五年级作文
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
今天我和妈妈一大早就来到位于是老人观光园的“青岛东方熊牧潮,和我们一起去的还有胡雪鸿和他的朋友们。
今天天气很好,阳光明媚。我们下车后就看见迎面的山上许多花都开了,尤其是那杜鹃花开的'十分茂盛。走进大门,上了几级台阶,穿过山洞,我们看到左右两边各有一个大池子,左边写着“青年突击队”,右边写着“兄弟连”,里面有许多小熊在玩耍。继续往前走,我们来到“熊熊表演潮。它们的表演太棒了,有单杠、走钢丝、骑自行车……尤其是拳击比赛最令人注目。还有一只熊差点从护栏爬出来。接着我们又去喂了喂小熊,开心极了。
下午三点我怀着依依不舍的心情回家了,不过我还会去看小熊熊们的。
五年级作文 篇2
河北省,简称冀,是咱们共同的家乡,这里,是希望开始的地方,这里,是梦想起航的地方,这里,是愿望实现的地方。
石家庄,河北省的省会,一个被誉为火车拉来的省会城市,交通工具对于这座城市的意义深远。回首以往,一个个惊喜的变化,悄然发生在我们身边。
听妈妈讲,在她小的时候,主要的交通工具就是自行车,还是那种高大威猛的“永久”牌自行车,那时候的公共汽车很少,每天早上,姥爷总要很早出门,骑着自行车送妈妈上学。遇到下雨天气就更困难了,妈妈只能躲在姥爷身后的雨披里,蜷缩在后座上搂着姥爷,急急忙忙往前赶。
到了妈妈上大学的时候,时间已经到了上世纪90年代末。红色的出租车成了国际庄的靓丽风景,招手即停,挥手即走,文明和谐之风溢满这座新城,公共汽车也逐渐多了起来,四面八方的`公交网,让这个城市从桥东到桥西拉近了距离,也让妈妈避免了风吹日晒、躲开了雨雪风霜。
当我成为一名学生的时候,时间已经进入了21世纪。五颜六色的小汽车川流不息,轻巧方便的摩托车疾驰如飞,宽敞、舒适的公共汽车载着幸福满满的庄里人穿梭在大街小巷,我和妈妈在公交车上享受着幸福的交通生活,体会着庄里人日新月异的国际范儿。
现在,每一天的变化都让我目不暇接,宽阔的高架桥拔地而起,犹如一条丝带横贯东西,联通城区。“高大上”的地铁列车也驶进了我们国际庄,地铁一号线和三号线,载着我们庄里人进入快捷的地铁时代。最让我高兴的是随处可见的小黄车、小红车,妈妈告诉我小黄车、小红车的名字叫共享单车,他们带着“共享理念”来到我们身边,让我们体会绿色、便捷出行的同时,更能好好感受“我为人人,人人为我”的道理。
一条条宽阔的马路,让我们笑逐颜开;一列列优美的高铁,让我们在祖国大地飞驰;一架架忙碌起落的飞机,让我们朝发夕至、日行万里。“多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕!”祝愿我们国际庄变得越来越文明、越来越美好!
五年级作文 篇3
人和人不同,花有几样红。我,12岁的我,爱笑的我,爱玩的我,爱读书的我……
哦,只顾介绍我的个性,忘了介绍我的名字。我叫王瑜。大家看到这个“瑜”字,都想到周瑜了。虽然我的名字和周瑜有点相似,但是我可不愿意做向周瑜那样心胸狭窄人。我要做一个宽容大方的人,和同学有什么矛盾不计较的人。
我很爱笑。我这个人有点外向,听到什么有趣的事,我都会笑。我笑的声音很大,很清脆,犹如排山倒海,十里外的人都听的见,连广播都要忌我三分。
我很爱读书。我特别爱读书,每天晚上回家,我都会读一读书。说起读书。我是不喜欢读那些语文类的书,像什么漫画,故事书我都不喜欢。我喜欢的.是关于科普类的书,如:《十万个为什么》,《少年百科全书》……都是我爱看的。因此,我家有很多书。如果你进了我的房间,就如进了土匪窝,到处都是书。我每当抱起这些书,好像自己也是一个科学家,和同事一起研究,探索,猜测。我一看就是几个小时,晚上都是妈妈提醒我:“几点了?明天还要上学呢!“我一看钟,下了一跳,都已经十一点多了,我赶快去睡觉了。
对了,我最爱的还是玩,尤其是玩电脑游戏。我觉得玩游戏很有意思,用枪打人,把别人打死,很好玩。只要是一出什么新的游戏,我都会去玩一玩。不过这几年来,我最喜欢玩的还是射击类的游戏,因为我感觉很刺激。我玩游戏经常会上瘾,一天到晚都玩这也是我的缺点之一。
“人无完人,金无足赤。谁没有缺点呢?我放假以后,回家第一件事就是玩,不爱做那些枯燥无味的作业,在我的心中,玩第一,学习第二。这都是我不好的一面。我决定从现在开始,重新做我,改变自我。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
这就是我我只是芸芸众生中的一员,百花中的一朵,大海中的一滴水,在坎坷不平的路上尝试着酸甜苦辣。我坚信,我一定会做出一个新的我!
五年级作文 篇4
岁月就好如眨眼的那一刹间,也许你还不知道发生了什么,她就已经走过。转身,已从懵懂的孩童变成了成熟的少年。
还记得小时候,曾把地球比作一个小小的苹果。“里面不是只有我们吗?”“啊?原来中国外还有其他国家啊?”这些话语频频出现。可我现在明白了,原来地球外还有太阳系,太阳系在银河系里,而银河系和其他的星系群组成了一个总星系,即现在人们常谈论的宇宙。我知道,跟着成长的足迹,还有更广阔的天地等着我们去探索。
细雨蒙蒙中,只是轻轻地撑起伞,灰暗的雨帘下,只有一个默默远去的身影。若回想起以前,便一定是不顾一切的冲到雨中,任凭它的冲刷,嬉戏,玩耍……回到家,“落汤鸡”身上的水滴滴嗒嗒。想想就感到可笑,但毕竟天真无邪是孩子独有的童话。若破坏了这部童话,最美的彩虹便被换成了汪汪的海洋。但现在,也许大家已经站在了幼稚与成熟的分界线上。
我想,我大了。回想起当时,可真是脆弱。小时候,做数学题时常常遇到难题,一解不出来就哭哭闹闹,摔东西来出气。背书时,很不专心,爷爷一抽背,就立刻慌了,结结巴巴背不出来。但爷爷把书还给我让我再继续时,明明是给我一个机会可我不但不理情,还哭,哭得很伤心,很伤心。当时到底是为了什么啊,哭成这样!现在才认为眼泪好宝贵好宝贵,不到千钧一发之际,绝不掉眼泪!
撒撒娇,这是以前我每天的必修课。不是让爸妈买这,就是让他们带那。那时,父母是我的顶梁柱。要是用一句“命令父母上天摘星星”绝不过分。经过一年又一年的.书籍、文海、尝试、理解,我知道了父母的不易和酸楚。有些东西要自己去满足自己,有些东西要自己承担。我要轻轻地承担,不需一片云彩。
缤纷的春天固然美丽,但金色的秋季更让我着迷。为了天山上的雪莲,请让我收起天真,带着梦想去采摘吧。出发!
五年级作文 篇5
一、全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。
二、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
三、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
四、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
五、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
六、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
七、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。
八、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
九、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
十、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
十一、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
十二、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
十三、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
十四、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
十五、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
十六、文章简洁明了,语言平淡朴实。
十七、能过合理的.想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
十八、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
十九、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
二十、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
二十一、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
二十二、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
二十三、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
二十四、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
二十五、文章头尾照应,中心明确,结构完整。
二十六、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡
二十七、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
二十八、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
二十九、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
三十、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
五年级作文 篇6
如果人生是一条漫长的路,真情就是一个路牌,指引迷失的人们,如果人生是茫茫黑暗,真情就是一处明火,温暖人的心灵。
记得那是一个初冬,妈妈带我去桂林玩,我非常高兴,我们第一个去的景点是象鼻山,象鼻山特别美丽,所以,我也免不得多了一些好奇,我东瞅瞅,西看看,不知不觉就远离了人群,突然,我发现一种我从未见过的鸟类,想对妈妈说一声我的发现,谁知,我一回头,却早已不见了妈妈的`踪影。我的心咕咚一下,好像被什么东西击中了似的,心想:“妈妈去哪里了?我在桂林人生地不熟,我肯定会流浪,回不了家的。。。。。。”我越想越害怕,鼻子酸酸的,我强忍着泪水,可最后还是哭了出来,过了一会儿,我感到一双温暖的大手抚摸了一下我的头,我急忙回头看,原来,是一们衣着朴素的阿姨。她蹲下来,帮我擦了擦泪水,笑眯眯地对我说:“小朋友,看在眼里你着急的样子,一定是找不到家长了吧?”我点了点头,她安慰了我几句,一边说着,一边从手提包里掏出了一个手机,温柔地对我说:“小朋友,给你妈妈打个电话吧。”我拿起手机迅速拨通了电话,不一会儿,妈妈便赶来了,向阿姨道了谢,阿姨笑了笑,便匆匆的走了,望着阿姨远去的背影,我感动极了。
有一首歌唱得好,“接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑”。是呀!让我们每个人都献出一点爱,装扮出一个更加美好的世界吧。
五年级作文 篇7
手撕画?老师说今天要做手撕画,我的心里打了一个大大的问号。手撕画是个什么东东?这时,老师解释道:“就是用手把画好的画撕下来,有纸和笔就OK了,内容不限哦!”
这时,我们兴奋极了,一个个跃跃欲试。真是“万事俱备,只欠东风”,终于,老师喊开始了。我开始构思要画的东西,但我不知道要画什么,在文具盒里乱翻。这时,我两眼发光,因为我看到一个橡皮包装纸上印着一个可爱的.兔子,既简单,又漂亮,还又好画,我在心里暗下决定:就画它了!接着,我开始画小兔子,然后,用黑笔在画面的边缘上狠狠地描。最后,轻而易举的就撕下来了。一只机灵可爱的小兔子就诞生了!
我对着自己的作品,观望了一阵,然后,露出了满意的笑容。我开始左顾右盼了,瞧!同学的手撕画真是多种多样呀!有的画苹果,可苹果画得像气球;有的画小蛋痛,看起来棒极了!要是我有这么一个小熊蛋筒,我决不舍得吃它;还有的同学画的是蘑菇,像一个大伞一样,好可爱……
大家都做完了,老师让我们互相欣赏作品,我最喜欢那个小熊蛋筒,还喜欢那个蘑菇伞。当然,在我心中,还是我的“小兔子”最萌,最可爱了!
今天的手工课真是超好玩!我收获的不仅是快乐,还有积极动手,动脑才能把事情做好的道理哦!
五年级作文 篇8
从小,我就想成为亿万富翁,因为这样,我就有数不清的玩具和零食,我把这个愿望告诉妈妈,妈妈说我傻得可爱,我也没有生气,认为我这个愿望一定能实现。直到现在,我上初中了,依然想成为一名亿万富翁。
如果我真的是一个亿万富翁,那我就要把我的钱捐给许多慈善机构,再到一些山区人民的手里,这样那些连馒头都没得吃的山区儿童就不会挨饿了,他们还能上学。这样,世界上就减少了许多双怜无助的眼睛了。
如果我真的是一个亿万富翁,那么我将地球上的.沙漠都变成绿洲。我要购买生命力最顽强的种子,还有许多架可以进行人工降雨的飞机,先将沙漠大范围地湿润一次,将种子播种进沙漠,之后,再湿润几次一天,我在飞机上视察着沙漠,忽然,发现远方有几丛绿色映入眼帘。
如果我真是的一个亿万富翁,我要花费大量资金来治理我们的母亲河黄河。现在的黄河已不是那个能造福人类的母亲河了,而是随时都会发生决堤的悬河。我必须用几台大型挖掘机将黄河里积淀的大量泥沙挖出来,还得在黄河边植树造林,防止泥土沙化,再次陷进黄河。我还设置好几层过渡网,使黄河的水彻底变清澈。有一天在黄河边散步,竟惊喜地发现黄河的水底下忽然有一只小鱼蹦了出来。
当我再次把这个愿望告诉妈妈的时候,妈妈却语重心长地对我说:孩子,你已经长大了!
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