六年级年的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
自从七年前我的妹妹出生后，我被误解的次数就达到平均每天三次！
有一次看见妹妹吃糖时，把糖纸扔到地上，我就走过去把糖纸捡起来，对妹妹说：“乱扔垃圾是不对的，你把糖纸放进垃圾桶，我再把糖给你。”本以为她会乖乖照办，谁知她却哇哇大哭。这时妈妈冲进来，看到我手上拿着糖，就夺了过来说：“你又欺负妹妹了！”我说：“没有！”“没有？那你说，妹妹的糖为何在你的手上？”妈妈拿着糖，像是拿着战利品似的问。“这是因为······”“好了好了，我罚你一天不准看电视。”没等我说完，妈妈就朝我吼道。唉！真是冤哪！
还不仅仅是这样。吃晚饭时，妹妹把椅子晃来晃去发出“吱嘎吱嘎”的刺耳并令人发指声音，奶奶瞪了我一眼，然后说：“别摇了，听见这声音我就倒胃口！”我说：“不是我摇的，是妹妹。”奶奶生气地说：“妹妹这么小，是摇不懂椅子的'。肯定是你！”妈妈又说：“上午被罚的不够是吧？再诬陷妹妹就一个月不准看电视。”这时妹妹不时地向我扮鬼脸。我想，我的神呀，奶奶不分青红皂白说我是罪犯，妈妈也冤枉我，这日子我真是没法过了。正当我这样想的时候，妹妹过来说：“哥哥，是我不好别生气，这颗糖给你吃！”
这个妹妹真是让我又爱又恨！
六年级年的作文 篇2
有一句名言，是这样说的：把老朋友丢掉换成新朋友无异于丢掉果实买进花！朋友是永久的，并不像流星一样短暂。如果，你丢掉了一个朋友，就丢掉了一份信任，一份鼓励，一份关爱，一份温暖。我觉得，一个人在失败、受到挫折以后关心你，安慰你、帮助你的人才是你真正的朋友；在你获得成功时赞扬你、鼓励你，希望你下一次成功还是你的是真正的朋友；在你骄傲时提醒你、帮助你的也是真正的朋友。
有一些同学男女是朋友，这并不希奇，可是就是有同学说三道四，这是不对的，男女同学的正常交往有利于我们的身心健康，比如说，你的好朋友之间没有的品质有一些可以从他们那里学到。
我有一个好朋友，叫王月，她为什么是我的好朋友呢？因为有一次，那是小学的时候，班主任的女儿是我们班的，她非常霸道，她在班上给我取了一个外号，叫霉巴。她这样一喊，班上很多人都不理我了，我感到很伤心。只有王月，她安慰我，只要那些人一喊，她就帮我还击，现在，我和她分隔两地，不在一个学校读书了，都上初中，她在三中，我在一中，我们经常来往，我为有这么一个朋友而高兴！
在我看来，现在朋友都没有以前的`好，同学们，朋友是人生的一个最好的起点，祝你们有一个这样的好朋友，如果有的话，请一定要珍惜，如果没有，赶快培养一个吧！！
六年级年的作文 篇3
在凉爽清新的雨后周三，全校四五年级的同学和老师一起踏上了去江苏省小学生实验基地的路。
第一次住宿在外两天，同学们不免有些兴奋，个个神采飞扬、眉飞色舞。一路上谈笑风生，没有一位同学晕车。我们的心情激动得无法形容。
终于到了，我立刻被那儿的原生态环境给深深地吸引住了。葱茏的大树幽深而宁静，路边的小草翠绿而挺拔，丛中的.野花美丽而淡雅，一幢幢教学楼和宿舍鳞次栉比……那是什么，在草丛中格外显眼？我仔细一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那儿，把手里的小树举过头顶；小男孩跪在那里，双手捧着白鸽。小树就如同我们在阳光下茁壮成长，白鸽象征着我们团结友爱，互相帮助的美好品质。
开始上课啦！有做小轮船模型的课、有拼装小车的课、有磨豆浆的课、还有玩“水到渠成”的课……最让我难忘的是磨豆浆的实践课了。老师先帮我们分好了组，五人一组，其中两位男生，三位女生。然后讲起了豆腐的起源和历史。原来，豆腐的来历已经有两千多年的历史了。它起源于淮安王刘安，而磨豆浆就是做豆腐其中的一道工序。我细细的打量着磨豆浆的磨子，它是由两块圆形的石板堆起来的，上面一块石板上有一个小孔，是用来放黄豆和水的。小孔对面有一个手柄。下面一块呢，它的下面摆着一个大盆，从中伸出一个管子来，盆下面还有一块石板基座。老师刚一声令下，说“开始”，大家都像发疯似地冲过去抢盆，生怕拿不到盆。我们把浆盆放在地上，磨好的豆浆就会顺着一根管子流进盆里。两位男生推磨子，我放豆子，另外两位女生加水和盛磨好的豆浆。开工！我先往小孔里放入八颗黄豆，男生逆时针把上面的石板转一圈，女生一勺清水，再转一圈加五颗黄豆，转一圈加一勺水……大家轮番上阵。快到我的时候，我摩拳擦掌，跃跃欲试。可刚转一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板让我显得很笨拙、吃力。不一会儿便精疲力竭，败下阵来。手臂酸疼。难怪有人说“天下有三苦——撑船、打铁、磨豆腐”。
过了很长时间，豆子磨完了，我们把豆浆交给老师，由他来煮豆浆给我们喝。老师说，全班磨的豆浆加起来只能做成两块豆腐，而现在已经过去一个多小时了！啊！磨豆腐确实不是一般的苦啊！豆浆煮好了，我们每人一小杯，浓郁香纯的豆浆比起平时好喝多了！我一口气喝完了，那味道让人回味无穷，嘴角仍留着余香呢，苦一点也值得了。
我们还参加了好多活动，件件令人念念不忘！通过这次实践，增长了知识，加强了动手能力，挑战了自我！真希望这种快乐的学习方式，永远伴随我们的童年。
六年级年的作文 篇4
今年暑假，我读了上海儿童文学作家辫子姐姐的一部作品——《我的哥哥爸爸》。
故事的内容太感人了，我是一口气读完的。讲的是一个关于坚守约定和真心承诺的真情故事：原本家境不错的准大学生杨梵和父母在福利院“抱一抱”活动中认识了一个叫“小耳朵”的残疾男孩。杨梵善良的双亲在给小耳朵买轮椅准备接他回家的路上出了车祸，永远地离开了这个世界。从此，杨梵和“小耳朵”拉钩约定成为他的哥哥爸爸，永远在一起。两人在同一个屋檐下相依为命。为了让“小耳朵”过上健康快乐的生活，杨梵愿意付出自己的一切，包括爱情……
合上这本书，我的心情久久不能平静。我的思绪一下子回到了四年前，那时我读小学二年级。新学期一开学，我们班转来了一名特殊的新同学。他的个头都要和教体育的男老师差不多了，黝黑黝黑的脸膛，粗壮的胳膊。可能因为他自己也意识到年龄比我们大许多，有点不好意思，挺腼腆的样子。他喜欢憨憨地一笑，便露出了两排洁白的牙齿。
慢慢地，我才知道，他是渔家出身，常年的漂泊生活耽误了他的学业。那年已经15岁了。从别的地方来到这座城市后，在他的强烈要求下，才有了这来之不易的学习机会。
他勤奋好学，边学习二年级的功课边看高年级的书。他很快便在老师的帮助下学完了全部的小学课程。大家都很佩服他，还选他做了副班长。上四年级的时候，他已经开始学习初中的主要课程了。他和我们一起读完五年级，便参军去了部队。
没有告别，只有他临走之前托校长留给我们全班同学的`一封信。他在信里说，由于自己错失了儿时学习的大好时光，知识水平比较差，希望我们能够珍惜时间，好好学习，还说到了部队，他会继续学习，等3年后转业了，回来看我们。让我们大家相约在未来美好的日子里，约定那时带我们划着渔船横渡黄河，别忘了他是一个划船技术和水性都一流的渔民的儿子。看了他的信，我真切地感觉到这是一位大哥哥在教育我们这些弟弟妹妹们。
接下来，我们经常收到他从遥远的西藏军区寄来的叮咛、鼓励、期望，还有一份约定。约定他当兵要当一名最优秀的兵，我们要争当最优秀的学生，考出优异的成绩。随着一封封沉甸甸的信件不断互换，我们的约定变得更加长远，更加美好，更加神圣。我们约定10年后，他要通过自己的努力考上军校，我们考上理想的大学。15年后，我们出现在祖国需要的不同岗位上，做对社会有用的人，为祖国的建设做出自己的贡献。
收到他的最后一封信是刚刚过去的暑假。他在信上说，在西藏当兵的这段日子，他已经深深地爱上了那个一日看四季的美丽高原。他说将来可能会扎根在西藏——祖国的边疆。不过，不管什么时候，不管在哪里都不会忘记我们的约定，3年、10年、15年……
谁也想不到那些约定却成了永恒的“约定”。前不久，一个噩耗传来，据说他在一次救灾抢险中，不幸遇难，献出了年仅19岁的生命。听到这个不幸的消息，全班同学都哭了……
作为班长，我想不到任何可以安慰同学们、包括我自己的话语。这些天我们一直都沉浸在巨大的悲痛中。就连我听到新闻联播说：“让死者安息，让生者坚强。”我也丝毫不能振作一点点……
直到我拜读了《我的哥哥爸爸》，故事讲了一个世界上最纯洁的约定方式，一种孩提时代最天真的想法，我的心才慢慢好受一点点。我决心像杨梵哥哥一样，把失去亲人的痛苦深深地埋在心中，用自己的实际行动继续去实现那一个个约定。
在今后的生活中，我会更加懂得珍惜，珍惜每一个机会，珍惜每一个关心我、帮助我、爱我的人——我的家人，我的师长，我的同学，我的朋友，甚至还有一些不认识的人。
现在，我和同学们又有了一个新的约定——等将来我们长大了，上了大学，有了工作，会专程到西藏去看一看……
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