六年级的作文300字

时间：2024-11-30 17:49:10 六年级我要投稿

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六年级的作文300字范例7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的六年级的作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文300字范例7篇

六年级的作文300字篇1

　　书法是一门艺术，从小我就喜欢书法，就是从一个人的举一动让我对书法有了兴趣。这个人是我的姨姥爷。

　　在我七岁的时候有一次我们要去姨姥爷家玩，我去了以后没有见到一姥爷的身影，我就问妈妈说:"妈妈爷爷去哪里了？"妈妈也不知道就摇了摇头，我四处寻找，找啊找。"终于找到了，原来他在他经常去的小木屋里啊，他在干什么呢?"我自言自语地说。我进去一看他在静静地写字呢!旁边的小狗也默默地望着他。好像进到了幽静的`森林里。

　　我好奇地问:"姨姥爷你在干什么呢？"他笑了笑说:"我在练书法呢!"我疑惑地问:"什么是书法呀?难道是书里有魔法吗?可是这里也没有书呀。而且桌子上有一个黑乎乎的东西，还有一个毛茸茸的东西好特别！”姨姥爷笑了笑说：“告诉你也不懂，以后你就知道了。”“不行！你一定要告诉我。”我愤怒

六年级的作文300字篇2

　　“听”这个字，一定连幼儿园的小朋友都知道。但是它真正的含义又有几个人能明白呢？而今天“听”这个字就被应验了。

　　听，一般人们都会认为就是听就行咧，可以一边干别的事一边听，可以心不在焉地听，可以左耳听右耳冒。但是，真正地倾听别人的发言，观点。并且在地方特别的要拿出笔，在书上或本上标注下来。在其他的同学发言的时候，不能小声说话，如果别人在发言时候，你在下面说话，可能会打扰别人的思路，还可能让发言的人没有自信。

　　在昨天，上午语文课快下课的'时候，老师布置了昨天的作业——仿写课文2—6段。很多同学是心不在焉地听老师说。因此，在下午，有许多同学都忘记了作业，最后，他们得到的最后结论是课后第3、4题。但，书上的要求和老师的要求并不一样。今天早上，一到学校有的同学只写了一段。

　　在今天的下午，老师也讲写字的位置时，有些同学在一边干别的事，一边听，因此，有许多同学把字写错了位置。

　　看来，真正理解听这个字是很有必要的，做到真正的听也不是那么简单的。

六年级的作文300字篇3

　　古老师是我们原来的班主任，也是我们原来的语文老师，她教了我们两年。到了四年级，古老师不教我们了，我很舍不得，也很难过。

　　三年级时，学校开设了许多社团，我选择了合唱团。原定每周一次的训练，因为寒假里一场重要的表演，增加了训练的天数。不巧，临时加练的这一天正好和我喜欢的'课外班冲突了，我有点犹豫，不知该如何选择。古老师见到我，看了看手表说：“小希，合唱训练就要开始了，你怎么还不去上课？”“老师，合唱团的时间和我的课外班冲突了，我该怎么办？“嗯，你可以用我的手机给你妈妈打电话，商量调换一下课外班的时间。寒假合唱团有比赛，你既然选择了参与，就应该全身心投入，不能分神。相信正式演出的那天，你一定会用自己的歌声感染台下的观众。”“老师，我知道该怎么做了！”我开心地回答。

　　古老师心地善良，长相也非常好看呢！不信？你看：一头棕色的短发，明亮的大眼睛下面有着高挺的鼻子，樱桃小嘴一点点！一看，简直是仙女下凡嘛！

　　古老师是我最喜欢的老师，你想不想见见她呢？

六年级的作文300字篇4

　　今天，我向大家介绍一下我的四驱赛车，它的名字叫先驱者音速赛车。

　　这辆赛车是由齿轮、马达、螺丝、轮胎、车壳等部件组成。

　　车壳是用塑料制作的。从侧面看，它外形呈流线型，机身上有各种各样颜色美丽的贴图。打开车子的罩盖，车里还有许多东西：又可以提供车子动力的`电池；又可以让车子飞驰的马达；有可以快速滚动的轮胎……他们虽然用途不同、性能各异，但正是他们互相协调配合，才保证了四驱赛车的高速运行。

　　为了提高赛车的速度，我还提议换上了性能强的“捷豹”马达。

　　怎样才能使自己拥有一辆性能良好的赛车呢？

　　首先是正确拼装。拼装赛车是要认真阅读拼装说明，还要细心、认真、专心、因为有好多小零件不容易安装，一不小心还可能会弄丢。拼装赛车时还要开动脑筋，出问题的时候要善于找原因。

　　赛车拼装好后，就可以试车了，但是不要注意不要强行停车，因为这容易使马达瞬间发热产生的高温，导致损坏马达。还要记得注意赛车的保养，要及时的给它上润滑油，还要及时除尘。

　　电池长时间的装在车上，电池里面的溶液可能会泄漏，损坏车辆里面的零件。所以，不玩的时候，应将电池取出。

六年级的作文300字篇5

　　贝贝是一条忠诚的狗，虽然它只与我们相处三年，但是我一直忘不了它……

　　还是幼儿园的时候，我吵着要养狗，于是，贝贝来到了我家。听别人说：狗很聪明，似乎像人一样有灵性。我认为这句话是真的，贝贝对家人都很亲热，有谁回来，它都在你脚边跳来与去，有时还会拖只拖鞋过来。

　　这还算不了什么。有时，我们要回临平了，刚上车，就看见贝贝也跟上了车；我们让它赶快回家，它才依依不舍地下了车。

　　车开动了，我看到贝贝跟着车辆飞奔起来。最后，贝贝追不上了，只得站在路上直直地看着车子越开越远。后来，爷爷奶奶也要住到临平，只能把贝贝送给舅舅他们了。我们在过年时又去看望贝贝，舅舅常不在家，我看见贝贝饿得瘦极了，走路也没力气了。外婆说：“贝贝在你们走后，天天都到以前的房子那里等你们回来。”我听了，心里非常难过：早知道这样，我就不把贝贝送走了。

　　过了没几天，舅舅打来电话，说就在我们回临平第二天，贝贝一大早出去后，就再也没有回来……听到这个消息，我反而开心了：贝贝有了新的生活。

　　它一定找到了更好的`主人吧！

六年级的作文300字篇6

　　每个人都有自己的特点，我也不例外。我十分喜欢服装设计。“服装设计”对我这个不到10岁的孩子来说有些夸张，可是我对服装设计十分着迷。没事的时候，拿出几张白纸，在上面画上，我总能画出很“漂亮”的`衣服。当你打开我的服装“大全”时，你会发现一个个很可爱的服装，我不时想起那段往事… …。

　　一次我们一家去一个地方玩时，那里离我家很近，走着走着，我看见了一个姑娘，她身上穿着一件颜色很醒目的上衣。一下子把我的灵感“拉”了回来，于是我从包里拿出一张白纸，就准备停下来画。这是妈妈看见我停下来着急的说：“快走吧！再不走就来不及了！”“我才不走哪，我要画完了再走！”然后用纸条细细地画出轮廓，最后用水彩笔画出色彩。这是我仿佛看见一个美女在我面前翩翩起舞，便高兴起来。

　　回到家，我把它当作一件宝贝，妈妈还让我把那个服装扔了：“快扔了！”“不，我不仍，它很好看！”虽然在别人眼里有些可笑，却在我心里是那么可爱。

　　我是一个喜欢服装设计的小孩，以后我还要当个大服装设计师呢！