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六年级作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
植树是非常有意义的事情，植树能让环境变得更清新，植树能让山林中拥有更多的新生力量!
植树能感觉到一种责任，一种让自己的家园变得美丽变的丰富的!植树植的是自己的家园!
这一天没有什么事情就与爸爸去植树，爸爸拿了些工具准备了一下就去了山上，到了山上看到了好多的人，这些人都是来植树的，一个个忙碌的样子真的让我看到了一种充实。我和爸爸拿了树苗放在了树坑里!之后就是填土!看着这样的熟练的动作在一遍又一遍的'重复一次真的很有意思!之后就是到河沟里去挑水!往树坑里浇水。看着去年栽的那些树!感觉到了一种成就感，感觉到了这样的付出是值得的。这样的付出看到了成果真的很欣慰。
忙碌中根本不会觉得累，弄的满身都是土，但是还是很高兴。我和爸爸在树的旁边放了些石头，做了目标，来年的时候能看到这些树是我和爸爸栽的。看到这些树木长在山坡上这么的茁壮心理真有种说不出来的感觉!是喜悦，是高兴，更是一种收获。我和爸爸忙碌的都忘了了时间，抬头看看天气已经很晚了收拾收拾还是回家吧。在看过小树的时候就往家里奔了，有种留恋的感觉。
这次植树真的让我看到了一种未来的时光，看到了未来的新生，非常有意义的一次植树。
六年级作文300字 篇2
安老师，我最亲爱的老师，在我心中你不仅是良师，还是益友；不仅是我们的班主任，还是我们的舞蹈教练。
这次油田十中五年级要去文化宫演出，您又当班主任教语文课，还要给我们排练舞蹈和朗诵。整天几乎都没有休息的时间。可每天您都是笑嘻嘻的来，累的满头大汗之后，再笑嘻嘻地走。我很奇怪，您难道不累吗？难道您认为教我们很快乐吗？
这就是以快乐为先，以教育为本的您。您不仅优秀，还富有朝气。从来不把自己列为特殊，和同学“打成一片。”
前天，我去您办公室问作业。我一进屋，您就问我：“我要当元旦主持人了，该穿什么衣服？”我吃惊了一下，漫不经心的说：“穿去年的演出服就行。”：“今年我胖了，去年的衣服穿不上了。”您不好意思的说，脸上露出了孩子般童真的笑容。我惊讶坏了，您竟然跟我说这些。
在这一刻，您没有把我当学生，我没有把您当老师。这一刻的.温馨的感觉是很多老师都没有给我的，但您给了我很多次，让我感受到了慈母般的您！
难道这还不能表达您对我们的爱和关心吗？难道这还不能说明您是我们的良师益友吗？
六年级作文300字 篇3
说起“海洋宝宝”我可熟悉了，它是生活在水中的一种生物。它又叫“海绵宝宝”，因为它很软，又有弹性。
“海洋宝宝”有很多颜色，有：绿色、黑色、蓝色、黄色、红色、白色。色彩有深有浅，看上去滑滑的、光溜溜的，有的还透明呢！
这些“海洋宝宝”都放到水中，就如同彩虹般漂亮。
“海洋宝宝”有两种形状，一种是圆形或椭圆形，另一种是棋子形。“海洋宝宝”有的大有的小，大的'有乒乓球那么大，小的连看都看不清。
养“海洋宝宝”是要有耐心的，水过一天就要换，因为它们每天都会排泻出许多脏东西。还有，“海洋宝宝”不要吃其他的东西，它就是吃水长大的。
“海洋宝宝”在水中是有很强的生命力的。如果离开水太久，就会失去生命。“海洋宝宝”非常喜欢在水底玩耍，水底就像是他们的家。
我还在里面放了一些小小的装饰品。这些装饰品都是塑料做的，有春天里青绿的柳枝；夏天里深绿的樟树叶；秋天里红红的枫叶；还有冬天里的七里香。我还看见一粒“海洋宝宝”爬在枫叶上“晒太阳”呢！
六年级作文300字 篇4
这是一个平静到不能再平静的上午，王老师正在上语文课。这时，王老师的眼睛瞧了瞧大家，好像发现了什么。她大声喊：“赵芸，干什么呢？起立回答我的`问题！”赵芸先是愣了一会，然后站起来了。全班同学望着她。
“把第10课的主要内容说一遍！”
赵芸没有出声。
“快一点啊！”王老师大声的重复了一遍，“把第10课的主要内容说一遍！”
赵芸有没有出声。
“赵芸，你真的没有上课好好听讲？你知道吗？你们马上就要小升初了！你这样可怎么办啊！”
“小升初？”全班同学问王老师。
“哎呀，就是小学升初中啦！”王老师不耐烦了。
全班顿时炸开了锅。这会儿，赵芸和佟紫沫正在思考着她们两初中在不在一起上学，能不能在一起玩呢！不管何时何地，她们难道不能思考这件大事吗？
小学升初中，每位小学生都要经历的一道大坎。赵芸和佟紫沫怎能不紧张？
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