小学三年级的作文(集合6篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
“叮铃铃”，闹钟响了，我翻了个身，伸了个懒腰，便开始了我一天的求学生活。
来到学校，门口站着一排漂亮的机器人礼仪小姐，我跟礼仪小姐一握手，她便把我平安到校的消息发给爸爸妈妈，使他们放心。
走进教室，亮晃晃的显示屏墙已把昨天同学们的作业反馈了出来，我走上前将手在屏幕上一按，响起一段动听的旋律，伴随着“你的作业正确及时，真棒！”的语音。让我一天都拥有好心情。坐下来，打开桌子表面的触摸式电脑。放进一张光盘，电脑里显示出1－6年级的所有课文和一些课外书名，我点击了今天上课的内容，它便自动整理出课堂的'大纲和要注意的问题，让我进行有效的预习。
如果口渴了，我可以点击一个画有水杯的按钮，就会有一杯开水从桌子一角缓缓升起，我喝一口，嗯，不冷不烫，水温刚刚好。户外活动时，只要输入一些今天的个人信息，它就会为我设计出适合我的几种活动内容，供我选择。让我得到最合理的锻炼。“你该用餐了”随着一声温柔的提醒。才让我意识到都已经12点啦，今天吃什么好呢？我打开菜单，里面的菜琳琅满目，应有尽有，有牛排、龙虾、田园四色、鸳鸯奶茶……我点了个牛排一尝，太好吃了！鲜中带咸，咸中带甜，真是山珍海味、人间一绝啊！
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。并教你先从哪里画起，怎样涂色方便。
终于盼到了开心的活动课，我一按活动课的按钮，椅子就把我带到屋顶的游乐场里。在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、海盗船、过山车、旋转木马……应有尽有。下课了，突然从椅子背后伸出一只手，把我拖回到它身上，然后又从云梯里送回教室。
“扑通”一声，我掉在了地上，原来只是个梦，不过我坚信，在不久的将来，这种学校一定会被造出来的！
小学三年级的作文 篇2
我们每个人一定都听过“门当户对”的观念。现在人们对这个观念比以前淡了，可是还有很多人还看重这种观点。那“门当户对”重要吗？婚姻需要门当户对吗？下面我要说自己的观点。
门当户对是中国的一个传统观点，这个观点在社会中普遍存在。意思是指两个人谈对象，家庭背景，家庭条件，社会地位都相差不多，这样两个人的感情才能长远。比如你是一个很好的姑娘，又漂亮又聪明，家庭条件也不错，大多数人的观点是你的对象也应该是长得很帅，聪明，家庭条件也好的人，按自己的标准选对象。对于这方面，我完全同意。因为刚开始两个人因为爱情可以不顾一切，但在后来在交往的过程中，就会出现越来越多的矛盾。我们可能因为学历和阅历的不同，产生各种各样的矛盾。如果两个人不“门当户对”会难免发生冲突。可以说，“门当户对”是长久婚姻的基础。
但感情是很难预料的事。当你爱上一个人的时候，不管他家庭条件是否符合你家人的标准，他与你是否门当户对，你早已抛到脑后。当谈恋爱的时候，谁能控制自己呢？很多父母为了孩子的将来也看重“门当户对”这观点。父母希望我们过踏实的生活，门当户对对将来的夫妻生活会有所保证。父母永远都在为我们操心。因此很多美好的'爱情都是因为门当户对被拆散了，很多父母为这个观点而毁灭孩子的幸福。这是“门当户对”观点的消极。如果爱只是“门当户对”那不是真正的爱情，不是真正的爱情怎么能幸福呢？再说，家庭的条件不一定一直都是如此。很多家庭条件不好的人，经过自己的努力改善了生活条件，也成为了很了不起的人。我看过很多“门当户对”却发生问题的夫妻，也看过很多虽然“门不当户不对”却家庭幸福的夫妻。
从总体上来说，我同意“门当户对”这观点，我们可以把“门当户对”当作一个择偶的标准，但这肯定不是惟一的一个。我们不要太看重这个观点。
小学三年级的作文 篇3
今天，妈妈要带我去动物园和海洋馆玩，我听了非常高兴。
不一会儿，我们就来到了动物园大门口，妈妈买票时，我站在一边等待，一边哼着歌曲，希望马上进去。我拿着票飞快地奔向熊猫馆。远远地熊猫馆人特别多，我使劲挤进去，我尽了熊猫馆大门，看见假山上有两只大熊猫在吃竹子，池里有一只大熊猫在洗澡，池旁有一只大熊猫懒洋洋地躺在地上睡懒觉，其中一只熊猫特别可爱，胖乎乎的脸，黑乎乎的眼睛，好像五六天没睡觉，它躺在地上打一个滚儿，好像在说：“我害羞！”可是不管继续拍照我想马上爬进栏杆里面，亲自抱一抱熊猫。没想到的是，妈妈轻轻地拍着我的肩膀说：“宝贝，走了，还有很多动物等着我们去看呢。”我依依不舍地离开了熊猫馆。
接着，我们看了金丝猴、斑马、长颈鹿、老虎、狗熊等等动物。我们走呀走，走到了海洋馆。海洋馆的`鱼可多了，有国宝中华鲟，还有海豚……在海洋馆里我学到了很多知识。
今天，我在动物园度过了快乐的一天！还知道了许多知识。
小学三年级的作文 篇4
星期天的傍晚全家吃完晚饭，老爸带我去公园散步，去领悟感恩。
我们看见了一棵大树，它长着绿绿的叶子，看上去很茂密。老爸问我：“这棵树为什么长得这么高大呢？”我想了想说：“它需要阳光产生光合作用，需要雨水帮它止渴，它还需要土壤中的养分，所以它才能长得这么壮。”老爸又问我：“那它要感谢谁呢？”我说：“是不是太阳、雨水和土壤啊？”“是的”老爸说，“因为它们给了大树生命，所以大树感恩太阳、雨水和土壤，有了他们大树才能撑开绿色的‘伞’给人们乘凉。”
回到家后我想：那我要感恩谁呢？我要感恩父母，因为他们养育了我；我要感恩老师，因为老师教育了我；我还要感恩我的同学，因为他们帮助了我。我要感恩很多很多的.人，因为我的生活很快乐！
小学三年级的作文 篇5
我有一辆赛车叫“雷凌号”，它的外壳是红色的，真个车身装饰的精美别致。
每当我玩赛车时，心情都特别高兴。虽然它小巧玲珑，速度却快的令人叫绝。我几乎每天都玩它，现在已经练就了“闪电漂移”、“神龙摆尾”、“刀片超车”、“剑鲨巡航”等各种各样的招术。
车前面有车灯，在黑暗中它是光明的`使者。使用“神龙摆尾”的这种必杀技后，整个赛车就像是失控一样，又像是喝醉了酒的醉汉一样，摇摇晃晃、跌跌撞撞。
“雷凌号”还是“鲨鱼巡航”的高手，它与一般的赛车有些不同，它在弯道上的必杀技，让人看了真是赞不绝口。它不仅速度超常，而且姿势优美。
我爱我的小赛车，爱它的美观造型，爱它的无比神勇。
小学三年级的作文 篇6
我的小伙伴是一个乐于助人、特别爱看书的一个人。
她特别爱梳马尾辫，她有一张苹果一样的红脸蛋。一双水灵灵的大眼睛，一张像樱桃一样的'小嘴巴。走起路来，小辫子一甩一甩地，整个人像一只快乐的小鸟。
在我们班，就数她作文写得最好，可以说是个“小作家”。我很好奇，为什么她每一次作文都写得那么精彩，都能受到老师的表扬。我就问她怎样才能写出一篇好作文，她微微一笑，神秘地告诉我说，只要平时多看书、多积累好词好句，等到写作文的时候，把积累的好词、好句适当地用上就能写出一篇好作文了。
她不光作文写得好，而且别的学科成绩也都特别优秀，堪称“学霸”。
她除了学习好，平时还特别乐于助人，不管是谁有困难她总会在第一时间冲出来，热心地帮他们解决，同学们都很感谢她。大家都很喜欢她。
这就是我的小伙伴，一个优秀的可爱的小伙伴，一个我正努力学习的小伙伴。
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