- 相关推荐
五年级的作文300字(实用7篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级的作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
我见过波澜壮阔的大海，玩过水平如镜的西湖，但永远也比不上我家乡的“湖”
家乡的湖真静啊，静得让你感觉不到它在流动；家乡的湖真清啊，清的可以看见湖底的鱼儿；家乡的`湖真绿啊，绿得像块无暇的翡翠。鱼儿扩散一道水波，才让你感到湖水在流动。这就是家乡的“味道”
当夜幕降临时，人们忙碌了一天终于可以放松了，老的、年轻的、小的都来到了我们家乡的湖边。老人们走在了石头小径上，一边说着开心的事情，一边散步；年轻人在小径旁的小板凳上喝着小酒，将工作的烦恼丢入了九霄云外，小朋友们在健身器材上开心的嬉戏，一个个脸上充满了灿烂的笑容。鱼儿们本来在水里垂头丧气地游来游去，确被这欢笑的环境惊动了，有顺序的从水里鱼贯而出，给夜晚增添了生机。这就是家乡的“味道”
家乡是温暖的，家乡是和谐的。家乡也就是我们的家。家乡是温暖的，世界是温暖，全宇宙也是温暖的。我们只要有一颗温暖的心，地球就会更加和谐。
五年级的作文300字 篇2
在星期四的下午，我们体验了传统文化里面的太极。
我随着班级，来到了一楼的小操场。我看到了一位身穿太极服的老师，我想，那就是教我们太极的'老师吧！旁边有一个黑板，上面写着两行字：传统文化体验一小时，动中存静意——太极。
一开始，老师给我们露了一手，我们观看的同学无不拍手称赞，觉得老师很厉害。后来，老师教我们一节最简单的动作，老师让我们跟着他做动作，他边做边给我们讲解，让我们了解每一招的作用。有的同学学得有模有样的，有的则挥来挥去。做了个两三遍之后，老师问：“记住了吗？”“记住了。”同学们齐声回答。老师说：“这么厉害，我学的时候，一星期才记住啊！”
接着，老师教我们怎么站得很稳。老师先扎弓步，然后就请一位同学来推他。老师让那位同学把手放在老师腰上，然后就开始推。那位同学用尽力气，把吃奶的力气都使出来了，但还没有推倒老师，再后来，老师让想来尝试的的同学上去——几乎全班同学都上去了，可还是没有将老师推倒，反而他们自己先倒了，老师真厉害啊！
慢慢地，一个小时过去了，这堂课在我们的欢声笑语和一片片惊叹声中结束了。
这堂课可真令人是难以忘怀。
五年级的作文300字 篇3
一个真正的朋友有双肩让你一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。
一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备，为了帮你打扫而晚点走。
一个普通的'朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。
一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。
一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。
一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。
一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。
一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁！
一个球是一个圈子，没有起始，也没有结束。
它把我们结合在一起，像一圈子的朋友。但是留给你去看的秘密宝藏就是你给予我的珍贵友谊。今天我把友谊的球传递给你。
五年级的作文300字 篇4
我的老爸很懒惰，因为早上不起床，没及时叫醒我，有好几次，我早自习都差点迟到了。
我问他为什么不上个响铃，及时叫醒我们俩，他却说：“我们脑子里本来就有一个生物钟，再上个响铃，多费事儿呀！”你说这多气人，不改错，还找借口辩解。
老爸早上懒床不说，就连陪我玩一会也要找机会偷懒。我们玩拍手游戏，玩一会他就说没意思，不玩了。我说：“你是不是玩不过我，玩不起了。”可是，老爸却说了一句话，差点把我气死：“你不觉得拍手游戏很累吗？你总得让我休息一会吧！”难怪妈妈常常吐槽说，老爸懒得就像一头猪，猪都比他勤快，猪还得把土翻开找吃的呢，可老爸为了不收拾碗，宁可饿着。
老爸常说：“好吃的不过饺子，舒服的.不过倒着！”说到做到，我学习时，老爸大部分时间都是躺在我的床上看着。你听说过躺着能把人躺累的吗？可是老爸却常常在我写作业写得手都发麻时，喊我：“儿子，爸爸躺累了，过来，给爸爸拍拍后背。”
我的老爸太懒了，真叫我又爱又恨。
五年级的作文300字 篇5
周末，是每个小孩子都渴望的日子。因为，每逢星期六和星期日就不用上学了，可以在家休息休息，还可以出去玩……可是对于可怜的'小丽而言，她却不得不呆在家做作业、学习。
看！她手托着腮帮子，看着桌子上还有一大堆的作业等着要完成，真发愁啊！她呆呆地望着窗外，长长地叹了口气，心里想：“我多么渴望自己能变成一只快乐的小鸟，在蓝天上自由地飞翔。如果没有这么多作业要完成，该多好哇！我多么渴望我的童年应该是无忧无虑，充满快乐呀！”
这时候，小明、小军和小刚风风火火地跑过来，冲着小丽大喊：“小丽，我们一起出去玩吧？”小丽难过地说：“不行啊，我的作业还没写完呢！”说完，就忙着写作业了。小明、小军他们三人只好自己去玩了。
小丽又看了一眼窗外，小红和小芳也在玩，可自己呢？
小丽无奈极了，自言自语地说：“敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈呀！求求您们了，您们什么时候才能让我玩一下啊！哪怕是几分钟，也好哇！”
哎！我多么渴望……
五年级的作文300字 篇6
每个人在学习上都有很多不足之处，这也是困扰我们成绩的“障碍”。如果我们把这些缺点改正了，那么学习一定会有所提升的！下面就来看看我有哪些不足吧！
1、上课时经常开小差，老师提问后我经常都不知道问题是什么，更别说回答了。
2、很少回答问题，就算我知道答案，也不想举手。有时候是因为不确定对错，也有时候是因为班上没一个人举手，所以我也不敢举。
3、课堂上很想睡觉，尤其是上午的最后一节课，或是下午。虽然没有真的睡，但是哈欠总是打个不停，所以导致听课效率很低。
下面我就要详细说一说我的开小差“事迹”了。
每次在语文课上的'时候，我就会随心所欲的发呆，或者随手在桌上乱画来打发时间。但是，当老师问出一个问题后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望着语文书，就怕老师问到我，于是就开始偷偷摸摸的前后左右问。就这样，一堂课基本就过去了，而我，也基本没学到什么知识。
看吧！这些不足一直就跟在我们身后，但是，我们一定要学会克服，我也会努力改正这些缺点，争取让成绩提高！
五年级的作文300字 篇7
他长得瘦瘦的，是男牌白骨精;他还很古灵精怪，和孙悟空一样机灵；更重要的是他的嘴从来没有停过，和唐僧有得一拼。没错，他就是我班的接嘴大王——何小强。
你瞧，他又开始接嘴了。
今天上课，王老师向我们一连提了好几个问题，她要请人一一来回答，当王老师提出第一个问题，何小强想也没想就把答案脱口而出，这下子他又积极办了坏事，王老师不禁向何小强投去愤怒的目光，何小强自知“理”亏，马上闭上了嘴，事后王老师就生气的说：“某些同学上课不要接嘴，要让其它同学思考”！
虽然，何小强很爱接嘴，但他也很乐于助人。
有一次我正在给班上提牛奶，牛奶很重，我提不怎么动，正在原地着急，碰巧之中，遇到了何小强同学，那时我还并不知道他很爱乐于助人，便抱着死马当活马医的心态说：“何小强同学你能帮我提一提牛奶吗？”我没想到，他竟然什么也没说，很爽快的提起篮子飞快的走进了教室。当我向他道谢时，他却说：“举手之劳”这简单的几个字使我的'心温暖了许久。
这就是我班的接嘴大王——何小强，一个可爱，又乐于助人的阳光男孩儿。
【五年级的作文300字】相关文章：
经典五年级作文07-25
五年级作文07-03
五年级的作文07-20
五年级作文（经典）07-23
(精选)五年级作文07-26
[精选]五年级的作文08-05
五年级作文(经典)09-10
【精选】五年级作文09-11
五年级的作文[精选]09-12
五年级作文（精选）09-13