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六年级的作文

时间:2024-03-01 16:10:32 六年级 我要投稿

六年级的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的六年级的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  最近,我迷上了两本非常好看的书——《男生贾里》和《女生贾梅》。在这两本书中,出现的人物非常得多,但是,我还是最喜欢我们的小贾梅了。她活泼开朗,乐于助人,有时候还爱耍点儿小脾气。在不经意间,我想到了我身边的一个贾梅——李梓萌。

  记得上一次去音乐教室上音乐课,老师要求带鞋套,而我却忘记带了,急的我直发牢骚。这时,碰巧李梓萌带了,可她只带了一双,看我急成那样,便毫不犹豫地将鞋套借给了我。我百般推辞,可她心意已决,我只好接纳,她又去别的班接鞋套了。后来,因为她借鞋套借晚了,上课迟到了,就被老师训了一顿,当时我心里真是非常感动的。

  她不仅开朗大方、乐于助人,而且决不会冤枉别人,就算冤枉了别人,也会道歉的。上一次,我不小心将她喜欢的`人说了出去,其实就是为了教会她,爱要大声说出来(青春手册上说的),要不然会很难受,她非常生气,但却没有埋怨我,原来,她已知道了我的好心,她不怪我,就像贾梅演错戏一样,贾梅不怪哥哥贾里,因为她知道,哥哥也是好心。

  另外,虽然我俩会经常为一些小事儿互相耍脾气,但是,这种吵架是绝对不会伤我们的友情的,不仅如此,而且友情也会越来越深,可谓友谊天长地久。

  被我这么一说,你们是不是也觉得有点像呢?

六年级的作文 篇2

  爷爷很爱钓鱼,一钓就是一上午。每天早上起床我经常找不到爷爷。待爷爷钓鱼回来后我假装不高兴的说:什么爷爷嘛,咋和爸爸一样老爱钓鱼不理人家。爷爷总是笑眯眯的说:你爸呀,他还是受我的遗传哩!这时全家总是一片笑声……

  我有一个幸福的童年,大家都说我是在“蜜罐”里长大的女孩,这是因为我有一个十分疼我、爱我的爷爷。

  我知道爷爷在他四个孙女中最疼我了。每当我伤心、难过时便会趴在爷爷身上撒娇,爷爷总会一个劲儿的安慰我,这情景我至今都忘不了。

  记的一次暑假我回到爷爷家,爷爷家门前有一棵很大的石榴树,上面盛开着火红火红的石榴花,特别的艳丽。我就央求爷爷给我摘了一枝石榴花。正玩的高兴,邻居家的小朋友看见了就向我要石榴花,我不愿意给,于是他就来抢,结果我们为了这枝石榴花动起手来。突然,我俩脚没站稳同时摔倒在了地上……我哭了,邻居家的小朋友也哭了起来。爷爷听见哭声就赶忙从屋子里出来,将我俩扶起,并拍净了我俩身上的灰尘。爷爷问清了事情的原由后就把我手中的石榴花送给了那位小朋友,又从树上摘下一枝石榴花给我,并且告诉我们:快乐是人人都应该拥有的,要学会分享快乐,因为你和别人共同分享快乐你就会变的更快乐。我俩都开心的笑了。

  爷爷很爱钓鱼,一钓就是一上午。每天早上起床我经常找不到爷爷。待爷爷钓鱼回来后我假装不高兴的说:什么爷爷嘛,咋和爸爸一样老爱钓鱼不理人家。爷爷总是笑眯眯的说:你爸呀,他还是受我的遗传哩!这时全家总是一片笑声。

  可不幸还是降临在了爷爷的头上。一天,爷爷感觉到肚子疼,而且疼的比较厉害,全家人就立即把爷爷送往医院。在送往医院的过程中一种不祥的预感一直笼罩着我们。到医院后,医生检查了爷爷的身体发现爷爷患上了胃癌而且还是晚期。我无法接受这事实就“哇”的一声哭了,虽然我当时并不知道什么是癌症,但是我从家人们那无助而有失望、痛苦的眼神中看出爷爷得了一种治不好的`病。我哭着问妈妈:妈,爷爷的病一定会治好的对吗?妈妈并没有回答,一滴眼泪打湿了我的手背,虽然这滴眼泪是热的,但我的心此时此刻却是那么的冰、那么的凉。爷爷最终没有摆脱死神那巨大的黑手,他在一年之后离开了我,离开了他所爱的亲人。

  爷爷,这两个字眼现在永远成为了我的回忆。

六年级的作文 篇3

  今天早上,我早早地起了床。外面灰蒙蒙的,强劲的风把窗户吹得哗哗响。我匆匆忙忙吃过饭,便马不停蹄地赶往车站。

  坐在车上,我隐隐约约能看见外面正在下雪,是鹅毛碎片似的小雪。纯洁的雪片被冬风控制着,有的在空中旋转,有的被卷入门缝里,还有的歪斜着,与伙伴们一同落在泥泞的马路上。地上的雪花很快融化,变成又湿又粘的泥浆。

  很快就到学校了,北风呼啸着,像刀子一样,冷酷地划着每个人的脸,我的耳朵几乎要冻僵了,摸一摸,是透心的'凉。

  中午,雪似乎变小了,但风还在怒吼,地上的雪水冻成了冰,踩上去咯吱咯吱响,我来到站台,5路公交车刚走,我索性躲到卖鸡肉的小摊雨伞下面,伞面不时地抖动几下,伞布也强有力的为风打着节拍。车终于来了,我一跑出雨伞,便又回到了冰天雪地的世界。

  下午放学了,雪还在下,而且变成了鹅毛大雪。路边的草地上披上了一层毛茸茸、轻飘飘的小雪花,一些雪花飘到我的鼻尖上,很快就融化了,变成了亮晶晶的小水珠。

  我祈祷着:让雪下得更大些吧!

六年级的作文 篇4

  在一个假期的傍晚,天空中挂着朵朵彩云,风,好象静悄悄地离开人间。而小俊却在他家门口的空地上打羽毛球。

  正在小俊打得起劲的时候,小拽刚好路过。碰巧,羽毛球打到小拽的头上了,这一拍,可拍得不轻哦!因为此时的.小拽头上已冒出一圈的星星了,小拽觉得很生气,怒气冲冲地对小俊说;“瞎眼拉~~~~~!”小俊一时说不出话,经过小拽这么一说,小俊更惊得目瞪口呆了。小拽还觉得不解恨!,便边走边说;“要不是急着回家看电视,就跟你没完!”小拽回到家,打开电视机,看到和有关说脏话、粗话、打架……等不文明行为告别的栏目,小拽边看,边用手抓着头发,嘴巴张得大大的,因为,他想到了自己说脏话,粗话的行为,于是就跑到了小俊那边,边跑边喊:“小俊小俊!小俊感到莫名其妙,以为她是来找自己算帐的,没想到,小拽竟然会对自己道歉,小拽说:“我为刚才的行为向你道歉!”小俊说:“没关系,因为刚才我也有错,我不应该把球拍拍到你头上”小俊边说边用手摆了摆。说完,两个人不约而同地相视而笑了。

  这篇作文主要是告诉我们地球上的每一个人:要和不文明的行为告别,才能成为人见人爱的好孩子。

六年级的作文 篇5

  又是一年秋霜时。时间匆匆地离开,令我不得不快速领略秋风经过世界的光彩。天天猜测,躺在床上,总能感受到秋带来的香味。今天梦到了,秋味儿越来越浓了。

  我静坐在礁石上,金霜就照耀我的脸蛋。空气中,夹藏着一丝如梦一般的清香,我明白这是什么香,这是秋酿出的一种独特之花香。走近桂花树,拾一朵暖橙色的细小花,只看见秋依然努力地酸花香。

  “红灯笼”已挂在树上了。我喜欢叫它“小柿灯”,毕竟我对《小桔灯》有非同一般的热爱。柔和的风,就拍打在这柿树,淡淡的味道,在嘴里溶化,只留下嘴唇边柿子的蜜血。刚想拿张纸触摸我的.嘴,目光却在镜湖上停止了。真想拿一点水洗脸,可实在不忍心打发镜湖女儿的梳妆仪式呢!顾不上嘴边的甜蜜,轻轻地离开了。

  太阳,你是故意让我躺在你那温暖的怀抱之中吗?我可不愿意就此睡着,秋姑娘的魔法鹟举行了个大型酒会,我怎么能不去呢?容你带我去稻草人的家吗?哦,那里是金黄的境界,蝴蝶就在稻谷上迎春风摔着不输给鸟儿的翅膀。稻谷挺着软弱的身子,如士兵守护着秋。我要快点了,在农民前结束这场聚会。你要一起吗?瞧,那就是地点了,闭上眼睛,你能听见秋风带领着各地参加者赶来的梦音吗?哇稻田上泛着金色的光芒,金晖撒在稻谷上,给聚会添加了一丝不一样的光彩,那是你的杰作吗?哦,我走了,拜!

  果然在这里。菊花像一位身穿艳丽的公主,见到我微微点头,又是太阳,给它披了一层光粉。整朵花细嚼着秋声,一口一口,越来越像比美大了!我看得眼花瞭乱,漫游了整个菊花王国,这才离开。

  太阳,你怎么又出现了?好好,我来个短暂的休息。太阳安抚着我,一点一点进入梦境,只闻到秋味儿好似有点淡了。

六年级的作文 篇6

  “乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田… …”

  钢笔快速地在课堂作业上移动着,同学 们气喘吁吁地做着作业,那情形不亚于刚刚跑 完八百米。我一手握笔,一手拿改正带,胳膊 肘压着作业本,嘴里大声嚷嚷着李老师交代的 通知:“中午将语文《课堂作业》的古诗和语 文乐园做完!”

  这话立刻引起极大的.影响,周围一片抱 怨声,因为这次是“双重夹击”,语文、数学 各有许多许多的作业。“真是男女混合双打呀 !”有的同学一边没趣的说道,一边思考着下 一题怎么做。

  “哎!我终于体会到毕业班的辛苦了! 这么多的‘课堂作业’,一中午能做完吗?” “是呀,难道这就是传说中的备战时期之魔鬼 训练吗?”

  听着同学们的叫苦连天,我也只能麻木 地答题。写完最后一个数字,我快速地放下改 正带,将蓝皮的数学课堂作业向组长方向一扔 ,再连说数声“sorry”。与此同时,用另一 只手将早已备好的语文课堂作业一扯,不浪费 一点时间地翻开,一边用手压住课本边缘,一 边审视这些恼人的题目。

  “毕业班里闲人少,才了语文又数学… …”

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