小学四年级作文优选(6篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
可别以为我家真有一只猫呀！说是猫，其实是台灯，只不过形状是猫型罢了。这只“猫”是前年六月份到我家的。我非常喜欢这只可爱的小猫！
这只“小猫”趴在“篮子”里，所谓“篮子”，也不过是个灯座而已。小猫是粉红色的，“篮子”也是粉红色的。在“猫”粉红色的身子上，有三条黑色的条纹；它的头上有两只尖尖的耳朵，显得特别机灵；一个三角形的鼻子直挺挺的；一双眼睛炯炯有神，分别镶嵌在鼻子的两侧。但最有趣的要算它的嘴巴勒了！虽说是嘴巴，其实是一个小时钟，小猫的身后长着灰色的尾巴。上面接着一个粉红的灯罩，里面有一跟环形灯管。“篮子”上安装着“小猫”身旁的两个开关，一个灰色，是灯的开关；一个白色，小巧玲珑，是时钟的开关。噢，忘了介绍时钟了。时钟数字盘下有一个长方形的`小口，里面有一个灯源，会变成红、绿、深蓝、黄、紫、浅蓝这么多的色彩。漂亮极了。调节着房间的情调和我的心情。“猫脸”是时钟的控制盘，也是用来控制猫嘴——小时钟。
这只“猫”已经陪我度过了一年多了。在这一年多的时间里，它的“嘴巴”天天守着岗位，准确为我报时。每当我作业未做完，想玩，“猫”的“嘴巴”发出的“滴答”声，好像对我说：“小主人，先把作业写完再玩吧！”让我还是走回书桌，把作业写完。
我真喜欢我家的“猫”。
小学四年级作文 篇2
世界上有很多人，我最尊敬的就是我们的罗老师。
罗老师和蔼可亲，关心同学，同学们都亲热的叫她罗老师。罗老师有一头黄黑黄黑的头发，浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，还有一张会说的嘴，她的普通话说得特别好。罗老师对工作十分负责，只要有同学说四川话，平时和蔼可亲的`罗老师，就变得铁面无私，非给你把名字记上不可。记得有一次，罗老师拿着我们的作业高高兴兴地到办公室批改，一改就是七、八点钟。“哗啦啦”，外面下起大雨来。罗老师才回过神来。罗老师上起课来，可幽默啦！她有时讲的话滑稽可笑，有时讲的话让同学深受启发。罗老师每天都教我们学习文化知识，她起早摸黑，为我们讲课批改作业，还用星期天休息时间耐心地为那些成绩差的同学补课，使他们不掉队。一次一个同学犯了错误，老师马上把他叫到面前，语重心长、耐心地教育他，开导他,不一会儿，那同学就泪流满面，点头认错。我在旁边看着，不由得心中暗暗佩服罗老师。
罗老师辛苦极了，她对我们的希望非常大，我们暗暗下定决心：一定不能让罗老师失望！
小学四年级作文 篇3
我的弟弟，今年四岁，大眼睛、小鼻子、圆脸、小嘴，可爱极了。别看他小，可他还有几件不为人知的奇特事件呢？
记得有一天，他蹦蹦跳跳地来我房间，爬到我床上玩。突然，他蹲在那儿一动不动，我发觉不对劲，走过去一闻。啊！他拉屎出来了。我不由自主的大叫：“妈！快来，弟弟在我床上拉屎了！"妈妈赶紧过来一看。啊！真拉出来啦！”妈妈叫道，一边收拾，一边斥责第第。我在一旁偷笑。这便是他不为人知的事件之一。
还有一件事，那年他刚满三岁，是该上学了。可他死活都不去，喊着：“不去不去，我就是不去！”我的妈妈哄了又哄，好不容易把他劝校门口。可他就是不进门，哭着喊着要回家。妈妈拿他没折了。忽然，我灵机一动说：“浩浩不去，我去。学校里面有好多小朋友可以一起玩。还有好多好吃的零食呢”说着，做出要进去的样子。他随即喊道：“哥哥不要去！不要去！我要去！”说着便像离弦的箭一般冲了进去。树上的`鸟儿唱着婉转的歌声，仿佛在说：“这小孩真好哄！”我与妈妈乐呵呵地看着他上学去了。
别看他小，可他还十分懂事呢！
那天，我与妈妈、弟弟去沙县，在车上，由于一路上的颠簸我们很快就睡着了。“叭叭”忽然，一阵喇叭声把我们吵醒了。原来是到中转站了啊！这时，一位白发苍苍的老爷爷上了车。没有座位！也没有人让座！“老爷爷，坐我位子吧！我站着就行。”我的弟弟招手叫到。我真是羞的无地自容。自己竟不如一个三岁小孩！
这就是我的弟弟，一个调皮、可爱、又懂事的小孩。
小学四年级作文 篇4
我最敬佩的，就是我那普普通通的父亲。我的父亲原来在单位当车队长，虽然不是每天坐在办公室里办公，但工作相对轻松一点。可是，他却不愿再这样下去了，于是在今年，爸爸主动提出到汽车公司去学习。过了劳动节，爸爸开始了在新单位的工作。爸爸虽然一直跟汽车打交道，但那只是开车，对汽车一些专业知道并不清楚。一开始，爸爸就像个一年级的小学生一样从头学起，白天跟师傅学专业知识，晚上回家跟我一样，复习当天学到的知识，预习后面要学的内容，碰到自己不清楚的地方，就上网查资料或者打电话询问师傅。经过一个星期的学习后，父亲已经基本掌握如何评估二手车的方法。接着，父亲参加了车展，每天都是早出晚归，我基本上看不到他。一个星期后，我终于见到了爸爸。可是，爸爸一进门，我都认不出他来了。原本白白的`皮肤，现在黑乎乎的了。转眼间一个月过去了，父亲通过自己不断的努力，他的汽车销售业务已经有了一定的业绩。看着黑黑高高的父亲，我突然觉得他太有勇气了，让我敬佩。一般人不会放弃舒适的工作，而去艰苦的地方工作。但是，我的父亲却做到了这点，从父亲身上人领导悟到“世上无难事，只怕有心人”这句话的意思，我要向父亲学习，做个有心人！
小学四年级作文 篇5
我有五个家！这是许多人都没有的！我给大家介绍一下我常住的吧！
第一个家是我爷爷奶奶现在住的家。那是我从出生到二年级生活的家。我们家有个庭院，院子不大，但给我的记忆却是很多的！在那里，我学会了走路，学会了说话，学会了写字，学会了《鹅》、《悯农》等诗歌，还懂的了“融四岁能让梨”、“香九龄能温席”的做人的道理……
印象最深刻的就是写字与背诗，相信这是许多同学不曾有的经历！爷爷一生酷爱书法与写作，所以爷爷时常用自制的毛笔蘸水，或者用粉笔在院子里的地坪上教我写字。爷爷除了写好多古诗让我读，还经常把自己写的诗词在我面前“炫耀”，有时我听了两句听不懂就跑了，气的爷爷骂我是一个没有耐心的“小家伙”，爷爷虽然生气，但仍满脸幸福的笑容，听到他的笑声，我就更肆无忌惮了，趁机就跑到邻家找表哥去玩了！
现在虽然搬到新家住，但每当奶奶做了糖醋排骨、红烧鲫鱼、西红柿鸡蛋等我爱吃的美味时，奶奶就给我打电话让我去吃，每当姑姑、表哥、表姐们来到时，我肯定是第一被“邀请”的人，当然我每次都是满载而归，因为姑姑们几乎每次都给我带许多“垃圾食品”，这是我爸爸说的，但我非常高兴。表姐也不空手来，每次她都把她看过的`书带给我，我也如获珍宝。
第二个是我现在住的家，在金水湾。这里白天一片葱绿，鸟语花香，夜晚一片浓荫，静谧怡人。小区业主素质高雅，物业服务周到，生活在这里犹似陶渊明的“桃花源”。
在这里我过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，外公外婆、爸爸妈妈对我和姐姐的生活起居照顾的无微不至，我和姐姐真正能做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，闲来还可以弹弹琴打打球，用爸爸的话叫“陶冶情操”，我也不懂，但当我弹的好，打的好的时候都能赢得大家雷鸣般的掌声，让我美得有时做梦也笑！
第三个家就是外公外婆的家。那里三面环水，风景独特，是在市里见不到的。每当节假日爸爸妈妈都可能带我去。到了外公外婆家我都能收到他们精心给我准备的礼物，还能吃到外公亲手钓的鱼等，给我印象最深刻的就是外婆养的鸡和兔子，外公养的大老龟都非常可爱，还有外婆做饭用的灶竟然是烧柴的，我每次去都给“帮忙”，弄的我灰头灰脸的，有时眼泪都流了出来，外婆高兴的叫道：“快走、快走，别捣乱，去屋里看动画片去……”
除了这些还有爷爷和爸爸小时候都生活过的家和爸爸妈妈工作单位的家，一共五个家！家多、故事多，回忆也多，如果让我把每一个家都详细的说一下，恐怕一天一夜也说不完。
他们爱我，我也爱他们！我爱我家！
小学四年级作文 篇6
今天我们班每个人都很兴奋，为什么呢？因为朱老师要给我们上一堂食物手工课——寿司。
下午一点，活动正式开始。
我们以小组为单位，把小课桌拼成大方桌。准备好场地后，各自拿出早已准备好的材料。我准备了米饭、海苔、香肠、肉松还有竹帘，加上我们组其他成员带来的`东西，真是样样俱全、应有尽有。
朱老师给我们做了示范材料后，我们就开工了：首先我把竹帘放到桌子上，把它摊开；然后小心翼翼地取一张海苔放在帘子上；接着舀一勺米饭放在海苔上，均匀地把它铺开。同时放上香肠条、肉松、黄瓜条、番茄酱；最后把它卷起来切，哪晓得一刀下去，海苔里的馅噼里啪啦地流了出来，第一次尝试失败。
第二次尝试开始。前面步骤还是和第一次一样，到最后一步，这次我用力按紧竹帘卷呀卷，哇！咋成了三角形？我赶紧使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴们的指点下，终于变成了一个寿司条。朱老师帮我把寿司条一块块切好，这次里面的馅真听话，一个都没跑出来。我还得到了朱老师的表扬，她说：“这次做得好，可以摆盘。”我一听，心里乐开了花！
通过这次活动，让我尝到了色味俱全的寿司，增进了与同学间的合作意识，更重要的是让我明白了，做任何事，只要坚持、只要用心就会成功。
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