六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
我的弟弟个子小小的，一双小小的眼睛总是转个不停。他身子小巧，和他玩捉迷藏总是他赢。他经常靠这点偷偷拿我喜欢的东西。别看他喜欢偷拿我的.东西，可他还是很诚实的。一天晚上，我们吃完饭，弟弟主动助我洗碗，在水池旁卷起袖子帮忙。我们两你一下，我一下，有说有笑地洗着。才洗了一个盘子，弟弟要自己洗，我很怀疑，可还是经不住弟弟的百般央求，我收拾收拾，回屋拿了本书，靠在厨房的门上。在我看得正兴奋时，突然“哐啷”一声，我扭头一看，呀！
一摊碎片，原来弟弟把碗打碎了，我急忙放下书，卷起袖子来收拾。没想到妈妈也闻声赶了过来。弟弟急忙拿起那本书，在一旁做出一副很惊讶的表情。我还没回过神，已经被妈妈痛骂了一顿。我很生气，辫子一甩，回屋了。弟弟心里很难过，主动向妈妈道歉，承认错误。妈妈不仅没责备他，还表扬了他，我也庆幸自己有一个城实的弟弟。诚实，是中华民族的传统美德，诚实就如同生活中的明灯，指引我们前行的路。让我们从小就有一颗诚实的心去面对家人，面对社会。名师点评：“弟弟急忙拿起那本书，在一旁做出一副很惊讶的表情。我还没回过神，已经被妈妈痛骂了一顿”，这段话描述得很生动，本来是弟弟把碗打碎的，却装作不是自己打的，这展现出了弟弟的“狡猾”，不过弟弟还是认识到了自己的错误，主动向妈妈认错了。小作者通过描写自己与弟弟洗碗的经历，塑造了一个有点狡猾但是又很诚实的好弟弟形象。小作者对弟弟的外形介绍得也很详细，通过小作者的介绍，弟弟的形象在读者眼前变得逐渐清晰。这篇文章写得比较不错，层次分明，叙事生动。“我们两你一下”改为“我们俩你一下”。
六年级年的作文 篇2
读了《轮椅上的霍金》这篇课文，我觉得我们应向他学习，因为霍金在21岁时患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，导致完全瘫痪，又因肺炎手术彻底剥夺了他的说话功能，然而，他却没有向命运低头，面对常人难以想象的困难，他孜孜不倦地探索宇宙未来的世界，为科学事业做出重要的'贡献。正如书中所说霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更是一个令人折服的生活强者。在班上，有些同学写作业时，遇到一点儿困难的问题，他们都不去思考，不去请教别人，直接空在那儿不写，久而久之，他们就养成了这钟习惯，成绩越来越差。
霍金他觉得自己拥有很多很多，手指能活动，大脑能思维，有终生追求的理想，有爱我和我爱的亲人朋友还有一颗感恩的心。
正向他保持开朗乐观的心态，敢于正视现实，敢于向命运挑战，所以才改变了命运，创造出奇迹。
前几天，我看到报纸上的一条新闻，当时我是多么的佩服这位小女孩呀！一个名叫董倩的女孩，她不幸患先天性成骨不全症（俗称脆骨病），容易骨折，8年里骨折了17次。9岁的她顽强地求学。不能走路的她，还要姥姥推着改制的床车送她去上学，而且成绩优异。而在看看我们，身体健康，都却不能像她那样努力学习的人感到可惜。
相比霍金和小女孩，他们是生活的强者，而我们也应该做生活中的强者，而不是生活中的弱者。
六年级年的作文 篇3
我们中国有许许多多的大好河山，但在我心目中的最美丽的地方，却是一个并没有多大名气的地方……
正月里，在高速免费通行时，我和妈妈去天台走亲戚。刚到天台，他们问我们：“你们想去天台山吗？我们现在正好有空，陪你们去一次吧！”我们答应了。这时，正好是中午，骄阳似火，阳光直射着大地。但我却穿着一件羊绒衫、一件毛衣再加一件外套。
坐着车，迎着耀眼的阳光，我们出发了。很快，我们便到了天台山的一个景区门口，停下车，买了票，我们便进去了。
我们沿着一条平缓小路，来到了一个瀑布底下，瀑布虽没有庐山瀑布那么雄伟，但也是值得欣赏的。这里便是山脚了。在这里，原先平缓的小路，变成了一步步的台阶，蜿蜿蜒蜒地通向山顶，台阶一边是悬崖峭壁，底下是树林，隐约能听到溪水演奏的音乐和小鸟欢快的歌唱……
我们走上台阶，这台阶大多是石头凿成的，有的则用木板铺成的。刚走了不到五分之一的台阶，由于阳光的照射、我运动的缘故，我的汗水直往下流，有点累了，于是，我便脱下了羊绒衫，把它递给了爸爸。又对妈妈说：“我想休息一会儿。”妈妈见我脚步变缓，又听我说了这句话便对我说：“才走了这么点路，你就累了？如果你想着自己累，那么你就会更累。你要继续坚持下去，不要放弃，坚持就是胜利。而且沿途的风景是很美的`，值得你欣赏。如果半途而废，这么美的风景就欣赏不到了。”我点了点头。继续向前走去，并欣赏着沿途的风景……
又过了一会儿，走了三分之一的台阶了，这时，爸爸被远远地甩在了后面。我们见他还没赶上来，便一起停下来，等他一下。我心想：我居然比爸爸走得快！虽然我现在感觉很累，但坚持就是胜利，景色又是如此的美。我对自己说：我要坚持下去，我就不相信爬不到顶峰！五分钟后，爸爸终于走到了这里，他说：“你们不要走得这么快啊！我累死了！”这时，我又脱下了外套，也递给了爸爸。这时，我看到羊绒衫还在爸爸的手上。我们继续向前走。果然，很快，爸爸便又跟不上我们了。
又走了一会儿，一条小溪映入了我们的眼帘，这便是那瀑布的来源。这小溪时隐时现，时而出现在我们的旁边，时而出现在远处，时而又从木板铺成的台阶底下流过。
很快，我们走了一半的路程了，快到了！这时，我望见了山顶上的一道高高的大坝，我便想知道，这大坝的里面是不是水库？如果是，又是不是这条溪流的源头？风景会不会很美？因为这个，我忘记了疲劳，下定决心要到山顶去看看！
我扶这栏杆，一步一步往上走。功夫不负有心人，一个多小时后，我登上了顶峰，同时也确认了这个大坝后面就是一个水库，溪流的源头就是这个水库。
在山顶，我望着远处的看起来很渺小的山，望着底下正在一步一步往上爬的游客，望着山下十分渺小的树木，有了那种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，又欣赏到了美不胜收的风景……不禁感慨道：“坚持就是胜利这句话说的果然没错，而且坚持到底后还能欣赏到如此美轮美奂的风景！”我当时觉得，那就是最美丽的风景！
在山上休息了一会儿之后，我们便踏上了下山的路。下山的路比上山的短多了，可也陡多了，下山时，我们都全神贯注地走，深怕一步踏空……
时间一分一秒地流逝着，很快，我们到了出口处，上了车。可当我们到了亲戚家，下了车时，由于天气转凉，妈妈叫我穿上羊绒衫和外套，我看了看爸爸，发现他只拿着我的外套，丝毫没有羊绒衫的踪迹。我便问爸爸：“爸爸，我那件羊绒衫被你放到哪里去了？”爸爸听了，一惊，说，可能忘在车上了。爸爸到车上去找了找，却没找到。这时，爸爸大惊失色，说：“该不会是掉在下山的路上了吧！我在座椅上休息了一下，可能就是这时遗忘的！”
这时，爸爸忽然想到可以让景区的工作人员用快递寄到嵊州。于是，爸爸在网上找到了这个景区的服务热线，并拨通了电话，告诉对方这件事。服务人员很热情，马上边打电话边调取监控，她很快发现了，在一个座椅上，几名游客正坐在一件灰色的羊绒衫上，这羊绒衫与我们描述的十分相似。可她不能确定，这到底是我们的还是那几名游客的。她让我们等一下，她叫附近的保安核实一下，如果是我们的，她会再打电话来的。
过了一会儿，她打来了电话说，这就是我们的羊绒衫，她会帮我们寄过来，到付，让我们把地址、收件人、电话发送到她那里。我们便立刻将这些信息发送了过去。
之后的几日，我一直十分期待包裹的到来。终于，正月初十的下午，快递员打了个电话过来，说是有一个到付的包裹，让我们下楼去取。妈妈听了，便立即下了楼，付了十二元快递费。妈妈上楼后，我拆开包裹，里面果然是我的那件羊绒衫。我欣喜若狂，这时，我也感谢服务人员的热情帮助。
这时，我更觉得也更确信，天台龙穿峡景区有着最美丽的景色。不仅因为有着那令人流连忘返的山水，也是因为我坚持爬到了山顶的难以忘怀的情感，更是因为工作人员的举动温暖了我的心……虽然我并不知道这个工作人员的名字，但她那颗乐于助人、为别人着想的心感动了我；虽然她只是一个景区的工作人员，但她拥有高尚的品德；虽然……
山美水美人更美！在我心目中，龙穿峡是最美丽的风景！
六年级年的作文 篇4
我们班的大成员是谁呢？当然是老师了！我们班的几位老师可以说把全校所有老师的特点、个性都集中到一起了。
温柔的大姐姐
我们班的班主任冯老师，如果她不是老师，我便会叫她一声“姐姐”因为她不但喜欢我们，而且当我们犯错时，总还是耐心的教育我们，不像有些老师，把学生叫到办公室就骂。
记得有一天早上，我的心情不好，我的好朋友的心情也不好，最后我们为了一点点小事大打出手。冯老师见了，把我们叫到了办公室，说了几句话：“你们关系不错今天怎么打起来了，不要说别人先反省自己，。好了，回去吧！有什么话可以对我说。”
我后来仔细一想，自己心情不好，为什么那同学出气呢？真是不应该，没过几天我们又和好了。
活泼中不失严谨
我们的数学老师柯老师，虽说十分严格，但我们还是喜欢她，因为她时刻不放松对我们的教育。
回想起刚开学，全班都懒懒散散的，一点也没进入学习状态，全班数学成绩直线下降。柯老师对我们说“现在成绩好没有用，要持之以恒，保持时刻不放松的态度，才能立足于社会。”她的话深深地映在了我们的`心中。
“幽默大师”
在我们的大家庭中，还有一位“幽默大师”，他，就是我们的科学老师。他几乎每一节课，都会上演一场“幽默剧”。
他最擅长讲故事了，尤其是出牛大王的故事。他讲起故事娓娓动听、惟妙惟肖，使人有一种身临其境的感觉，全班同学都爱听，我们被故事所感染，为精彩的故事环节开怀大笑。还经常将故事讲给朋友，分享自己的快乐。
冯老师的温柔体贴，柯老师的不是严谨，李老师的幽默搞笑，是我们这个大家庭更加融洽了。
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