三年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
在食品包装袋上，都印有保质期，或是一年，或是两年。
是不是所有的东西都会过期?傻傻地等候、不断寻找，某一天会有天使降临，给我一样不会过期的东西。在这如梦的寻找中，差点与之错过。 一、二、三!猛扑上去，抓住那个在岁月的道路上行走的东西。张开一看，映入眼帘的是一颗伴着阳光而变换颜色的心。你叫什么?我好奇地盯着这颗希奇的心。我叫‘童心’!这颗心的声响清脆悦耳，仿佛山间丁冬的溪水声，单纯得没有一点杂质。 我们乐呵呵地接纳了对方。在一些事情上，我总是很天真地去对待，以至于朋友总说我犯傻气。可是每当这个时分，童心就会放出耀眼的光芒，仿佛鼓励我一般。 其实，永远不会过期的，就是童心。她教你如何去善待每样事物，去感恩，去保护自己不受不良风气的`影响。拥有童心的人，是快乐的，幸福的。因为无论如何，都可以和快乐的孩子交流，与他们打成一片，从他们的身上得到更大的快乐，还可以一直保持一份傻傻的天真，那才是真正的快乐呢。
拥有童心的人，即使到了一百岁，也不会老。因为，他们，有童心呀! 夜的安静使我心如止水。在那湾心港中，一颗玻璃般透明、却又五彩斑斓的童心，悄悄地潜伏着。夜晚，不管到了什么时分，总是会来到的，昼夜交替，是一成不变的自然规律。但有童心的人是永远不会老的!我相信。 童心不会过期，保存期限是永远。
三年级作文 篇2
我是一个活泼开朗的小男孩，但有一个缺点，那就是粗心。它让我苦不堪言。
就拿昨天的事来说吧。在我要去上围棋课之前，我发现已经做好的围棋作业不见了。我到书房里找，没有。客厅里找，也没有。卧室里找，还是没有。这么一找，让我那颗原本平静的心开始七上八下了。我翻箱倒柜，把整个家翻了个底朝天，还是没有找到。我只好硬着头皮去上课，提心吊胆地等待着老师的批评。
还有一次，我和朋友约好到我家楼下下棋，并说好让我带棋。可是到了楼下，才发现棋忘记带了，我正准备上楼拿棋时，一摸口袋，又发现钥匙没带，弄得朋友和我哭笑不得。
这就是我，有点粗心又有点滑稽。粗心让我尝尽苦头，我决定要和粗心这个小屁虫彻底决裂。
用平实的`语言真实地描写了一个活生生的我。具体事例描写后加上心理活动，更具有生动性。
三年级作文 篇3
海河是天津的母亲河，它像一条晶莹剔透的玉带装扮着美丽的天津。多少年来，它独有的魅力深深吸引着每一位天津的儿女。
不论是白天还是晚上，海河都异常繁忙，往来的船只中既有运送物资的货船，也有载着中外客人的游船，船上的彩旗迎风飞舞，三两只河鸥也不时地盘旋在船的左右，好一番生机盎然的'画面啊！海河的水异常美丽。白天，河水在阳光的照耀下，河面上仿佛洒着无数的金子，那光芒十分耀眼；晚上，河水在街灯的映衬下呈现出五颜六色的光芒，好似镶嵌着一颗颗绚烂的钻石。河两岸的柳树像海河的卫士一丝不苟地守卫着美丽的海河，微风拂动，柳树飞舞，与河面交相辉映，别有一番韵味。
在晴朗的早晨，我站在河边，微风拂面，那清凉的感觉沁人心脾。向远处望去，有的人在美丽的歌声中晨练，有的在专注地钓鱼，还有的小朋友在河边快乐地嬉戏……到处充满了欢声笑语。我深深地陶醉在眼前的这种美景了，就想这样一直静静地看下去，不愿离开。
海河是天津的母亲河，它的美丽说也说不完，相信在海河母亲的怀抱里，我们会健康地成长。我们一定要保护好海河，让它的美丽永不消失。
三年级作文 篇4
“你是谁？夏天像个非洲人，挺坚强的，最能忍，什么都不怕。”（点出性格特征。）
“别夸我了，我可是个白字先生哟！只知道几个简单的字怎么写。”
“不要谦虚了，不会写字没关系，你有嘴巴、有头脑呀！睢，你不管到哪里都可以吟上几句千古绝句；作文两次上书，现在还有一篇文章等着发表呢。”
“本来我的作文是可以多上好书的，就因为老师看不懂我写的字而理解错了我精妙的思想，才没上好书……”（能说会写是优点，只因错别字让作文受牵连。）我们不要说写字了，你不还是个笛子高手吗？你吹出的`笛声那么悠扬，颤音、长音、短音……简直什么音都吹得好。”（会吹笛子添信心。）
“谢谢你，给了我信心！”
点评：瞧，小作者竟使用第二人称，采用对话的形式来介绍自己的特点，这样的写法可真大胆呀！敢于创新，真棒！读完习作，我们看出了小作者具有坚强的个性，作文写得好，还会吹笛子呢。
三年级作文 篇5
生活中处处有奥秘，需要我们去发现。最近，我就有一个不小的收获，发现了关于鸭子身上的秘密。
那天放学时，我看见路边有卖鸭子的，就买了一只。我捧着鸭子，看着那毛茸茸的身体，扁扁的`嘴巴，两颗豆子般的眼睛不停地转动着，可爱极了。咦，鸭子的耳朵呢？是不是没有耳朵？如果没有，怎么听到声音？于是，我决定做一做试验，来探究这个问题。
回到家，我马上开始我的试验。我决定分两次试验。
第一次，我冲着鸭子大吼了几声。鸭子边叫边到处乱跑，像个没头的苍蝇似的。估计是被吓到了，呵呵。这次试验证明，鸭子是有耳朵的。
第二次，我找来一块布，把鸭子的头部包得紧紧的，再朝它大吼了几声。鸭子若无其事地走来走去。这次试验证明，鸭子的耳朵就在头部。
那么，鸭子的耳朵在头部的哪个地方呢？我仔细观察，发现它眼睛后面有一个地方的毛凸了出来。我把毛扒开，发现那儿有一个小洞。我拿来一些软纸巾，把小洞塞住，再对着鸭子大吼，它似乎根本没听见。原来，这个小洞就是它的耳朵。
我发现了鸭子的秘密，心里高兴极了。我想，面对生活，只要认真观察，仔细思考，动手去实践，就一定会有所发现。
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