“纸打硬币”的实验。做完实验,同学们都十分不解。最后,还是张老师帮我们解开了谜团:原来,物体有保持原有运动状态的特点,这就是惯性的作用呀!大家恍然大悟。

  这节课,令我开怀大笑,也令我受益匪浅!

六年级年的作文 篇3

  我站在母校的教师楼顶,看着树叶沙沙,微风中带着淡淡花香的校园,我却感到一丝恍然,隐痛和若有所失。时间向我们展示了他那冷酷的脸孔。毕业,一月了……

  回忆过去,甜甜的相思忘不了,我们的回忆一直触动我的心跳。暮然回首,你我已不是当初的小同学了。感情,开始变淡;关系,开始疏远。校园内的一草一木更在似水流年中慢慢改变。

  前年和我一样高的小松树今年以比我高出了一尺,草场右下的老树有多了一窝蜜蜂窝……哎!时光飞驰阿!六年级的小学生生涯如骑隙,再也无法追回逝灭的尘埃之光。

  啊!彩虹……还记得那时小时候年纪小,特别喜欢彩虹,总以为彩虹的另一端有住着一个神仙,还有那美妙的童话!哎!苦涩的离愁在记忆里星空聚集闪烁。如诗入画的校园,可爱的玩伴总是让人难忘。

  翻开小学毕业纪念册,一句句感性的留言,诚恳的劝导与金玉良言;记忆中那一张张温柔,天真的.脸孔,那长长的过道,两边排满了布置得诗意葱笼的大草坪。欢笑,笑语。

  那瞬间,我被触动了。那些未曾消逝的追求和渴望,这才发觉,我始多么地爱这个校园阿!

  时光匆匆,终究还是毕业了。我即将展翅高飞。谢谢您的美好,我决不会忘掉,虽然那记忆慢慢地淡掉,别了朋友,别了,我深爱的母校!

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