小学三年级的作文

小学三年级的作文[锦集3篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学三年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文 篇1

　　今天，妈妈带我和她的同事一起去中山公园“远古世界展览”探索恐龙的奥秘。

　　一进大门，远远就能看见一只凶猛的恐龙。当我们走进它时，看到它有尖尖的牙齿，红色的.舌头，身躯庞大，手脚爪子尖利，它叫“异特龙”。我伸手想摸一摸它，谁知它发出一阵恐怖的“哮”的叫声，吓得我撒腿就跑，不敢再靠近它。

　　我们走近第二道门，哇！里边简直就是恐龙世界。有一冠龙、霸王龙、南极龙、圆角龙等，还有的我叫不出名字。它们形态各异，有的凶猛，有的温柔，有的调皮，有的恐怖……置身于恐龙群中，仿佛回到了远古的世界，一切都显得非常神秘和好奇。我摸摸这，拍拍那，时而站着看，时而端下仔细观察。我发现恐龙不但种类繁多，而且神态各异。

　　经过这一次的参观展览，我对恐龙有了初步的认识，知道它来自远古的世界，它为我们探索人类发展的轨迹具有很大的研究作用。

小学三年级的作文 篇2

　　妈妈给我报了班，今天，我又去学习了英语。

　　一到学英语的地方，我首先和老师问好，然后又把家庭作业给了老师，然后我看到老师在我的本子上打了一个大大的对号还写上了good看了之后我很高兴，我们又做了半小时的'暑假作业，然后老师就开始上课了。

　　今天老师先让我们自我介绍，然后又让我们抢答，老师做动作，我们说音标，经过了40分钟的时间终于结束了比赛。这时老师把前几天学的音标又给我们讲了讲如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等许多音标，然后我们有复习了单词，有bee，he，she，meet等很多非常简单和难的单词。

　　这时，老师又叫了我们几个音标的动作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等许多单词的动作，如｜k｜的动作是把手放在嘴边，假装在咳嗽，讲完以后，然后老师又开始提问了，一开始没一个单词我都拿不准，但后来就熟练许多了。

　　这时放学了，我们就恋恋不舍的回家了。

小学三年级的作文 篇3

　　爹爹娘亲返来了。开门声外另有“蛐蛐蛐蛐”的叫声传了过往，我注重到爹爹娘亲手上各自提个装着蝈蝈的小竹笼子。

　　“终于有蝈蝈了！”我感慨到。要晓得我多么想要只蝈蝈，前几天爹爹娘亲不晓得找了多久都没找到呢。现在它就出现在我的刻下，我如何能不欢快呢。

　　“给，你和弟弟一人一只。”我接过爹爹娘亲手里的蝈蝈，一只放在桌子上，另一只放在弟弟的手上。弟弟有些畏惧，不敢拿，于是我向他注释说：“这是蝈蝈，它很心爱的。你看它的腹部，那颜色是浅浅的绿色，象不象穿了件浅绿色的衬衫？另有它背上两侧的浅灰色，好象便是套了件马甲。你在看看它头上的触角。象不象齐天大圣孙悟空？”听我这么一比方，弟弟开始有点喜好它了，但照旧有点畏惧，于是我就鼓励他给蝈蝈喂东西，弟弟壮胆把一颗毛豆塞到笼子中。

　　我细致考察起我自己的那只蝈蝈了，它和弟弟的那只千篇一律，几乎便是双胞胎，但我照旧发明了他们的分歧点，我的蝈蝈穿的是浅灰色的“衬衫”，没穿“马甲”。我从盘子了拿了几颗毛豆喂它，可蝈蝈便是不吃。我想是不是毛豆太大了他不敢吃呢？于是我就把毛豆剥开，先把外面的.肉给它吃，接着，再将表面的“毛皮”一点一点扯开喂它，果然不出我所料，小蝈蝈真的一口一口地吃了出来。我赶快往通知弟弟这个好办法，弟弟学着我做了起来，嘿，还真灵，他的那只蝈蝈也吃了。

　　自从家里有了两只小蝈蝈，天天早晚，乃至下战书，都能听到它“蛐蛐蛐蛐”的欢叫声，这声响给我们家增加了良多的生机。但好景不长，有一天早上我往窗台喂它的时候，发明它们连笼子一同流失的无影无踪了。听爹爹申明说，小蝈蝈有大概是被老鼠“搬”往了。好失落，我真缅怀这两只心爱的小蝈蝈。

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