五年级作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
大家都有听过鲤鱼跳龙门的传说吧！一条鲤鱼努力一跃，跳过龙门，变化成了龙。可是，有谁能知道鲤鱼经过了多少磨难才完成这壮举呢？龙门有一座山，在黄河的东面。大禹在治水时把山凿了500米多一点。这一下，黄河从半山腰流了下来。水流很急，两边无法架桥，也没有车马能到对面去。然而在每年的暮春，便是鲤鱼跳龙门的时候。这时，就会有黄色的鲤鱼从大海、各条河流争先恐后地游来。听说在一年里，能登龙门的.鲤鱼，也只有七十二条不到。
转眼间，又到暮春了，黄河里又汇集了一群从条条河流到龙门来的鲤鱼。它们在下游练习着跳龙门，瞧，那条鲤鱼多奋发向上，它虽然只有二十公分那么长，但它毫不自卑，往水底深处游。过了一会儿，水面溅开了水花，它跳出来了！那条鲤鱼努力扑腾着尾巴，好像那样能使它“飞”得更高似的。它越跳越高，甚至超过了许多大鲤鱼。“轰~轰~轰”雷声表示已经可以跳龙门了，鲤鱼们纷纷向龙门游去，唯恐落在队伍后面。一条大鲤鱼首先跳了过去，它在前面做了几个缓冲，到了龙门前，鼓起勇气，奋力一跳，鱼鳍在空中挥舞，尾巴使劲往上，它以为要做到了，更努力了。突然，一道闪电击中了它的尾巴，啊！大鲤鱼没能经受住天火的考验，“扑通”一声掉进了水里。其它鲤鱼也跃跃欲试，一会儿跳的不够高，一会儿又撞到了龙门的柱子，大家都没成功，这时，一条小鲤鱼快速游了过来，奋发向上，逆流前进，当它刚登上龙门时，风雨交加，一道天雷也击中了它的尾巴，但它丝毫没有退缩，努力向上跃，跳过龙门时，它变化成了一条龙！
鲤鱼们一次次的扑腾跳跃，一次次的失败前进，形成了一道大自然最美丽的风景。
我被鲤鱼感动着，赞扬它逆流前行，勇往直前，奋发向上和坚持不懈的精神！
五年级作文 篇2
春姑娘来啦！春姑娘来啦！
迈着轻快的步伐，
带走冬天的严寒，
来到喧闹的城市，
来到幽静的郊外。
在他神奇的手上，妙笔生花。
迫不及待地拿起笔，
在满山遍野涂画。
这一个纤细的身影，
是地上的小草；
那一个柔嫩的绿色，
是树上的嫩芽；
又一丝清香的气息，
是地上的小花；
还一声欢快的叫声；
是天上的小鸟；
春，点开了花，
春，点大了树，
春，点出了草，
春，点来了鸟。
更多更多生命的种子，
在春姑娘的手下发芽。
感受感受，春的生机。
黄色颜料从空中滴落，
变成一排排迎春花，
像金色的手掌，
像闪耀的金子，
像明亮的`太阳，
给人无限的遐想，
红色从颜料桶中洒出，
变成一簇簇报春花，
像粉色的灯笼，
像羞涩的姑娘，
像紧握的拳头，
让大家浮想连翩，
感受感受，春的变幻。
春姑娘的手拂过大地，
世间万物就充满灵气。
花儿发出清香，
鸟儿叫醒大地，
树木发出绿芽，
草儿弯下身躯。
小孩在草地上玩耍，
大人在草地上休息，
蝴蝶在花朵上飞舞，
蜜蜂在花朵上采蜜。
感受感受，春的气息。
五年级作文 篇3
今天吃完饭，我妈说：“我们去找夏吧。”我说：夏天不热吗？这个怎么找？妈妈说：夏天可以用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻。
我们来到河边，那里有绿色的荷叶和盛开的莲花。我高兴地说，我找到他们了。荷叶荷花是夏天！妈妈说：很棒，但是不完整。仔细听。于是，我静静地听着。听到什么？妈妈问我。我说，我听到青蛙了。哈，我知道。现在也是夏天。妈妈说：妈妈还听到树上有蝉鸣。妈妈比你多找了一个。我并不信服，所以在写完.之后我继续寻找夏天
我看到树上长满了绿色的果实。我问我妈，这是什么？妈妈告诉我这是绿核桃。我说：绿核桃也是夏天，因为只有夏天才有蓝核桃。妈妈笑着点点头。后来我妈说她闻到了月季花的'香味，我看到我姑姑跳广场舞，都是夏天。
回家的路上，我妈带我去烧烤，我觉得也是夏天。
我很开心。夏天看到荷叶，夏天听到蝉叫青蛙，夏天闻到月季花，夏天也看到广场舞，夏天吃了烧烤就喜欢夏天。
五年级作文 篇4
家风，是家庭或家族的传统风尚；家风，是中华民族传统美德的现代传承；家风，是我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良传统；家风，是我们立身做人的行为准则；家风，是社会和谐的基础……而在我们家，也有家风，他就是善良。善良，是很多人的一种美德。人们都说有一颗善良的心可以让自己懂得美丽。许多人可以用善良来打动你，那一个眼神带着善良的力量来抚摸你的心灵。
我从小就被教导要善良，从此，善良在我的`心中落下了根。有时，善良是一个小小的动作。那天，我和爸爸坐公交车回家。拥挤的公交车上，一个奶奶站在我身旁。这时，一个急刹车使奶奶措手不及。眼看奶奶就要摔倒了，我连忙伸出手扶住了奶奶。车停稳了，奶奶没有摔倒，奶奶露出和蔼的笑容直对我说：“谢谢！”奶奶的话语使我的心温暖无比。有时，善良也是一句提醒的话语。那天我和爸爸妈妈一起去公园散步。我走在漫天飞舞的樱花雨中。这时，我发现一位阿姨正在拿着手机拍照。突然，阿姨被一颗小石子绊了一下。正好，阿姨身后有一位老爷爷。阿姨正要摔在老爷爷身上时，我连忙对毫不知情的老爷爷说：“爷爷，小心！”说完，老爷爷马上反应了过来，急忙地走开了。老爷爷慈祥地对我说：“谢谢你，小朋友，如果没有你，我也要摔倒啦！”听完老爷爷说的话，我心里美滋滋的。我想：原来提醒也能帮助他人。
有了好家风，就会有良好的道德风尚，人与人之间就会和谐相处，整个国家就会和平！
五年级作文 篇5
期末考试前一个星期三的晚上，我牢牢地记住了这天晚上发生的事情。
那天，我做完了作业，刚伸了个懒腰，刚打开电脑，想去看看我的“菜园子”，顺便尝尝“偷菜”的滋味。
爸爸不知什么时候站在了我的身后，“拿来！”我知道这是检查作业的老师来了。我只好双手把作业递给爸爸。我大气不敢出地站在一旁，爸爸拉开椅子，坐下来，看了一会儿我的作业，突然，“过来！看看这是怎么回事？”爸爸指着一道题，大声吼道，“这不是上一次错过的一道题吗？”
我傻了：真的是一道经常错的题，这次又错了。
“ 拿家法！”我一哆嗦。“家法”是爸爸打我的痒痒挠。我知道：又该挨打了。只好走到爸爸的房间，拿来“家法”，双手递给爸爸。看爸爸那横鼻子竖眼的虎样，我怯怯地伸出右手，爸爸猛地推开我的右手。
“为什么不打右手？”我小声地说。因为上次挨打，左手还肿着呢。
爸爸说：“因为右手还要做题！”
我只好乖乖地把左手伸过去。爸爸右手拿痒痒挠，左手攥着我的`四根手指头，双眼直瞪着我的头顶，在我手心上狠狠地打了六七下。还边打边说：“不打你是记不住。让你记不住，让你错！你以后要是再敢再错，我还打！”
我看见爸爸额头出汗了，再看看我的左手，已经长出了一个“红馒头”。
那个“红馒头”疼得我直掉眼泪，而爸爸却满头大汗地背过脸去。
那个“红馒头”四五天后，才慢慢瘪了。但是，那个“红馒头”却永远长在了我的心里。但那次挨打，让我记住了有错题就要及时改正，要不就要挨打。也让我知道了不论做什么事，有错要快改正，要不就要挨打。
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