五年级的作文

时间：2024-06-05 15:09:44 五年级我要投稿

五年级的作文

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文

五年级的作文篇1

　　我所在的班中，有45名同学，每个人很多给我留下深刻的印象。有一位男生，他给我的印象极为深刻。他的成绩不算好，但他是一个热爱班集体、团结的同学。

　　他的名字叫小毅，他是个话不多，很安静的男生。他有着一双微小的眼睛，不高也不矮的身材。他的成绩虽然在班上不是最好的，但因为他的性格很好，又乐于助人，热爱班集体，所以他在班集体里也是深得同学的喜爱。

　　那天同学们都放学了，一个个的如离弦之箭一般跑了出去。我和其他同学把书包放在教室里，接着也跑出去玩了，转眼间教室里只剩下了小毅一人。

　　“放学时间到了，家长没来接的同学，请……”学校的放学铃响了，我们急匆匆的`跑回了教室拿书包。我们进去看见小毅一人在教室里打扫着教室。我和同学很纳闷。“不是值日生打扫的教室吗？怎么是你自己在扫呀？”我疑惑地问着小毅，他听了回答道：“哪里有什么值日生，他们一放学就跑了，教室里只剩下了我，我怕明天他们会被老师批评，就顺便帮他们打扫了。”

　　听了他这番话，我和同学都相互看着对方，不禁羞愧地红了脸，我们同样都是一个班的，为什么我们又没有留下来呢？

　　老师知道这件事后，特别表扬了小易。通过这件事，我也明白了助人为乐是一种美德，中华美德需要一代代人的传承下来。传承美德，人人有责。

五年级的作文篇2

　　我们楼后面有我种下的一棵小香椿芽树。

　　香椿芽树不高，但它枝叶茂密，绿得发亮。成熟时，它的叶尖就慢慢变成紫色，渐渐地，就全是紫色，要是有一大片已成熟的香椿芽树群，那场面一定很壮观。它的叶子还有一个漂亮的地方，那就是它们的叶子是一对一对的，整整齐齐，就像我们人类的肋骨，就着这样整齐这样成双成对，还能不喜欢。它的木头呀，用途也很大，做成什么东西呢能做成平常我们擀饺子皮，和包子皮的擀面杖。我家的三把擀面杖，都是用香椿芽树的`木头，一一做成的。

　　香椿芽树的叶子可供人们食用。它可以被做成香椿芽炒鸡蛋，我奶奶最爱吃，爸爸喜欢吃香椿芽咸菜，这香椿芽咸菜能从春天一直吃到过春节。还有炸香椿叶等等等等，有许多。

　　香椿芽树为什么没有杨树长得高大是因为它刚成熟，叶子就被我们摘去，让我们食用。没有叶子，它就是不完整的树，它为了我们，把自己的东西默默给别人，自己却没有得到回报，它这种无私奉献的精神值得我们学习。

　　别的树易死。像白蜡树，水浇得太少，或是根扎得太浅，要么就是土踩得不结实，就会慢慢死去。但香椿芽树生命力非常旺盛，只要扎了根，给它浇点水，它就会活过来，而且还会长得很好。它这种坚忍不拔的精神不更值得我们学习吗？

　　刹那间，我突然觉得，香椿芽树是那么的高大。

五年级的作文篇3

　　雪是冬的精灵，它点缀着冬，为这看上去显得枯燥无味的“白色”带来几丝奇趣的“色彩”。雪的心就像它那白色的外表一般纯洁`宁静的，毫无争强好胜之心的它只想在寒冬到来之时为人们带来一份欢乐，可是在20xx年的它却受到了人们的埋怨，因为它来错了地方，来到了这个“冬只见风，而不见狂雪”的大陆南方，这块完全没有思想准备的土地被“吓”出了一块块“冻疮”，“停水，停电，停路”接踵而至，于是不满来了，责怪声也来了，雪只好委屈的哭了，本只想给南方土地带来“百年不遇地欢乐”的它无奈地低下了头，沮丧的它已经失去了往日那充满生气地笑声，它不知道它到底做错了什么，反省与迷茫充斥着它。

　　难道真的是雪做错了什么吗？不，雪根本什么也没做错，做错的只不过是我们人自己罢了！因为雪的.无意间造成的“三停”导致报纸上，电视上，广播里，都流传着一句“大雪无情，人有情”，但是我们自己又何曾想过因为我们人的破坏而导致的全球温室效应还会在以后的寒冬内为我们带来这样的一场大雪吗？我们的后代还会知道雪是什么样子吗？我想问问，到底是大雪无情，还是我们人自己无情！

　　今天对雪的愤怒势必会造成明天对雪的怀念？人的贪婪与不满已经成为了跌倒是非的工具，而雪也将会永远因此失去那光彩夺目的笑脸。会享受的南方人才会知道这场雪有多么美丽，只有这样的人才会珍惜这场雪的来临，也只有这样的人才配得到雪的眷恋，“三停”算什么，过了这几天就好了，但是过了这几天，雪早已悲伤的离去了，在也不会有这样美好的大雪了，可是对于无知的我们是永远无法体会出雪的悲痛之心，因为跟雪比起来，我们实在是太肮脏了，然而那单纯的雪将永远笼罩在那句我们自以为是的话里，它是永远无法理解我们人的，因为它的心实在是太纯洁了，毫无污秽的它是无法理解我们那难以说出口的思想，所以我们还是收起那句口号吧！

　　因为它实在是刺痛了雪的心，或许已经逝去的雪有一天会原谅我们的，真的，会有那么一天的，到那时，你会发现在南方的天空上回荡着雪那银铃般的笑声。

五年级的作文篇4

　　虽然那已经是四年前的事情了，但是我还是记忆犹新。

　　“同学们，请注意了，现在教学楼的科学实验室发生了火灾，请大家迅速撤离到操场去。”广播里急促的指令打破了校园了的安静，正在聚精会神的听课的我们立刻慌了神，不知道如何是好。我看看旁边的同学，有的同学被吓得全身是汗，有的同学被吓得尖叫，有的'同学被吓得哇哇大哭，连老师都神色紧张，我心里一下就慌了。

　　“啊！发生了火灾啊！快跑！快跑！”不知道是谁喊了一声，这一声传到了各位同学的耳朵里，就像平静的天宫被孙悟空闹了一样，教室顿时炸开了锅，同学们一个个抱头窜鼠，好像一群受惊的野马，争先恐后的逃出教室，同学们你拥我挤谁也不让谁，突然有一个同学摔倒了，那个同学哇哇大哭起来，但尽然没有一个人去扶她起来，过了二十分钟后，全校同学都撤离到了操场，校长站在升旗坪上拿着话筒对我们说：“同学们这只是一场演习，并不是真正的发生了火灾，但是如果是真正的火灾的话，若火势小的话照你们这么拥挤，可能还可以出来，但火势大的话那就不知道还能逃出来多少人，多少人被烧伤了，多少人被烧成灰了。”

　　是啊，火灾、洪灾、地震等自然灾害，这自然灾害时不时就会出现，让我们防不胜防，我们因该学习好防灾知识，以防在突然的自然灾害中不知所措。

五年级的作文篇5

　　我的学校座落在余姚市第二人民医院的旁边。当你跨入校门，首先映入眼帘的便是正门口的三个石雕：一个石雕文艺范十足地在拉手风琴；一个运动健儿的石雕在扔铅球；一个怀抱梦想的石雕在放鸽子，这三个石雕说明学校培养的学生是多才多艺的。所以我们学校的教学理念是培养“慧学”“灵动”“雅善”的才子。

　　校门口的正北面座落着环形一体的教学楼，它的色调以红色为主，象征着我们每天朝气蓬勃、积极向上的`精神面貌。它是一座四层的新教学楼，每一层有三到四个宽敞明亮、干净整洁的教室。每层楼的墙壁上都是以学生的优秀作品作为装饰，例如字画、手工作品等等。而且作品还会定期更新，以此勉励同学们不断地提高自己。

　　教学楼的北面就是宽阔的操场，围绕操场一周的塑胶跑道上标有白色的跑道线，踩上去软软的，好像踩在棉花糖上一样。高大挺拔的冬青树屹立在操场上，它可是跟着学校历经风雨的“老寿星”。同学们玩累了，坐在树荫下休息，格外凉爽。

　　教学楼的东面是一排古色古香的办公楼，拱形的石门，满园的花香，幽美的环境，意喻着我们学校桃李芳菲。校园的一角还有个花坛，虽然面积不大，可是花的颜色很丰富，红、蓝、白、黄，姹紫嫣红，这些花争奇斗艳，芬芳迷人，香飘十里。人们从门外走过，无不被花儿的芳香吸引。

　　这就是我的校园，可爱的学校，有着整洁、高大的教学楼，生机勃勃、美丽的花坛和平坦、宽阔的操场，让我们的理想随着鸽子飞起来。

五年级的作文篇6

　　他，是一位好心人；他，是一位老人家；他，是一位帮我们修车的老师傅。他就是一位普普通通的——修车师傅！

　　早晨7点，天下着蒙蒙细雨，爸爸骑车送我去学校。我生怕迟到，几次催爸爸快点。半路上，只听“咔嚓”一声，车突然停住了，爸爸低头一看，说：“糟了，链条断了。”这可怎么办？车子坏了不能骑，上课会迟到的！我急得直跺脚。爸爸说：“心急吃不了热豆腐，前面有个修车铺，我们快去修一下，还来得及。”边说边向前跑去。

　　到了修车铺，只见几个小青年正围在里面打牌。在爸爸焦急的催促下，一个头发蓬乱的瘦个子青年才漫不经心的扫了一眼拖在车盘上的链条，说了声：“链条断了，我们这没有配件，修不好。”说罢，转身又吆喝起牌来。

　　我在一旁听了更加着急，抬头看着爸爸，又埋怨起这不争气的车来。这时，爸爸忽然想起前面岔路口还有个修车铺，连雨衣都顾不上穿，就冲进雨里，我在后面紧追，这时，雨渐渐大了，我的心像被猫抓似的。

　　只见那狭小的修车铺里一位60开外的老师傅正忙着修车，旁边有两位阿姨在等着。爸爸挤了过去，急切地对老师傅说：“老师傅，这车链条断了，孩子上学要迟到了，能先修一下吗？”他仔细看了看，转头对两位阿姨说：“孩子上学要迟到了，这车修一修要不了几分钟，你们看，行吗？”两位阿姨对看了一下，理解到点了点头。我心里热乎乎的，真是遇上好人了！

　　我拉了一下爸爸的衣袖，急切地问：“来得及吗？会不会迟到？”爸爸看了一下手表，蛮有把握地说：“问题不大，来得及！”我心里悬着的一块石头总算落了下来。老师傅赶紧在装满各种零件的柜子里翻零件，边找边说：“咳，这26车链条接头怎么找不到呢？”只见，他紧皱眉头，细细的`汗珠一颗颗在那布满皱纹的额角上闪动。我刚放下的心又悬了起来。突然，他站起身，将一辆崭新的26女车翻过来，敲下一节链条，装在我们的车上，说：“这插片一时找不到，先用我女儿车上的配件吧！孩子上学要紧……”听着老师傅热情的话语，看着他那正忙着的沾满油污的双手，我一时激动的说不出话来，只觉得鼻子一阵阵发酸，激动的热泪交织着雨水顺着脸颊直往下淌……

　　多么好的修车师傅啊！多么可敬的人！

五年级的作文篇7

　　中城小学第二十二届田径运动会，如期进行。运动健儿们都拼尽了自己全部的力量，为班级争光。

　　我参加了六年级女子100米。在预赛时，我如受惊的野马一般飞奔着，紧追不舍地跟着李淑雅，渐渐，我奇迹般的超越了一直打不败的李淑雅，成为了预赛第一。我想：现在蔡琳芸没有参加100米，我又超过了李淑雅，今年我可以成为第一了吧！杨老师也说等我给她颁奖的机会。决赛开始了，我一听到枪声，就跑了出去，在转弯时，右小腿传来一阵撕心裂肺的痛，我的眉头揪得更紧了，神色更加凝重了，我不由得放慢了速度。不慢不要紧，这一慢李淑雅就渐渐与我同排了，我又加了把劲冲上去，跟在她后面。就在这时，一个人从身后赶上，超过了我和李淑雅，出现在我的`前头，是一班的翁佳欣，我想：这怎么可能！我不相信！她的超越，让我吃惊，同学的加油，让我顾不得痛，又加快了步伐，已经拉开了距离，哪追得上呢？我再一次在100米上拿了第三，这对我绝对是个打击，我伤心透了。

　　我拉着陈佳倩和黄津铭在长廊里坐下，我再也忍不住眼里的泪水，我抱着自己的腿，抽泣起来，陈佳倩忙安慰我：“郑颖，别哭了，我的第六名都没哭呢！”好朋友的安慰更让我觉得难受，我觉得：自己辜负了杨老师的期望，让杨老师失去了颁奖的机会，我……我简直无地自容。哭得更伤心了，一个上午我都绷着个脸，没有心思干任何事，整个人都呆了。

　　这可真是一个令我伤心的时刻呀！让我伤得心碎！

五年级的作文篇8

　　大家的名字都是父母取的，既没有和我们商量，也没有经过我们同意。我的名字叫YYZ，“Y”是因为我姓Y；“Y”是因为我出生在HS，HS又称Y城；“Z”是因为我在妈妈肚子里缺水，妈妈就给我取了一个“Z”字。但我并不喜欢我的名字，因为在学校里大家总叫我“YWY”，多难听呀！可是，我又有什么办法呢？

　　今天作文课上，老师带我们做了一个游戏：给自己重新取一个名字，字数不限，姓氏不限。我的机会来了，这次我可要好好给自己取个名字。

　　沉思了片刻，我想好了自己的新名字：“我爱你”。因为只要别人一对我说我名字，就说明他爱我。我取好了自己的名字，朝四周看了看，发现同学们有的正在沉思，有的好像在苦恼，不知道取什么名字。还有的已经写好了，正在左顾右盼，交头接耳。

　　过了一会，老师把我们写著名字的纸条收了上去，然后就开始点名了。老师先念到了一个名字：“万寿。”我们听了，四处张望，不知道是谁写的'。这时，方涛站了起来。老师问他：“你为什么取这个名字？”方涛说：“因为我是粗心大王，‘方’少了一点就成了‘万’，‘涛’少了三点就成了‘寿’。”接着，老师又念到了一部名车的名字：“法拉利。”胡石磊站了起来，说：“国为我想乘坐法拉利在世界上奔驰，所以我给自己取名叫‘法拉利’。”

　　过了一会儿，老师就念到了我的名字：“我爱你。”这下子，同学们哈哈大笑，我慢慢地站了起来，紧张地、腼腆地说：“因为只要别人对我说我的名字，就代表他爱我。”同学们笑得更厉害了，老师则说：“你可真有创意。”

　　不一会儿，游戏结束了。其实，我们每个人名字都是父母赐予我们的爱，也代表了父母对我们的希望。