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四年级的作文

时间:2024-01-25 09:20:35 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的四年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  我们在回忆,回忆那冬天,在冬天的好时光,诉说着春天的踪迹。冬天时光的悄然流逝,让人慢慢地走过,走过那冬天的回忆。那一缕缕阳光照耀在行人的身上,让人不由想起即将远行快要归来的春,那大街上一道道亮丽的色彩似乎也在诉说着春天的故事。风似乎也不再那么凛冽,也不再那么寒冷,暖阳的力量正在融化那一颗颗冷冻的心。我们在回忆,回忆那冬天,一首《春光美》不知在耳边多少次响起,那熟悉的旋律带给人一种美好的回忆,也许这就是冬天的魅力。

  暖阳

  在冬天里,不知多少人喜欢那正午的暖阳,一缕一缕的,一条一条的,暖暖的阳光被各种建筑物切割成千丝万缕,千姿百态,但暖阳却不改其本色,只要有一线的地方,就有它那可爱的身影。不论是在繁华的闹市,还是在荒凉的郊野,阳光总不会因地方的不同,而去吝啬自己独特的视线,每一个地方在暖阳下都是一样的,每一个人在这里都会得到同样的爱。阳光正用那博大的胸怀,让天底下所有的万物平等地接受她的爱。

  暖阳下,有的母鸡在不停觅食,那种姿态,那种神情,似乎天底下,它是最幸福的一个;有的母鸡干脆来一个“金鸡独立”,来一个冬日狂想曲,狂想着一切美好的事情;有的或半蹲着,任凭暖阳照耀在自己的身上,好一个冬日的日光浴。快乐的鸡儿或追或跑,那份悠闲自在,不是谁能比得上的。同样的阳光下,还有几个老人,双目微闭,一脸的惬意,他们不停地诉说的可能就是往事的回忆,也许这就是一份经历,一份成熟,一份经历,一份超然,他们的幸福可能就是曾经的那一份份不同的经历。

  暖阳,给冬天的人们带来一份又一份心灵洗礼,使那一个个冷冷的心世界里,多了一些活力,多了一些惬意。暖阳下,看看天,看看地,一切都是那是那么熟悉,熟悉中透着一股活力,也许就是暖阳的力量。

  芽苞

  冬天里,那一个个枝头上的芽苞,犹如一个个伸向天空的小手指肚,给人无限的遐思。我很喜欢冬天那枝头上的芽苞,那一个个鼓鼓的,不同的色彩的,形状不同的芽苞,总能给人一种向上的力。

  迎春花的芽苞是鼓得最很的,在那萧条的冬日里,她仍然不顾风,不怕干,积蓄一切力量,在春天第一个脚步来到的时候,她就会向绽开自己最美的笑脸,用那黄黄的,小小的,淡淡的花儿,用那最真最美的微笑,向所有看到她的一切呈现最美的一面。

  枝头上那一个个牛奶头似的芽苞,在寒风的洗衣礼中却仍然显示着向上的本色,一个个,一簇簇,各个不同,却显示着同样的力量,一种对生命的爱。

  月光

  冬天的月光是清冷的,但却给人一种淡淡如水的感觉,看到一泻千里这个词,首先会让人想起冬天的`月光。冬天的月光下,虽然行人稀少,但却给人一种亲切的感觉,两三点星星,一弯明月,几个行人,组成了一幅美丽的图画。只有冬天的月光是淡的,淡的让似乎感觉不到她的存在。

  冬天的月光,给人总想一揽如怀的感觉,那明亮中带着一丝清凉,清凉中透着一些孤独。冬天晚上的月光给人一种回味。那种淡淡如水的月光,让人看着月光就会不停地去想象。当那弯新月穿过一缕一缕轻纱似的微云的时候,多想收获一晚的月光,可是夜色已是很晚了。

  没有冬的孕育,就不会有春的绚烂;没有冬的那份胸怀,就不会有四季的不同色彩。冬总是用她独特的情感,看待着世人,让不同的人有不同的感觉。也许正是冬,才使身处其中的人,经历之后不停地想念冬,感受冬,回味冬。

四年级的作文 篇2

  我有一个特殊的朋友——“创客”。在未来的世界里有许多科技朋友,比如机器人.无人机.无人救援艇…

  在未来的20年里那些科技都会出现在我们的.生活中。现在已经有许多科技产品已经发明出来了,少量的无人驾驶车已经出现在街道上了。无人驾驶车实验成功后,将会穿梭在街道上,就不会有抢道行驶的行为了!交通会和谐起来!

  还有无人救援人艇,如果以后有人被困在大海中,船又无法航行,就可以用无人救援艇去救人!无人救援艇会通过发出的sos信号,还有雷达信号,驶向被困者的地方。救援艇虽然小但它的力气大,能把比它大2倍的船拉回岸上。

  电视上有个科技节目:“我是未来”,讲述了许多科技人发明的科技。例如:一块玻璃手机;帮助残疾人的机械臂;还有帮助查案的鹰眼等等!

  科技在发展,我相信未来都会实现!将来我们进学校,大门将自动打开,门卫大爷就不用辛苦的站在那里看门了。进入教室里会有同学们都会遵守纪律,因为教室里会有扫描设备,那个同学违反纪律就会提醒他!

  在以后我们还要不断创新,让20年后的科技更伟大,让“创客”朋友为我们带来更大的帮助。“创客”是我的特殊朋友,我会更爱它!

四年级的作文 篇3

  又是一个下午,我静静地坐在广场的椅子上,目光,被一群蚂蚁吸引住了。

  蚂蚁一队队的从不同的地方走来,两个蚂蚁一队,推着比它们身体大好几倍的食物,时不时的停下来休息一会儿,头看着天,想到:“这段路什么时候才是个头啊!”大约两分钟把,他们终于从相隔只有一米的地方爬回了家,从一个洞里,爬出来了好多蚂蚁欢呼着,雀跃着,迎接寻食者的到来,他们一个一个像接龙似得把食物推回了洞里,看着食物从他们的面前经过,舔着嘴唇,垂涎欲滴,等到他们把所有食物都运输回洞里,就没有一个蚂蚁搭理那些寻食者了,他们生气的叫喊着,可是还是没有一只蚂蚁搭理他们,他们只好爬到一个健身器材上晒太阳了。

  在洞里,那些蚂蚁们嘴里留着口水,两眼直勾勾得盯着食物,忽然,他们的眼神变得尊重起来了,因为他们的国王来了,他们双膝下跪,看着国王一口一口吃着食物,眼看就快要把肚子撑破了,国王才肯罢休,接下来,就是一些皇亲贵族和大臣,等到他们都吃完了,食物就还剩下不到一半了,这时候,才轮到那些平民,他们像一匹匹饿狼,什么也不管就往上冲,露出洁白的牙齿,争先恐后的吃着,生怕被别人抢了……过了五分钟,他们都吃完了,摸了摸圆滚滚的肚子,蚂蚁满意的`笑了。

  他们吃完了饭,就各自回到自己的洞里睡觉了,还有一些蚂蚁不肯安生,有一两只蚂蚁在那争吵着,有一位蚂蚁妈妈正在教育自己的孩子,一位老师正在辅导着一位孩子的功课,脸色阴沉的可怕,那个孩子像绵羊见了狼似的,怯生生的听着老师讲课,一对好朋友凑在一块唧唧喳喳的讨论着明天穿什么衣服,三个孩子跑上去迎接刚刚出差回来的爸爸……

  当阳光越来越暗的时候,我意识到,应该回家了,我看见那有趣的蚂蚁世界,多么自豪啊!

四年级的作文 篇4

  我家养了一只可爱的小猫咪,我非常喜欢它。它身上裹了一件白花花的毛大衣,头上长着一对三角形耳朵;那一双又大又圆的眼球,像是一块宝石,而且白天是黑色的,夜里却是绿色的,真是神奇!它的嘴两旁各长着三根又细又长的胡须,这是用来测量老鼠洞的。

  可有一天,我陪它玩耍时,它一不小心抓了我一下,“啊——”我尖叫一声,妈妈见了,赶紧带我去医院,医生包扎后,对妈妈说:“这猫抓的有点深,要休息上几个月呀。”妈妈关切地问:“最少要几个月呢?最多少几个月呢?”“最少要两个月,最多要六个月。”医生回答。我听了这番对话很生气,心里很讨厌小猫咪。

  但过了两个月后,我康复了,小猫咪又走到我脚边,用舌头舔舔我,又依偎在我身旁“喵喵”直叫,仿佛在说:“对不起,小主人,我不是故意要抓你的。”我看了它卖萌又忠诚的.样子,对它有了一些好感。

  过几天后,不知怎么的,我家有许多老鼠。它们把爸爸的文件夹咬得七零八碎的,把妈妈的裙子咬破了,还把我心爱的零食吃掉了……这时,小猫咪“喵”的一声,出现在这种危机时刻,它左一口,右一口,不到半小时,老鼠就消灭了。我看了后越来越喜欢小猫咪了。

四年级的作文 篇5

  从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。大自然的.启示作文350字四年级

  记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。 小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

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