一年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的一年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
今天，风和日丽，是一个游玩的好日子。我约了几个好伙伴到长岗山森林公园玩。
一路上，伙伴们欢歌笑语。不一会儿，就来到了长岗山森林公园的中心广场。广场上游玩的人很多，有的坐在凉亭里闲聊，有的在拍皮球，还有的在玩耍……“你们快看！”一位伙伴喊道。我们抬起头来看见在褐色的石壁上有着一条瀑布。远看，瀑布就像一条丝带。伙伴们纷纷给瀑布取名：日丝瀑布、丝带瀑布……看着瀑布，我不禁吟诵起唐代诗人李白的诗：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”我们静下心来，听见瀑布“哗哗”的流水声。
一个小伙伴提议：“不如让我们去瀑下看看吧。”我们异口同声地说：“好”。我们沿着一条弯弯的泥路向山脚走去。一路上，我们踮起脚尖儿艰难地走着，一边走，一边拔开树枝。小鸟“唧唧”地叫着，好像在说：“欢迎，欢迎！你们能来，我真高兴！”幽静的山谷顿时热闹起来，水声也越来越清晰，仿佛就在身边。终于，到了瀑布下。只见清澈的水绕过岩石涌下来，碰到地面溅起一颗颗小水珠。有的.溅到小草上，小草变得更绿了；有的溅到我们的头上、衣服上，小伙伴们都迫不及待想玩水了。我们用脚踩在石头上，手拼命地去淋水，不一会儿，我们就变成了水珠公主和水珠王子了
时光飞逝，快乐的时光总是那么地短暂，该回家了！我们恋恋不舍地离开了。我想，瀑布也不想我们离开，但是没关系，我会常来看看的！
一年级作文 篇2
我最好的朋友是小明。 他长着一双大大的眼睛，看起来很有神，高翘的鼻子下，还有一张能说会道的嘴巴。剪了个小平头，个子不高，不胖不瘦看起来很灵活。 小明可是我们班上的班长，是我们心目中的`榜样。他乐于帮助同学，经常帮助一些成绩差的同学，让他们共同进步。小明最喜欢写书法，总是挤出宝贵的休息时间，来学习书法，我问他累不累，他总是说：“不累。”我们班上贴着的就是小明的书法。同学们可羡慕他啦。小明还是个多才多艺的同学，什么滑旱冰、打乒乓球他都很厉害，玩起来可牛啦。
这就是我的好朋友，是我学习的好榜样。
一年级作文 篇3
最近，由新型冠状病毒引发了一场疫情。它之所以叫“冠状病毒”，是因为它是一个圆球，上面有很多像吸盘似的东西，像皇冠一样，所以叫冠状病毒。它可以通过飞沫传播。每个被感染的细胞，都会产生成千上万个新病毒颗粒，蔓延到气管、支气管，最终到达肺泡，引发肺炎。感染完成后，就会通过飞沫来传播。冠状病毒害怕高温和酒精。
毒妖，我们一定会打败你的.!
一年级作文 篇4
说这是一次雷鸣般的掌声，一点也不夸张。因为那时发自59个孩子内心的欢呼，至今令人难忘。
今秋我班新转进一名叫向XX的学生，他第一次难忘的掌声（王玉玲）进教室，显得很胆怯，目光总是那么羞涩，在大家的再三请求下也没敢抬头看一眼同学们。课堂上和课外他从不和老师、同学交流，甚 至不敢抬头看大家一眼。经了解得知，这个孩子原来在邻县一所偏远的小学就读，上学期没上学，一直在家里照顾患重病的母亲，因为他的学习成绩差而没有一点自信。
课堂上，我处处留心他的一举一动，也总是不忘多给他一个亲和的眼神、一个勉励他的笑容。望着他那渴求知识而又无可奈何的眼神，爱抚之手也会时时情不自禁地靠近他。
记得在上第四组口语交际课上，同学们围绕“珍惜资源、保护环境”这一主题展开讨论，大家谈得头头是道。我走到向XX身边，发现他在纸上写了这样一句话：“我们要保户环及，真心生命，不把 生命当儿艺。”我眼睛一亮，在指导他改正了错别字“保护环境”“珍惜”“儿戏”后鼓励了他几句。我走到讲台上他的.手悄悄举了起来。我让他站起来，把这句话轻声读了一遍。我走到他身边，摸摸 他的头轻声说：“孩子，声音大点，大家都期待听到你的声音呢！”他鼓起勇气把写的这句话读了一遍。教室里立刻响起热烈的掌声，同学们脸上露出惊奇的微笑，他羞涩的笑容中带着几分满足和幸福 。课后我组织了一次“走进新同学”的主题活动。活动中孩子间的爱心、友情表达地得淋漓尽致。从这天开始，向XX的笑容、话语多了起来，走路更精神了。表扬的力量真是无穷尽呀！
是啊，一个鼓励的眼神，一个赞扬的手势、一丝温馨的笑容、一句贴心的话语对孩子们的成长是多么重要啊！我们老师吝啬这些干什么呢！
一年级作文 篇5
8月6日，是妈妈的生日。为了在妈妈生日的时候，给妈妈一个特别的惊喜，我在放暑假的时候，就开始和爸爸计划着送妈妈一份特别的礼物。
妈妈最喜欢我自己设计和创作的`手工作品，我平时做的一些小玩意儿都是妈妈珍藏的对象，今天我就把自己准备已久的礼物送给我最亲爱的妈妈。祝妈妈生日快乐！永远快乐！
一年级作文 篇6
寒假，令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人。
起初，爸爸拿个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀！
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入我们的行列中。
不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好，手就会暖和，我就也不觉得冷。
真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的'同心协力，终于把身子给完美，接下来，还剩头，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做个球，这下可是滚圆的头啊！按上头，该装眼睛和鼻子，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！
哈！
一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！后来，我还和雪人合影呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走……
一年级作文 篇7
大自然有许多启示，如果没有大自然，我们人类的发展就会慢许多。
一天，我来到池塘边散步，忽然听见呱呱的声音，我走近一看，原头是一只青蛙在抓虫子。它的眼睛一直在盯着那只虫子看，接着，对准虫子，把舌头一伸，虫子变成为了这只青蛙的.口中之食。我走到青蛙的旁边，捉到了一只小虫子。因为我太用力，把小虫子压死了。我把这只死虫子放在青蛙旁边。青蛙看了死虫子一眼，我仔细看了它的眼睛，发现它对这只死虫子视而不见。
我跑回家问妈妈：“妈妈，青蛙盯着死虫子的时候，眼睛为什么那么奇怪呢?”“因为青蛙的眼睛有看活的东西很敏锐，却对静止的东西视而不见的特点啊!”，妈妈说：“科学家们就从青蛙眼睛的奇怪特点上发明了电子蛙眼。电子蛙眼可以准确的帮助飞机降落。”我终于明白了
大自然可以给我们许多启示，我们以后一定要仔细观察身边的动植物，发现大自然更多的奥秘!
一年级作文 篇8
20xx年1月17日，一场久为的小雪洒遍北方大地。我站在窗前，欣赏这美丽的雪花，雪花像仙女一样翩翩起舞。
大地铺上了雪白的地毯，满天都是飞舞的雪花。雪像一群小精灵，在天空中嬉戏，在树上打闹。你用手一碰，它立刻就会化成一汪水，身边的空气都是清新的.。
雪的好处可多了，它净化了空气，为人们减少了感冒......但是它也给出行的人们带来了不便。
在这美丽的银世界，在这琼楼玉宇间，我变成了一个雪孩子，迷茫的走着，身后留下了一个个脚印……
一年级作文 篇9
最近几乎每天都是阳光明媚、万里无云的好天气。可我的心情却好似每天都在下着倾盆大雨，阴沉沉的。
因为曾经的妈妈，温柔、体贴、善解人意。我病了，她会细心地照顾我；我考试考砸了，她会和我一起分析原因；我犯错了，她会耐心地教育我、宽容地原谅我……可是如今，妈妈变得话少了许多，对我也总是一副爱理不理的样子。想到以前，妈妈总是对我嘘寒问暖，一丝担心不由地划过了心头。
好不容易等来了妈妈的一句话，可没料到竟会是这样的一句：“以后妈妈不再对你唠唠叨叨的了，你所有的事情我都将不再插手。”我的心不禁“咯噔”了一下，心想：我到底哪儿有错了？接下来的几天，妈妈真的不再管我了，我不禁有些伤心，但是我要让妈妈知道，我不需要她，也能做好每一件事！一开始，我觉得很不适应：弹钢琴时，身边少了妈妈的唠叨；做作业时，旁边不见了妈妈的身影；下雨时，眼前没有了妈妈递上雨伞时的忧心……晚上洗完澡后就该洗衣服了，我随手拿了个破盆，准备在水龙头上接点水，可无论怎么接就是接不满，低头一看，脚下已满是水了．我战战兢兢地小跑去拿了拖把，迅速拖好了地．我好奇地拿起盆一看，盆下竟有一个洞，怪不得怎么样地接也不满呢！我换了一个盆，把衣服一股脑倒进盆里，并放了些许的.洗衣粉后连忙搓了起来，可谁知洗衣粉放多了，最后我费了“九牛二虎之力”才将这盆衣服洗干净。
经过一段时间的磨练，我终于渐渐习惯了独立生活，同时也能将自己的生活安排得井然有序了。这时的妈妈崭露出了自己那久违的笑容，她欣慰地笑着说：“这次的体验就是想让你学会自己独立生活，要知道以后你长大了就业后可是没人能帮得了你的。”
直到那一刻，我也才真正明白了妈妈的冷漠正是母爱的极致表达。一股暖流涌上了我的心头。
一年级作文 篇10
今天，我去外婆家，外婆带我去花鸟市场看一看。刚到花鸟市场门口，就听到鸟的叫声，闻到花香味。一进门，啊！原来花鸟市场有很多动物，有猫、有狗、有小仓鼠、有小金鱼、还有小乌龟等等小动物。我左看看，右瞧瞧，多么可爱的'小动物。我都想把它们带回家，外婆看我这么喜欢，就说：＂咱们买几条金鱼吧！＂我一蹦三尺高地说：好的！＂我们来到卖金鱼的旁边，啊！金鱼的品种有很多，颜色也很多，有红的、有黄的、有花的、还有黑的等等。它们在水里自由自在地游着，我和外婆上看下看，左看右看挑了几条大金鱼和两条小热带鱼。
我捧着金鱼，高高兴兴地回家了。
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