六年级作文300字

六年级作文300字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的六年级作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字 篇1

　　人的缺点和优点就像一面镜子，而自己就是那个拿镜子的人，我们要把镜子对准自己，不要老把镜子对准别人看，要认清楚自己，再去恒量别人。

　　我们不管是做人还是事，首先都要拿这把镜子照一照自己，做人都要将心比心。不要把自己的成绩从9 分下划到了 分时，就很轻松地原谅自己说：“没关系，下次再一努力不就行了，反正比我差的人，考的没我好的人多的是，没关系。”如果你是这样的人，我劝你还是先拿镜子照一照自己，分析一下自己，不要老是把别人的缺点和优点跟自己比较，照一照自己的缺点并且及时改正它，这才是最好的.解决方式。假如你的一个好朋友喜欢上网吧打游戏，他劝你和他一起起去，你呢，跟他一起去吗？你是怎样想的，问问自己的心，这样做对不对，如果不对，想必你也不会踏入网吧，所以不要把人生的镜子老对着别人，要时刻照照自己，如果你做到了这一点，认识到了这一点的重要性，想必也不会有那么多的错误发生。

　　还是那句话，人的缺点和优点就像一面镜子，不要老拿它照着别人，要时时刻刻拿它照照自己，不要把别人的优点看成自己的，只要努力地改正自己的缺点才是最好的办法。

六年级作文300字 篇2

　　假如没有人超越自我去创新，那么世界会怎样发展？

　　每当我们走在马路上，会发现车辆来来往往，这些工具是在地球形成初期就存在的？不是，是聪明的人类用智慧的大脑创新出来的。在人类几百万年的发展过程中，人们用经验和勤劳的双手创造出来的`工具数不胜数，才使地球这么发达。

　　水果罐头的盖子打不开怎么办？没关系，用起子一挑，盖子就会打开。这么好的工具是谁发明的，是人类，有句话说得好：“惟天地，万物父母，惟人，万物之灵。”

　　就用我们生活用品来举例吧。我手上握的这只笔之所能写字，是因为毛细现象，墨水从墨管通过毛细现象传到笔尖，才使我能写字；汽车能在马路上平稳地行驶，是因为轮轴到轮胎的距离处处相等，发明者巧妙地利用圆形特征和弹簧。

　　每个人都有一个会发明、会创造的大脑和一个能实践、能体验的双手，关键就在于我们勤不勤奋，能不能实践。

　　就上面的观点来说，爱迪生就是一个非常好的例子，他为了让灯泡变亮，试验了一万多次，也失败了一万多次，他甚至把头发也扯下来试验一下。就这样，爱迪生成功了，变成了举世闻名的科学家。

　　现在，大家都知道创新是多么重要了吧。记住，只要我们勤动手、善用脑，每个人都可以创新。

六年级作文300字 篇3

　　春天已经来了，你们发现了吗？你们知道春天在哪里吗？“妈妈，春天在哪里呀？”刚睡醒的小熊嗡声嗡气地问妈妈。妈妈点点小熊的鼻子，说：“春天就是苏醒的你呀！”

　　“伙伴们，春天在哪里呢？”奋力推开石头，使劲钻出地面的小草问周边的同伴。同伴们一摇一摆地笑了：“春天就滋滋冒绿的我们呀！”

　　“哥哥，春天在哪里呀？”蜜蜂弟弟提着采蜜桶急急忙忙地问哥哥。哥哥笑着说：“春天就是忙着采蜜的`我们呀！”

　　“伙计，春天在哪里呢？”又重又大的棉鞋问小巧玲珑的单鞋。单鞋得意洋洋地说：“春天就是我慢慢取代了你！”

　　“云朵，春天在哪里呢？”幼小的鸟儿问飘在天上的云朵，云朵不慌不忙地说：“春天就是细如牛毛的雨丝从我身上落下来，就是漫天大雾把我团团包起来，就是大块的冰雹从我身上打下来。”

　　“同学们，春天在哪里呢？”老师亲切地问学生们。学生们异口同声地说：“春天在我们的眼睛里，在我们的耳朵里，在我们的心里。我们还是祖国的春天呢！”

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