五年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
每当桃子盛产的时候，我总会想起故乡的桃树……
我的故乡在北流，故乡长着许多课茂密的大树，可我最喜欢的'是——桃树。
春天时，花儿朵朵争奇斗艳。虽然它没有桂花那么的香气迷人；没有梅花那样有姿态。可我认为它是那样美，是那样无私的为人们奉献着。
夏天，桃树上不再是那美丽的花，而是甜美的桃子。八月份，天气格外的热。要是吃上一口桃子，既能解渴又能解饿，还能解去夏天的闷热，真是太好了！
记得在桃树旁，我跟小伙伴们发生过一件有意思的趣事。因为大人都出去了，我有特别想吃桃子，那时我个又小，只好噌噌的抱着一棵大树爬到了桃树顶上，想摘桃子。可上去容易，下去难。我倒是爬上了树，可怎么也下不来。下面的小伙伴们也惊呆了，他们也不知道怎么办，我立即大哭了起来。我的哭声惊动了邻居大叔，他立刻跑来，问到：“小妹妹，你怎么了？”我说：“我不敢跳下去，会摔死的！”大叔说：“我家有个梯子，要不我给你拿来吧！”我高兴的抹去眼泪，跟大叔说了声谢谢。在大家的帮助下，我终于下来了，我非常感谢大家的帮助。
故乡的桃树，是我的最爱，我在那游戏，在那听大人一边讲故事，一边乘凉。故乡的桃树啊，我爱你！
五年级的作文 篇2
妈妈不知说了多少次，让我改掉贪玩的坏习惯，可是，决心不知表了多少回，我就是改不掉。
平时，我做作业时，总是把那些小时候的玩具全放在写字台上。写上两个字，我就要伸手摸摸小狗，再写上两个字，又敲敲小象。时间一分一秒地过去了，瞌睡虫不知什么时候已经爬到我的眼皮上。我睁开眼一看，已经不早了，于是就三下两下把作业匆匆做完，结果作业本上大部分判了“死刑”的红叉。
为此，爸爸妈妈责备我，老师批评我，我后悔极了，心想：今天晚上我一定不贪玩。下午放学后，我打开书，心里一再警告自己：一定要专心。我一口气写了30个字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一个劲儿地朝我笑，我好奇地对着它那双调皮的眼睛“嘿嘿”笑了两声。呀！不对，那只小猴好像在笑话我：没毅力，没志气。我猛一抬头，看见闹钟的时针又无情地走了一大段路。贪玩的`坏习惯害得我作业写不好，成绩上不去。我怨它恨它，下决心改掉它。从明天做起，不，从今天做起，从现在做起……
五年级的作文 篇3
今天下午，傣族人民的节日—“泼水节”在温州乐园举行。
大家听了非常高兴、兴奋。不过，大家在泼水之前还玩了很多的游乐项目，有泡泡工场，波浪飞椅……。不一会温州乐园里的广播响了，傣族人民“泼水节”开始了。大家一听，马上要求徐导游带大家去泼水。大家排好队伍，就跟着徐导去王马广场。一到广场上，真是人山人海啊!人群一批接着一批地涌进来，非常热闹。
“泼水节”开始了，主持人给大家每个人都发了一个小盆子，小盆子的颜色非常多，大家每个人都拿在手里，让我感觉非常好看，再加上太阳的金光，显得非常耀眼。开始泼水了，大家每个人的小盆子里都盛满金银的水，大家将小盆子举高，许了一个愿接着一个愿。然后，把水洒向天空，我往上一看，这些水花比夜晚的烟花还要美丽。接下来，将一盆盆水，泼向别人，向人们祝福，清清的水，泼呀，洒呀!我和同学们笑啊，跳啊!是多么开心，快乐。不一会儿，我的衣服湿得比下大雨淋的还要湿，说明别人向我的祝福，非常非常的.多。
多么开心啊!20xx年的泼水节，多么幸福啊!20xx年的泼水节。
五年级的作文 篇4
今天，我的心情就好像放飞的小鸟一样欢快，你猜我今天要干什么？没错，我是要去做拉坯呢！
什么是拉坯呢？我们每天用的碗盘等瓷器是由一堆泥转变的，而这转变的过程之一就是拉坯，我要为大家讲讲我做拉坯的亲身体验。
我们从文思出发，乘车去淮工陶艺实验基地。一路上自然是欢声笑语，不一会儿就到目的地了。
进入陶然吧后，引入眼帘的是各种陶器和专业设备，看得人眼花缭乱，制作好的成品令人爱不释手。老师极有耐心地给我们讲解了做拉坯的工序，并介绍了陶瓷的起源。大家都听得非常专注，恨不得立马就做一个试试。
在老师的带领下，大家开始做准备工作，找位置、领瓷泥、打热水，个个都忙得不亦乐乎。不一会儿，各自工作陆陆续续开始了。我先把瓷泥搓成羊头形，接着再把羊头搓成圆柱体，我来回搓了好几次都没成功，最后在老师的细心指引下，终于做成了。
我把搓好的瓷泥直接放到机器上，打开机器开关，机器便飞快旋转起来。我学着老师娴熟而熟练的动作，双手扶着瓷泥胳膊放到腿上做支点，找到瓷泥的'中心把大拇指从中间按下去，另一只手扶瓷泥，我试图做个碗，做了好几次都没成功，最后在老师的帮助下，费了九牛二虎之力才勉强做了一个小盘子。
时间飞快，似乎只是一眨眼的功夫，实践活动就结束了，大家还一直沉浸在拉坯的快乐中，这次活动让我学到了很多。
如果有机会再来，我一定会自己独立做一个漂亮的碗。
五年级的作文 篇5
在稷王小学的校园里，我不喜欢那婀娜多姿的蛐蛐湖，也不喜欢那神秘莫测的花果山，唯独喜欢平整宽敞的操场。
操场的中间是一个巨大的篮球场，有六个篮球架。每当我们上篮球课，体育老师威武雄壮的声音便响彻整个篮球场。与语文老师那温柔软弱的声音相比，体育老师粗粗的声音更让男生们为之振奋。大家卯足了劲在操场上撒欢儿，每一节课都上得大汗淋漓。
篮球场南边是乒乓球台，爱好乒乓球的同学可算是找到了乐园。每次下课，都有拿着乒乓球拍的同学在那里占位置，生怕去迟了乒乓球台被别人占了去。
篮球场北边是足球场，我们学校20xx多学生每人一个足球，可见同学们是多么喜欢足球。足球老师是体育学校毕业的，有许多踢球的技巧，学到一点皮毛的五六年级同学便立刻觉得自己了不起，比那一二年级小朋友瞎踢要跩多了。奔跑在绿草坪上，每个男孩子到觉得自己不是男孩子，而是个男子汉。上次县运动会上，六年级的男孩子们代表学校参加比赛，获得了第一名，被选送到运城去参加比赛呢！
操场四周的跑道是红色的，这个颜色代表活力，每天课间操时间，全校学生在跑道上跑步，为一天的学习注入满满的活力。
操场的美丽是运动的'，活力四射的，而操场四周的美丽却是碧绿温柔的。你看，南边的长廊上绕满了紫藤树，紫藤花开的时候，里面就坐满了爱花的女生，吟诗啊，写悄悄话啊，真是不亦乐乎。西边是桃花园，桃花开的时候，遍地都是粉色的花瓣，又引来不少女生。男生喜欢桃树结果的时候，一树一树的桃子，馋的人直流口水。东边是竹子林，茂盛的竹子丛中掩映着学校的厕所，不仔细看都找不到呢。北边是悦馨园，里面放满了石臼、石磨、石刻，还有一个流水槽，一走进去仿佛置身于古村落。
动态的操场被静态的美景所包围，可是我们孩子们的乐园呢！
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