六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
我喜欢树。在千姿百态的树中,我最喜欢的树不是珍贵的铁树，也不是四季常青的松树，而是一棵普普通通、默默无闻的树——柳树。
美丽的.柳树，你的柳枝如同妈妈的长发披在肩上，翩翩起舞；你的柳叶如同你的手指，芊芊细长，可我很奇怪，你的手指为什么要生在头发上,像个外星人？
美丽的柳树，你还是一位神奇的魔法师！春姐姐来了，你光溜溜的枝丫上出现了许许多多又嫩又绿的小包包，像被顽皮的孩子画上的一个个嫩绿的小蘑菇，真可爱！夏哥哥来了，你的那些小蘑菇突然变得又绿又长，用你的头发编一个环戴在头上，嘿，比戴着太阳帽还凉快！秋妈妈提着篮子赶来了，你从可爱的碧绿变成了美丽的金黄，连地上也有了点点金色的影子！银白胡子的冬爷爷拄着拐杖走来了，你没了秀发，光秃秃的，不太漂亮，不过我知道，你是在孕育新的小蘑菇，新的生命！这时,我们可最高兴了，堆雪人，打雪仗，样样俱全，你在打雪仗时可就派上了大用场，躲在你的后面，不怕别人向自己打，哈哈,你是我们的保护神！
柳树,我喜欢你!
六年级的作文 篇2
有很多人会闯红灯，这就意味着会有很多交通事故发生。
有一次，我和爸爸妈妈有事外出，到一个十字路口红灯停下来的时候，还是有人不顾一切地往前冲。看到有些人因速度太快而差一点被别人撞到时，我不禁被吓出一身冷汗。正在为这些现象感慨的时候，只听“轰”的一声，两辆小汽车在十字路口中间“亲密”呢，它们碰到一起了。
原来，其中一辆想在黄灯的时候冲过去，不料黄灯是闯过去了，可车还没能及时开到对面。那个司机估计怕闯红灯，有点犹豫，想停下来，但看车过了线又想加速开，犹豫之间就被侧面右转弯的车辆狠狠地撞了一下。
那个抢过马路的司机非常生气地下了车，要另外那个司机赔钱，可是另外那个司机却说是过马路的司机撞他的。两个司机互不相让，站在马路中间吵了起来。
看到这样悲惨一幕，我心里想：那个想冲过去的司机就不能不闯红灯吗？再等下一个绿灯也不过只有一两分钟嘛，至于那么抢时间吗？再说了，如果每个人都那样不遵守规则闯红灯的话，那么这个世界的`秩序不就乱成一锅粥了吗？
红绿灯本来就是“指挥”交通的，如果你不听从它的“指挥”，那么自己的生命安全率也就越来越低了。
所以，我们要珍爱生命，拒绝闯红灯。
篇二：闯红灯给我的启示 现在每当看到有人闯红灯，我就会想起一件往事。
记得那次，爸爸妈妈有急事，不能送我去上学，叫我走路去上学。我兴高采烈地吃完早餐，出发了。
一开始，我还能悠闲缓慢地散着步，可是后来，时间越来越紧，我的步伐也越来越快，由慢走到快走最后到跑步。我来到最后一个红绿灯，抬起手，飞快地扫了一眼手表，我的上帝！8：13了！我心急如焚，心里暗暗想：只能闯红灯了，不过就这一次。
我扫了一眼四周，没有车，冲吧。可是当我迈出一条腿的刹那间，我就后悔了，可惜世上没有后悔药吃，于是我飞快地向前冲，刚跑了没几步，一辆车从左边冲出，我吓呆了，傻愣愣地站在原地一动不动，一道刺耳的刹车声响起，我看见一位怒气冲冲的阿姨从车上下来，朝我疾步走来。我低着头，等待着唠唠叨叨的教育和“口水暴风雨”的袭来。然而这位阿姨停在我面前，似乎在思考，虽然只有几秒钟，我却感到像过了几个世纪。她蹲下身，给我系好了我鞋上那散乱的鞋带，轻轻对我说：“下次过马路小心点，看着车，鞋带系好点，别绊倒了。”
我感到鼻子酸酸的，眼睛有点湿润，很想哭。我结结巴巴地说：“谢……谢谢。”她微微一笑，说：“快去上学，别迟到了。”我一转身，飞快地朝学校跑去，差点就哭了出来。
后来，我再未闯过红灯，因为我懂得了一个道理，闯红灯会给别人带来困扰，所以请珍爱生命，禁止闯红灯。
六年级的作文 篇3
天黑了，孤独又慢慢袭来，脑海里脑海中那些我们一起走过的记忆开始绞缢着我的心，疼痛无比。
朋友，你还记不记得，那个艳阳高照，风和日丽的早上？在熙熙攘攘的人群中偶然相遇。或许我们谁也不知道，那次简单得不能再简单的'四目对视之后，如同命运之神冥冥中注定一样，我们就这样相识了。当我们被分到一个班级，然后又被安排坐在一起时，我更加坚信，我们的情谊，绝非偶然可以决定，实在是缘分注定。
可是，谁知道一路走来，会有晴也会有雨。那次你真的伤了我的心，虽然你给我道歉了，但是在我心中永远留下了一道伤疤。那是一次误会，那天你丢失了一根钢笔，怎么找也找不见，于是你便问我有没有看见你的钢笔，我说我没看着，可是谁知我的文具盒里有一只和你的一模一样的钢笔，你便开始怀疑我，那支钢笔是我小学送我的毕业礼物，于是咱俩就从误会中度过了。当你找见你的钢笔时，真相大白的时候，你向我道歉，可是你并不知道我为这件事哭了多少次！
然而，后面的事简直就是晴天霹雳：你平静地告诉我，你要转学了，因为你要和你的哥哥去一个学校，就这样你默默地离开了。
也许你并不知道那件事我的悲痛，因为在你默默的走了以后我总是在别人面前提到你，因为你在的时候，给我了最大的快乐！给了我这几年来我没有得到的欢乐，我相信我们还能再走到一起！！！…
这一年里，我总是恍恍惚惚的，无数次梦见你，可醒来时，倍感失落。我和你走过的日子永远只能存在于怀念之中了。我们一起走过，幸福快乐；如今我一个人旅行，只有寂寞与悲伤……
六年级的作文 篇4
我如果成为了医生，我要用医术造福人类，使世界变得美好可爱;我要奉献自己的青春在医术上，使人们不再为自己的病痛而烦恼。我要奉献自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要输血，我就会义不容辞的奉献出自己的血液。
我从小就坚定的认为，医生的职责就是救死扶伤，为人民服务，永远做人民的坚强的前盾，保卫着人们的健康。
一个国家必须有医生，也就是医务人员。我想;即使我没有做医生，那也没有关系，我要每年去献血，为祖国做一点点贡献。
我常常觉得我的.理想很平凡，是每个人都能想到的。有时我也想过要放弃，但是一想到病痛的面容，一想到疲惫的病人，心就冷冷的痛起来，如果我能变成流星，在天空中划下七彩的光芒，可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。
六年级的作文 篇5
记得三年级时妈妈说要给我报夏令营，我真高兴啊！暑假到了，我如愿的坐上了夏令营班车。一路上我边看风景边想，会有什么有趣活动呢?车终于停在一个大院门前，领队刘老师带着我们走进大院。
啊！真大呀，放眼一望是一片望不到边的田地，右侧有个小院透过月亮门看见几排房子。刘老师边走边介绍说这是他们的原生态种植基地。来到地边老师指着各种植物对大家说：“这就是今天活动内容，地里生长的蔬菜。”听后大家不约得啊了一声。老师笑着又说：“我们平常吃的各种蔬菜，这里几乎都有。我们第一项活动就是摘自己喜欢吃得蔬菜，第二项就是大家自己动手做饭，这叫做自己动手丰衣足食。”于是大家在刘老师的带领下行动起来。西红柿摘得人最多，还有茄子、豆角、青椒与头上开着黄花挂在架上的黄瓜，它们散发出的清香，真好闻。
筐装满了，我们抬到厨房大家齐动手洗的洗切得切，又从小院鸡窝内捡了几个鸡蛋还热乎乎的呢。我们七手八脚的做熟了饭，看着盘中自己做的饭菜红的.、金黄色的、绿的、紫的、白的还真好看，香味一个劲往鼻子里钻。厨房大师傅又端来一盆炖鸡，馋得大家口水都要流出来了，大家也顾不上斯文了就大口朵颐起来，不一会就风卷残云了。我感叹道：“家里怎么就做不出这么好吃的味来呢！”刘老师说：“这第一是因为菜是从地里现摘的新鲜，第二因为是自己动手做出来的。所以说嘛勤劳得人才能品味出生活的甜美啊！”这时大家不知是累了还是在回味，都安静了下来。
那个夏令营虽然时间短暂却令我难忘，时常回味。
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