四年级的作文【共6篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文6篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
一头齐耳的短发，一对滴溜溜的眼睛，一张能说会道、经常让我们笑得肚子疼的嘴巴，他就是我们班的运动健将杨星。
杨星的运动才能不仅在我们班名列前茅，在学校也是数一数二的呢。
在四年级的运动会上，他更让我们领略到了他的部分不凡风采呢。
就在裁判员哨子的一声令下，比赛的'运动员们个个你争我抢的向前冲去。当然，杨星也不例外，像箭一样冲了出去。不一会儿便遥遥领先，冲在队伍的最前面。
你猜，最后的结果是什么呢？让我来告诉你吧！最后，杨星一路冲锋，夺得了冠军，为我们班的“荣誉宝库”里又添上了一份荣誉。
我认为杨星是我们班“保健章”的最佳人选，相信大家都与我有同感吧。
四年级的作文 篇2
我家有个书架，但它在我眼里却不只是一个书架，而是一位能充实我生活的好伙伴。
我的书架穿着棕色大衣，有四层，分为文学类、科普类、杂志类、课本类。每层都把书按高到低的顺序来放。小书架像磁石一样深深的吸引着我，我几乎每天都会到书房里找书看，高兴时会从书架里抽一本书，郁闷时也会从书架里抽一本。我还会和家人们一起坐在书架旁，一起分享自己的收获和与感受。我们读着说着，其乐融融。这个书架充实了我的`生活。
鲁迅小说中的孔乙己说：“窃书不算偷也。”对，我和妹妹常常窃书抢书呢，书架旁总洋溢着我们欢快的笑声。记得那天，我和妹妹不约而同地来到了书房，又不约而同地伸手去拿同一本书，所以，一场激烈的“战争”就开始了。我和妹妹抢着那本书（虽然我是姐姐，应该让着妹妹，但这本书实在是好看，而且我都快看完了，就要看到结局了！），俩人都不甘示弱。最后，还是奶奶上来“劝架”，我们才停止战斗。
自从有了小书架后，我的学习方便多了。有一次，我因为去参加“创意作文大赛”没上过数学课，而家庭作业中有好多题目都是要用小数（那天上课教的课程）解决的，我实在不会做。第一个想到的是我的小书架，我赶紧过去，拿出教材全解，细细阅读有关小数的一页。看完以后，我胸有成竹，很快就把作业做完了。当然小书架还能为我解决一些生活中的小插曲呢！那次，家里停电了，我做完作业后没事可干，正想着怎么打发时间，又想到了我的小书架，于是我拿起一本课外书，津津有味地看了起来，竟然忘了电来的那一刻。
因为有你——书架，让我的生活变得充实，你是我形影不离的好伙伴！
四年级的作文 篇3
中秋节就要到了，家家户户都佳节忙碌着。我家也不另外，奶奶准备了很多很多好吃的。可是我却不幸得了感冒，这是一件多么苦恼的事啊！
早晨起床，一阵凉飕飕的风迎面扑来，我令得瑟瑟发抖，一连打了好几个喷嚏，鼻子也塞住了，“咳、咳”，完了，完了，扁桃体又发炎了，外加上感冒，哎！烦死了！
其实感冒对我来说并不是什么新鲜事，因为我一着凉，就很容易感冒。但扁桃体发炎对我这只小馋猫来说，是一种巨大的折磨和痛苦。
今天是中秋节，吃得格外丰盛。虽然是早餐，但桌子上早早就摆满了美味佳肴，啊！海鲜意大利面，加上香浓可口的鸡茸蘑菇汤。简直是美味无敌啊！正当我要好好享用这顿美味时，“咳咳、咳咳”，几声响亮的咳嗽声传到了奶奶的耳朵里，我一看，大事不好，急忙要把面条往嘴里塞。可是一只无情的手拉住了我。我定神一看，天呐！是。“子杭，你是不是生病了？”“恩—我……，咳咳，咳咳咳”。“你一定感冒了”，奶奶说完，急忙把我面前的'海鲜意大利面和鸡茸蘑菇汤换成了馒头和豆浆。上帝啊！这简直是天差地别，哎！我只能眼睁睁看着美味说拜拜了。
早餐过后，我开始做作业，可是两盘美味让我念念不忘。哎！生病真不好受，不仅不能吃好东西，而且头晕、疲惫、全身酸痛。
所以大家也要注意，秋天是个好季节，凉爽无比。但千万不要贪凉哦！不然感冒就会成为你的“好朋友”，让你痛苦无比。总之，健康最重要，俗话说得好，有个好身体，快乐一辈子！！
四年级的作文 篇4
前几天，我来到一个朋友家玩电脑游戏。游戏开始时，电脑的画面一闪一闪的，颜色也变得乱七八糟。我们本能地闭上了眼睛。等待画面恢复正常后，我们才开始玩游戏。过后我好奇地想：我们眼睛为什么会有这样的本能呢？这一个问题我绞尽脑汁想了一天一夜，还是没有想出来。
第二天晚上，我从《蓝猫淘气三千问》上找到了“我们眼睛为什么会有这种本能”这个问题的答案，我真是高兴极了。
原来，眼睛里有一层彩色膜，这一层彩色膜能调节光线的光暗度，能使我们的`眼睛受到保护和对光线的敏感作用。
举两个例子来证明吧：
例一：在睡觉时一关灯，会觉得眼前很黑，过了一会儿，慢慢地，会觉得眼前浮现出东西来，这整个过程就是眼睛慢慢地适应光线减弱的过程。
例二：在刚起床时，你突然睁开眼睛，会觉得光线很刺眼，但过了一会儿，眼前的事物会清晰起来，这整个过程也是眼睛慢慢地适应光线增强的过程。
如果你爱护自己眼睛，请不要去舞厅等光线一强一弱的地方。保护好自己的眼睛，愿所有人的眼睛都永远健康，永远明亮！
四年级的作文 篇5
你们可能希望生活应该是什么样子，希望社会变得怎样美好，我呢？希望不要有不守规则的现象发生。
有人可能认为闯一下红灯没有什么大不了的，有人可能认为在图书馆大声喧哗没什么大不了的，有的人可能认为在课间休息时追逐打闹没有什么，我知道这都是不守规则的表现，你们有没想过闯红灯可能会让你走向死亡，在图书馆大声喧哗会影响别人，打扰别人学习，在课间休息时追逐，一不小心就有可能被别人撞倒，有可能骨折！
我给你们讲个故事吧。老师说，她以前有个学生急着要上厕所，直接冲了进去，就在这时，从里面也冲出来了一个同学，个子比较高的学生的牙齿正好撞到了矮个子同学的头，高个子的学生牙齿流了一点血，小个子的同学当时好象没什么事，可是到了第二天，悲剧发生了，那个小个子的.学生好像得了脑震荡，他和家长要赔医药费。你看不守规则既害了自己，又害了别人。
我们生活中，瞎开汽车，不遵守交通规则的现象还地有发生，行个闯红灯的现象也时有发生，我们应该正视这些现象，改变我们这些不守规则的习惯。
说实话，很多人各方面的素质有待进一步提高，我希望有朝一日能看见人们守规则的一面。
四年级的作文 篇6
我从20xx班走出来，往前走，20xx、20xx、20xx、20xx……我一直走到了20xx班。进门一看，20xx年的学校呈现在我眼前。
我正要走进校门，只听“嘀嘟”一声，校门“说话”了：“请出示证件”，我一头雾水“啊?什么证件?”门口的保安看出了我是20xx班的学生，把门打开对我说：“这门是证件识别门，只有20xx班的.学生才有的。”我恍然大悟。
我来到操场上，看见了一红一绿两个按钮。我试着按一下红色的按钮，“呼呼呼……”一阵冷风吹来(现在正值夏天);我又尝试着按了绿色的按钮，原本闷热的天气变得清爽起来。原来，红色的按钮是自适应冷暖风按钮(冬天暖风，夏天冷风);绿色的按钮是转换环境空气的按钮。
我走进了教室里，展现在眼前的是一间没有老师的教室(现在是上课时间)我走近一瞧，原来，老师在办公室里讲课，同学们用桌上的电脑听课。回答问题时点击一下电脑上的“举手”按钮，老师就能知道是哪位同学举手了。如果老师让你回答问题，桌上的“回答问题”指示灯就会从蓝色变成黄色，这时同学们就可以回答老师的问题了。
放学了，我走出20xx班。值日生把门一锁，教室的窗自动关闭了，灯自动熄了，空调停了。我恋恋不舍的回到了20xx班。
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