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五年级的作文

时间:2024-02-29 13:28:23 五年级 我要投稿

【经典】实用的五年级的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的五年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【经典】实用的五年级的作文

五年级的作文 篇1

  从前,在一座美丽的大森林里,住着一只聪明伶俐、活泼好动的小猴子。

  在一个风和日丽、万里无云的日子里,小猴子在一块绿油油的`大草坪上悠然自得的玩耍着。忽然,小猴子发现了一张传单,上面说森林里开了一个培训班,正在招生。小猴子见了,欢呼雀跃,兴致勃勃地跑去报名参加数学培训班。

  小猴子可聪明啦!老师把知识刚一讲完,他就立刻心领神会,并牢牢地记在心里。没出三天,它竟然自己学会了除法。面对老师出的种种难题,它都能对答如流,让其他小动物看得目瞪口呆。

  一个学期过去了,小猴子就已经战无不胜了。每次森林里的数学大赛,不用说,冠军非它莫属。于是,小猴子骄傲自满,便不在学习了。

  此后,小猴子整天都得意洋洋、游手好闲,到处炫耀自己的成绩。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,小猴子变成了大猴子。但它还是死性不改,一天下来只知道吃喝玩乐。

  一天中午,大猴子正在找东西吃,突然,一只小松鼠窜到它面前,问:“我能与你比赛吗?”大猴子一听,不顾一屑地瞧了小松鼠一眼,高傲自大地说:“就你,算了吧!不过比到也行,但如果你输了,就得给我十箱大苹果。”“好”小松鼠毫不犹豫地答应了。

  第二天一早,小松鼠就风尘仆仆地赶到了赛场,许多大大小小的动物也蜂拥而来。三个小时过去了,大伙都等得不耐烦了,大猴子才大摇大摆地走来。

  比赛开始了,比得是二十道口算题,小松鼠很快答完了题,写得又快又准确;而大猴子磨磨蹭蹭了半天才算完,而且二十道题里它只蒙对了六道。大猴子惭愧极了,下定决心要改正这个坏习惯。

  “骄傲是智慧的尽头,虚心是智慧的开头”!

五年级的作文 篇2

  今年如往常一样开展了春游,但每次都有不同的体会,可是这一次的目的地又是玉环,唉,已经去过一次了,又去,真是没意思。

  我喜欢春游,昨晚又失眠了,这很正常,因为明天要春游了,难道是我太兴奋了?不过已经去过一次了,应该不会了吧。

  第二天,我就与同学坐上了去往玉环的公交车,感觉就是不一样,因为我今天的伙伴已不是以往的,一路上听着歌,非常安静,似乎天空也变得心情低落,灰沉沉的。就这样来到了玉环,接着我们开始了旅途。

  “哇塞,果真没有改变,与当初的样子一样。”老师说:“同学们,在2:30分之前到这里集合,一定要记住。”这句话意味着我们自由了,真开心!

  我们走进观光园,首先我们去看地图,有一个同学很聪明,用照相机拍下来。接着我们来到百草园,看到了许多种不同种类的植物,不过有一幕让人看了很气愤,愚蠢的人类居然在名贵的墨西哥仙人掌上刻下了自己的“大名”,使它们是去了珍贵的生命,去展现无限的生机,真是让人惋惜啊。

  然后我们又去了百鸟园,看到了一只会说话的鹦鹉,非常可爱,也见识了非常丑陋的火鸡,其中我们还同时看到了两只孔雀开屏,当时的一幕然在场的人都惊呆了。我们从这里获得了许多只是,增加了见识,看到了许多奇怪的动物,例如猴面鹰,可爱的荷兰兔,胖胖的`。我们走了半个上午,几乎走遍了这里,接着我们走到草丛中,开始野餐,大家都把自己的零食拿出来一起分享,在这里我体会到了快乐。饱餐后,时间还早,我们就到处逛逛。

  突然我发现许多同学都在骑自行车,而且很开心,可是我却还没有尝试过,于是我半路拦下了石鑫鑫和於晴的车,坐上去玩玩,真是糟糕,我坐的这一边竟然是掌管主方向的重要地方,对我可真是一种挑战啊,一开始还有点被吓住,可是我还是接受了挑战,因为我相信自己一定能行,我鼓起勇气,迈出了第一步走向成功的道路,我小心翼翼地掌控着,并且卖力的向前骑,我成功了,这时又有一阵成功的喜悦涌上心头,我体会到了成功的喜悦。

  最后,我们来到了童趣园,到了这里,仿佛又回到了童年时期,在这里见到了多年不见的老友“秋千”与“滑梯”,这可是我小时候最要好的两位好朋友,如今一见到他们,心情就特别激动,我马上冲上去,爬过了梯子,我又从滑梯上滑下来,又有一种莫名的喜悦,不知是什么原因,玩着玩着,仿佛又拥有了一颗天真的童心,很怀念以前这种美好的日子。

  今天,我又体会到了不同的感觉,时间飞快,我的时间到了,又只能变成一个背负着学习责任的少年。

  就这样,我带着这份美好又快乐的回忆,回到了现实。春游,让我体验了很多,每一次春游都是我们去实践的好机会,体会许多非常有意义惊喜的历程。当然,每一次都会有不同的体会。

五年级的作文 篇3

  很小的时候我就读过莎士比亚的这句话:“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养,充实自己,使自己成为一个博学多才的人。

  听妈妈说,从我两三岁开始,我就成了一个小书迷,妈妈看在眼里,喜在心里,并耐心地指导我读书,从那时起我渐渐认识了李白、杜甫、知道了郭沫若、朱自清等等。

  上了幼儿园,妈妈给我买了一些故事书,有《安徒生童话》、《格林童话》等,从此我便开始在书海中遨游:善良漂亮的白雪公主成了我心目中的“女神”,我总是为卖火柴的小女孩悲惨的命运而泪水涟涟,丑小鸭最终逆袭为白天鹅让我兴奋不已……

  到了七八岁,我开始读一些寓言故事和一些短小的作文,读了《亡羊补牢》,我明白了犯了错要及时改正;读了《滥竽充数》,我明白了做人要踏踏实实,不能弄虚作假;读了《鹬蚌相争》,我明白了同学之间要相互谦让。

  现在我已经上五年级了,读的书目也越来越多,我开始读一些散文和小说,买回家里的书也越来越多。大书柜已经快“吃饱”了,而我的精神世界也日渐丰盈。它让原本出生在小山村的我看到了外面世界的`广阔,体味到了生活的丰富多彩……

  书是我最亲密的伙伴,他给予我知识,赋予我力量,让我享受到快乐,今天我在书海中遨游,明天我将用知识知识去创造生活!

五年级的作文 篇4

  童年,留下我一路的开心,那儿有童话般的世界,任我玩耍。虽然那时的我们并不是那么聪明,更没有那么多知识,但我们唱着,跳着,是如此愉悦。一次次的事情是那么傻傻的,傻里傻气地做了几件错事,可是我们还是笑着面对,曾没有一点点伤感,总是无忧无虑。

  记得这是发生在我5岁那年的一个夏日。那时我家是一幢楼房,有3楼,2楼阳台上有一个大秋千,我把一个小熊放在秋千上,然后使出吃奶的'劲摇起了秋千,我却走开了,谁知小熊摔到了阳台外,那时我家外面空地有一个金鱼池,里面养了几条小金鱼,我心爱的小熊就掉进了鱼池里,我却一点都不知道……

  我看了一会电视就又到阳台上去玩了,看见自己心爱的小熊不见了,心急如焚,就呜呜地哭了起来,妈妈听见哭声,立刻跑到阳台里,问我这是怎么了,我把事情一五一十地告诉了老妈,妈妈说:“回头再买一个就是了。”我不肯,妈妈就哄我,我只好答应了。

  第二天,妈妈去给金鱼池换水时,看到了小熊,把它从水中“勾”出来,好好地洗了洗,又把它装成礼物盒放在我面前,我笑了,把它拿出来一看,是原来那只小熊,我又蹦又跳,说:“小熊真乖,回来了!”妈妈开了个玩笑说:“你的小熊爱洗澡它跟你一样这么顽皮,呵呵,它长了两只脚,跑去鱼池,洗澡去了。”我也呵呵的笑了起来。

  童年的傻事是,那么可笑,可我却不会再做了,我十分想念童年的那些生活,但却只能回忆,童年,在我梦中!

五年级的作文 篇5

  我们的课堂多么轻松愉快啊!有时会发生一些欢声笑语,下面你们来看看我的课堂有哪些欢声笑语吧!

  同学们一起走进教室,有早进教室的同学,模仿老师的声音,把那个同学吓一大跳,引起全班同学哄堂大笑。

  老师上课时叫同学读课文,有些同学字不认识就瞎读,那位同学把课文读好了,老师叫其他同学改正,那个同学听了其他同学的改正,不但没有脸红,而且还笑,这样引起全班哄堂大笑。

  老师叫大家齐读课文的`时候,只要有一位同学读书声音响亮一些,全班同学的声音也十分响亮。听得人的耳朵都非常的烦,一篇课文读下来,有些同学的脸都非常红,像红苹果一样的红,还有的同学说嗓子哑了,真是奇怪了,别的同学有脸红、嗓子哑,我嗓子不哑,脸也不红。

  第三节课上语文园地八,个个都喜欢,因为语文园地八的口语交际是讲你知道那些神话故事,同学们都非常喜欢神话故事,所以同学们都非常有精神,老师也给我们讲了一个神话故事,同学们听得非常入迷。下课了,同学们都恋恋不舍这节语文课,同学们还想上这节语文课,内容是神话故事。

  我的课堂学习轻松愉快,有时会发出一些欢声笑语,你们说我的课堂学习是否愉快,而且有时会发出一些欢声笑语。啊,我爱学习,更爱我的老师。

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