八年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
你是怎样的一个精灵啊。
时而生出薄纱般透明的羽翼，在空中轻歌曼舞；时而又化作粒粒珍珠或朵朵白花，驾着风的船儿降落；时而又变成微小的水汽，在阳光的爱抚下晃悠悠飘上天，然后再重复这个过程……像一个顽童似的重复游戏，乐此不倦。
正因为这些精灵们，才使生命有了生存的.温床。生命因此延续、发展、壮大。她用慈爱的眼光来看待地球上的每一个生命，她证明了人们所说的“柔情似水”
水是永远安静的吗？
不，当我沿着弯弯曲曲的山路下山时，突然出现了一道亮光，哦，那时一条小溪，宛如一群正值青春年华的少女，小跑似的向山下奔去。阳光洒在她们的衣裙上，金子般光辉。美得使你忍不住要亲一亲她。她给你吻后，便又欢快的向下流，不时还回荡着银铃般清脆的笑声。
我曾在一个月明之夜目睹了大海的悲壮。汹涌的海浪咆哮着冲向岸边的怪石断崖，用生命去撞击敌人，哪怕自己的身躯随着一声巨响，被岩石锋利的牙齿撕得粉碎，也在所不惜。而后面的浪则会更凶猛，怒吼向敌人……
每次海浪的冲撞，都会引发我心灵的触动。
在海的面前，我惊讶了，一直站着，直到东方那朝阳缓缓升起，把海面染得血红……面对着大海，我似乎领悟到什么了。水是如此勇敢。
“咚，咚……”水滴固执的滴着，每一滴都在岩洞里起了回声。我侧耳聆听，仿佛里面有着多么古老的故事。多么神奇，多么美妙！不禁佩服起水的韧性。
水，像一个风情万种的美妙女子，我被她的美丽所吸引；水，又像一位学识渊博的哲人，我被他的智慧所折服。
生命之河奔腾不息，它流淌过的地方，希望是一片有着梦想的丰收田野。
八年级作文 篇2
初二的这个学期转瞬间就要消隐于我们的视野，驻足凝视她的身影，我回忆了许多事情也思考了许多事情。在这个忙碌的学期里，我终于拿到了我的'救命稻草——学习态度，这根举足轻重的稻草是我脱离了学习的瓶颈时期。
回眸整个学期，我认为物理课代表这个位置是我学习物理，乃至学习其他一切科目的动力本源。这个动力使我脱离之前懒惰散漫的愚昧黑暗，逐步转为自主的学习态度，有了一个巨大的蜕变。这种脱变仿佛是年轻的父母在训练小宝宝走路似的，一开始半抱着宝宝学习走路，然后再拉着小宝宝的手走路。最后，小宝宝开始独自踉踉跄跄地走路，迈出了小宝宝成长的重要一步。这过程似乎缓慢至极但又实实在在，昭示着我学习态度的根本变化。
纵然学习态度有了转变，但英语成绩还是频频低于90，仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”这一块土地。这种难耐宛如一片羽毛在心里挠痒痒，奇痒难忍但又无法止痒，十分无奈。希望随着我学习态度的进一步改变，这种无奈感能渐渐消失。
初二是一个学生充满展望未来的学期，通过老师的叙述，同学们的谈论。未来，这一个词逐渐在我心中清晰。现在，我就在为未来精彩地努力着；未来，我还会为了更远的未来努力着！
八年级作文 篇3
在我家的电脑桌上，摆放着一盆彩色仙人球。你大概会问：为什么叫彩色仙人球呢？因为，它的刺是嫩黄色的，所以叫彩色仙人球。彩色仙人球刚买回来时，是栽在一个青花瓷一般的花盆里。这个花盆有着玉一样的白，有着玻璃一样的剔透。上面还有一些墨蓝色的图案。有一座绵延的青山，还有一群展翅高飞的`白鹭。青山旁边还有一棵青翠欲滴的柳树，柳树下面是流淌的小溪。花盆里装满了新鲜的泥土。美丽的彩色仙人球在这高雅的青花瓷中亭亭玉立。彩色仙人球的整体是绿色的，它的刺是可爱的嫩黄色，顶部是黄绿色。这盆花卉是我和妈妈跑了好几家花店才买到的，真是难得呀！彩色仙人球上还有一些土黄色的小点，毛茸茸的，里面就长出了许多嫩黄的刺儿。远看，好似一个小黄球，安静的躺在花盆里。听说，彩色仙人球还防辐射的作用哩！仙人掌是仙人球的同胞姐妹。它是墨西哥的国花，墨西哥人非常爱戴它。
彩色仙人球的颜色五彩缤纷，各种各样。有天蓝、莹绿、浅黄，还有银白。仙人球的意志是坚强的。把它放在炎炎烈日下，几天不浇水，它照样坚韧地挺拔着。它虽然比不上雍容华贵的牡丹，花香袭人的月季，高贵清雅的菊花，万紫千红的山茶。但是，它有着顽强的生命力和坚强的意志力。它虽然不能为人类美化环境，但这并不代表它就不能为人类贡献自己，我在前面提到过，仙人球可以防辐射，它还有解毒的功效。仙人球的外表虽然不美丽，但它的心灵却是植物当中最美的。我爱我的彩色仙人球，更爱它顽强的生命和坚强的意志。
八年级作文 篇4
童年总是让人难忘，它就像一幅画深深地印在脑海里挥之不去。童年里蕰含着小时候快乐的时光和调皮的嘴脸，让大人们无可奈何。
我从小在乡村跟着爷爷奶奶长大，父母在外打工。小时候我很调皮总是惹爷爷奶奶生气，奶奶经常说我像个男孩子一样不听话不懂事，为此我也挨过不少打骂，可是终究改不了我那调皮的性格，就说我有一次我和爷爷下去玩，我总是闹着要爷爷买吃的，爷爷拿我也没办法，我偷偷的笑了，因为我的奸计得逞。爷爷带我逛完了准备上去，我又赖着不走，爷爷问我怎么了，我说我不想上去。爷爷顿时火了，我赶快说要上去可以但是你不能正面走上去，我要你反面走还要背诗给我听，爷爷说你这个调皮鬼就知道拿你的怪玩意来折磨我。我又笑了，走到半路爷爷转过头来我顿时眼见手快坐在地上不走了，爷爷赶快转过去。我慢吞吞的跟在后面走到家爷爷把刚刚的是讲给奶奶听，奶奶顿时笑起来了她骂我又笑起来了，我也笑起来了.
这件事一直藏在我的`脑海里无时无刻都在，也正是孩时的调皮和大人们无可奈何打骂的表情才使我们的童年风趣多彩，才使人流连忘返和难忘。
八年级作文 篇5
肮脏，衰老，贫穷，在人们眼中，是昏暗的，是让人避之不及的，而有一个人独自承担了这一切，她很美。 ——题记
车水马龙间，车轮往往画过一个“优美”弧线，绝尘而去。归家的人潮间，人人都掩鼻而过，不正眼瞧她一下。留给她的，只有少的可怜的同情。
她是我家附近的一位环卫工人。她瘦小，年迈，贫穷，与垃圾为伴。她在这工作几年，没人知道她姓何名谁。
早晨起床上学，总是见她用自己还没垃圾车高的个子，颤巍巍的推着车。几乎没什么表情的脸上刻着深深的皱纹，眼珠浑浊，没有神采，好似不曾关注世间的什么。穿的破旧，衣服好似从没洗干净过。
我对她敬而远之，曾很过分的.想，这种人就是世界的污点，脏了周围。
确实，她与美，绝对是不沾边的事，但……
她个子很小，没多大力气，却从没迟到过，她衰老，她早已没了年轻时的活力，却总是花上也许比其他人多几倍的时间，一点一点的把街道扫干净。她穿的衣服从不干净，但她扫过的街道却不见一点垃圾。她贫穷，但她靠自己的力量在努力，在为自己挣饭吃。
一天，我发现了一个新的她。地上的垃圾随着风摇摇摆摆的飘远了，她蹒跚着追上去，一点一点的扫回来，眼神中透过前所未有的专注，细细的扫。纸片太轻，扫了又飞，飞了再扫，最终她颤颤的弯下腰，用那打满皱纹的，衰老的不像样的手，把脏的发黑的纸片捡起来，握在不怎么能合拢的手心里，像捏着什么珍宝。
我坐在车里，透过车窗看她，看这个世界，看到一种美。
花季的少女很美，婉转优雅的美。珠宝装扮起来的富粉很美，臃容华贵的美。这也是一种美，一种“肮脏”、“贫穷”、“衰老”的美，一种凌驾与自身昏暗之上，光彩夺目的美。
车水马龙间，赶潮流的年轻人一群群走过，打扮的标新立异。一个个花季少女走过，带着独特的朴素与典雅。
我看见了谁，我只看见了她，一个“肮脏”、“贫穷”、“衰老”的环卫工人。
八年级作文 篇6
大千世界，人们最舍弃不下的，除了情，还有青春。她像一个快乐的精灵，充满激情。她像久久埋在冰山下的火种，随时会爆发，我问青春：“你到底是什么啊，能让老人的回眸那样哀伤，能让少年的笑容灿若云霞？”青春良久无语，她微笑着看我，回答：“我是你们心中的太阳，当你们的心灵冰冷时，我温暖你们的.心田；我是人世间最珍贵也最容易失去的东西，谁也挽留不住我的脚步，时间将我带到你们身边，又将我从你们身边带走；我是你们的信念，你们的思想决定我的存在，如果你风华正茂，却心如硬石，我便会悄悄地溜走，如果你已白发苍苍，却仍旧记得‘奋斗’二字，我就在你心中……”。
青春，是我们每个人都拥有的，它不是单纯的指年龄，而是心灵的升华。每个人都可以拥有青春，但不是每个人都能怀着一颗年轻的心，小心翼翼地守护她直到老去。她是你的心境，无论你外表如何，有一颗叫做青春的心，你就得到永生。
有谁能说青春不是人生最美好的东西呢？看芦苇随风摇摆，看柳枝舞动腰肢。它们同人一样，同样在春季拥有它们的青春，青春如同一粒种子，有了肥沃的土地，她便会成长起来，开枝散叶，将她的灵魂播撒在我们的心头。
如果要给青春加一种颜色，我会选绿色。绿色充满活力，绿色给人以清爽透明的感觉。红色似乎太火热，蓝色似乎太深沉……绿色有一种淡淡的馨香；绿色代表生命，与青春的含义不谋而合。
珍惜所拥有的青春吧！不要等到失去她时才懂得她的珍贵，只有当你真正懂得珍惜她，她就被牢牢地锁在你心里。不需要坚固的铁篱，也不需要藏起钥匙，她从此就在你心中。我们每个人的心就是一个碗，碗碎了，青春也就流失了，而保护好这个碗的唯一办法，就是热爱生命，热爱青春。不要因为生活对你的捉弄而怨天尤人。因为你有一柄青春的宝剑，久久守卫你的心灵。
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