四年级作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
懒洋洋的暑假就要结束了，终于，等待已久的开学喜洋洋的到了！
开学好，开学妙，开学呱呱叫！一进到教室，同学欣喜若狂的叫啊叫、跳啊跳，我的心也跟着飞扬起来了！
放下书包，老师走了进来，大家吓得连滚带爬回座位，不敢发出声音，才不会被骂。实在有够夸张，老师这么凶吗？
“当！当！当！”上课钟响一响，我们立刻冲回教室上课。老师口沫横飞的说了一大堆，但是我的心还在放暑假！突然，我从梦中拉回现实，轻柔的读书声隐隐约约的响起……
“当！当！当！”下课钟响一响，我们跑出教室，大玩特玩的'我，开心的追逐、跑跳，跳来跳去的，跳得我汗流浃背、头昏眼花。
开学了，开学乐陶陶，开学真开心，到处欢乐洋溢！开学总是有很多有趣的事，有羞涩的转学生、活泼的老同学、闻到学校书香的气味……开学真有趣，希望每天都能和开学一样，让我像飞舞的蝴蝶，轻巧的飞呀飞！
开学的第一天准备放学了，同学们也纷纷的回家了，有的走路回家，有的排路队回家了，还有的留下来帮忙老师、运动和玩游戏……等，开学后的校园，又恢复昔日生气盎然的景象。
不管是早自修、上课、下课或放学，感觉又是精采、又是好玩、又是刺激！
最后，我要祝大家一句：“开学快乐！功课”百尺竿头，更进一步”！”
四年级作文 篇2
今年是我们优胜路小学建校60周年，对于我们每一个优胜人来说，这个日子是很值得庆祝的。
优胜路小学是一所有着悠久历史和深厚文化的学校，在当地享有极好的声誉。学校拥有各种各样先进的教学设备；各种现代化教学设施；规范、严格的管理措施；优秀的教师队伍……
我们的学校环境优美，庄重的校门每天迎送着优胜的学子；开阔的操场、庄严的升旗台、美丽的花坛、青翠茂盛的树木，那是我们升旗、做操、开会、游戏的地方；两旁高耸着的大教学楼上，一间间教室宽敞明亮，里面传出一阵阵清脆悦耳的.读书声。
在我们优胜路小学的历史长河中，人才辈出：中央电视台著名主持人——张泽群、国家著名网球运动员——孙甜甜、国家一级戏曲演员——陈百玲……在今日的校园里又有无数的明日之星在茁壮成长！
作为一名优胜的学生，我感到自豪！
作为优胜的一员，我感到骄傲！
我以优胜为荣！我为优胜喝彩！
我为优胜的昨天喝彩！
我为优胜的今天喝彩！
我更为优胜的明天喝彩！
四年级作文 篇3
待醉人的夕阳褪去它那绚烂的红色，夜总是从另一边慢慢铺陈开来，先是倒出渲晕开的墨色，然后挂上几点清丽的星光，城市浮华的灯光都会将这一切变得冗杂，使人觉得在本应萧条的秋色中罩着一层空虚的繁华。
已是夜晚，街道却如白天一般喧闹，住宅区的灯光却寂寞得可怜，仅是几盏的灯光，在面对着忙碌市井中的人们自然而然地就被忽略掉了。人们从早到晚地忙碌着，为了所谓的“人生大目标”而疲惫地应付着繁乱的人事，终成为这伟大目标的奴仆，为它迷失了生活本应有的真谛。没有房子的.人为了能在城市一隅拥有一套属于自己的房子而殚精竭虑地赚钱，并搭上自己的青春和自己本应能够得到的幸福。不知他们在几十年后，是否会因空虚而茫然的噩梦而惊醒，发现自己在这个世界仅有一套空旷的，冰冷的房子作伴，而本该伴随他的家庭却因当年的执著而错失。可笑又悲情的人类啊！
而家则是完全不同于房子的另一个称谓。房子可使人在肉体上得到安全感，却无法满足人在精神上的放松与归宿感。还记得在书中看过的一个小故事：主人公因战争而与家人失去联系。战后，他四处打听寻找，终于找到了他的女儿，当他紧紧地抱住他的女儿时，他说：“我找到家了。”
不知何时，现实之中的人们才会意识到，家才是一个人一生之中所需要付出努力的目标，只有家的存在，才能使一个人生命完整。
四年级作文 篇4
今天，是一个晴朗的星期六，灿烂的阳光强行把我从甜美的睡梦中“拉起”。一起来，我马马虎虎地吃了一点早饭，喝了一杯牛奶，就立刻去写作业了。作业写完后，来到了阳台上，感受那天赐的温暖——阳光。
一会儿，我便关注起那盆兰花了，它的枝条是那么长、那么细、那么嫩、那么绿。它好似个小精灵贪婪地吸吮着阳光和雨露。一阵清风吹过，它又像一个美丽的少女抚摸着那翠绿的长发，生动而不零乱。
这时妈妈提着一个大水壶走了过来，对我说：“该给花浇水了！”于是我连忙从妈妈手里接过水壶，然后往花上一倒，只见“大雨”直泻到花盆里。顿时，泥土飞溅到下面的.钢板上。只见泥土在下面打着鼓，水珠在上面弹着琴，真像一首交响乐。妈妈见到这种情况，耐心给我讲解起浇花的方法：浇花时，要轻轻扒开那细嫩的叶子，让嫩茎露在外面，然后把水慢慢地浇向根部，让水被根部充分吸食。第二次，我牢牢记住妈妈的话，小心翼翼地扒开枝叶，把水浇向了它们的根部，小水滴像一个个听话的孩子，乖乖进入了泥土里。这时，一阵风吹来，兰花在对我点头，好像在表扬我，我心里美滋滋的。
这个星期六，我收获很大，不仅学会了浇花，还懂得了我们不要做事毛手毛脚，只有仔细认真，才能做好一件件“小事”。
四年级作文 篇5
夏日，火辣辣的太阳把地球变成一个大蒸炉，烤得人们受不了，要是这时候有一个冰冰凉凉的大西瓜那该有多好啊！这时，正是游泳的最佳时机，它不仅可以活动手脚，强身健体，而且还可以凉凉自己的身子。
下午，我来到游泳馆，立刻把衣服脱了，奔向深水区里。我脚刚刚伸进去。哇，真舒服啊！我赶紧把全身浸在水里，憋了一口气，向对岸游去。这时，我的目光落在了旁边的跳台上面。我想：我一定要从跳台上跳下去，好显显威风。
于是，我站在跳台上，抖抖身上的水珠，把游泳镜戴好，我深吸一口气，立刻跳下去。我本以为还能像跳水运动员转一下身，翻几个圈，可没想到我的身体像灌了铅似的，怎么抬也抬不起来。我用“木头人”的'姿势落入水中。哗――哎呀，我的游泳镜被水冲掉了。我立刻紧张起来，连怎么游泳都忘了。我在水里挣扎着，不停地拍打水面，大喊：“救命！救命！”可我喊的声音太小了，没有人听到。幸好，我在挣扎中抓住了扶梯，，不然的话……。我镇定了一下，回头一看，我的游泳镜正飘在岸边，我鼓足了气，一口气游了过去……
同学们，你们可千万不能学我这样，时机并未成熟，就去逞能，往往会适得其反。
四年级作文 篇6
冬天的气氛是宁静的。它好像一个白发苍苍的老人，在岁月的流逝中老去一样。一场大雪过后，山坡、溪流、田野都披上了雪白的大衣，没有人的踪迹，万物被雪覆盖，仿佛陷入了沉睡。农民手中的农具都摆在院子里，经过前三季的忙碌，在这个冬季，它们都好好地，静静地休息。村庄里的人也都在休养生息，他们在家围着温暖的火炉，打盹，做着甜蜜的美梦，也算对自己一年工作的奖赏。冬是宁静的，它在沉睡中积蓄力量，等待春天再一次将它唤醒。
冬天的色彩是火红的。宁静中透出一种火红的喜悦。除夕、春节、元宵节等传统节日随冬而来。火红的灯笼高高挂起，红底金线的对联纷纷贴上，爆竹点燃噼里啪啦震天响，一阵风刮起，爆竹火红的纸屑随风起舞，就像腊月中怒放的红梅，红色跳跃在眼前，舞动在黑夜里，仿佛预示着红红火火的日子，光明的未来。
冬天的'旋律是闲适的。小草偷偷地藏在泥土里，慢慢地、耐心地积蓄着力量，等待春天再一次来临。小鱼也在冰下休息，等待冰雪融化时，再一次跃出水面。人们也在温暖的火炉旁，谈笑风生，畅谈明年的理想。等到春天的号角吹响，他们也有足够的充沛的精力去播种希望。
冬天的气氛是宁静的，色彩是火红的，旋律是闲适的。我想大声赞美这个季节，希望在这里孕育，没有冬天，哪来春天？
四年级作文 篇7
那天，田老师对我们说：“最近，我们都在品读《西游记》，明天第四节课，我们就来开一个关于《西游记》的故事会：第一组同学来读一下西游记中的一个经典片段；第二组同学准备一些图片，让同学们一起来猜故事；第三组同学讲一段故事；第四组同学分角色表演故事。”
同学们为了能够表演好，都做了很多准备，特别是第四组，他们的道具真是五花八门，而陈柯然的“如意金箍棒”最为精致。第二节下课的时候，班上许多同学都围在陈柯然的`坐位那儿，想玩一玩他的“金箍棒”，他也非常大方的同意了，而我也不例外的凑了过去，想当一回“孙悟空”！可是，也不知道是谁已经把“金箍棒”弄坏了，我过去的时候，刚好看到了一个坏了的“金箍棒”，而陈柯然就认为是我弄坏的，很生气的打了我一掌，我一下子也火了，又踢了他一脚，于是我们就这样打了起来，一直到上课铃响起。
上课了，老师讲的课我也没认真听，我还在想这件事，我的气渐渐消了，我觉得有事应该先好好说清楚，不应该还手打起来，而陈柯然好像也不太生气了。
终于下课了，我走到了陈柯然的坐位上，伸出手面带微笑的说：“我们和好吧！”他看了看我，也露出了笑容，点了点头，握住了我的手，我又说：“我们还是好朋友！”
四年级作文 篇8
“哈，哈，哈，哈……”教室里连续不断的传出笑声。哦！原来是四年级在玩“和你对着干”游戏。
首先，颜老师讲了一下游戏规则：老师说跑，你就走；老师说抬腿，你就举手。就是要与颜老师对着干。
接下来热身运动，老师说：“站，坐，举手，转右圈。”我们便坐，站，抬腿，转左圈。老师叫我们立正，我们就稍息。一会儿，预备游戏接近尾声。
游戏正式开始了。颜老师说了一声：“坐！”我们像条件反射般地站起来，可惜反应慢的只能out了。“下面大家各自左手摸右耳”，老师话音刚落，我想：左手摸右耳，反过来不就是右手摸左耳吗？我这样想赶紧这样做了，好险，又逃过一劫。“向左转！”颜老师又发出了指令，我又忙不停蹄地向右转。“举手！”老师话音未落，我们像要攻击对方似的，抬起腿来。“跳起来！”大姐大老师又发出了命令，我们偏偏不听，纷纷蹲下来，仿佛在与老师玩捉迷藏。最后有个同学反应慢了一拍，当老师报站时还愣愣的站在那儿，顿时十多个同学笑得人仰马翻。唉，没办法，他只能垂头丧气的.看着别人玩，他被罚出局了。老师又说：“呼气！”我们便吸气，有的同学吸得面红耳赤。
与你唱反调的游戏还在进行中，笑声不断的从教室里传来，一波未停一波又起。这个游戏真好玩，你们想来吗？
四年级作文 篇9
今天是生存训练的最后一天，同学们都很期待。
首先上的是生存知识课，夏老师教了我们心肺复苏术和呼吸道梗塞的急救方法。
同学们期待得游泳接力赛正式拉开序幕，四（3）、四（4）班四位男同学和四位女同学早已做好准备，准备出征。参赛的同学在1.8米的深水区一字排开，打头一棒的钱正旸已经适应水温。“各就各位，准备——！”同学们就像在弦上的箭，一触即发。“嘘——！”随着教练一声哨响，两班的队员蹬壁出发，他如离弦之箭般拼命向前游。起初，参赛的`队员与队员之间“咬”得很紧。水面上，一条条“剑鱼”在你追我赶，身旁溅起一朵朵洁白的“雪花”。糟糕，我们班第二棒的队员体力不支，被渐渐“甩”开了，我们在岸边的同学都捏了一把汗，还好，距离不大。第三棒黄嘉毅有节奏地舒展着双臂，不一会儿就赶超了上去，四（4）班的同学恨不得有一双最长的手，好抓住他。冲刺是我们班身经百战的“老”元帅戴俊豪亲自出马。加油声、呐喊声宛若他激起的波纹，一圈大过一圈；恰似跃起的水精灵，一潮高过一潮！一转眼之间，“我们胜利了！”“赢了！”大家欢呼雀跃。我们班的女生组也很给力，同样也取得了优异的成绩：我们班男队和女队竞赛的成绩是年级第一！我为参加竞赛的同学喝彩！
游泳结束后，生存训练活动画上了完美的句号！
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