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一年级作文

时间:2024-02-12 08:43:57 一年级 我要投稿

一年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的一年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一年级作文

一年级作文 篇1

  人生当中每个人心目当中,可能都有一个自己崇拜的人,可能是自己的父母、老师、演员、作家、名人……但是他们的传奇你们了解吗,可能会了解,可能连知道都不知道,而我的偶像还是从别人那知道的。

  他叫刘伟,他从10岁的时候,失去了双臂,但他并未就此而悲观消沉,而是乐观向上地、勇敢地去面对。所以他说过了这么一句话“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!”

  说真的,刚开始我还不知道他是谁,在音乐课我才知晓他是谁,刚开始他十分阳光,深黑的短发,漆黑亮丽的黑色眼镜和他那深邃的眼镜,简直是绝配,再加上他那乌黑油亮的黑色礼服,乍然一看是一个帅气的小伙子。

  在他弹钢琴的时候,我听到他那全心全意的弹奏,顿时,就感觉的十分感动,然而,从他说的那些事迹,我才正确的'认识他,刚开始他去学习钢琴的时候,别人都歧视他,可是呢,他却不丝毫放弃,终于他达到了七级弹奏钢琴的水平。

  然而,再次听到他的歌声时,我却认识到我开始崇拜他了,可能是他那婉转的曲子的打动了我,也有可能是他那坚持不懈的精神打动了我,不管怎么样,他弹奏的钢琴让人回忆起了小时候的事情,回想起来是多么的美好。

  但是,他那钢琴的歌声更是让我明白了他一路上的坎坷,和艰辛,所以我崇拜他那对音乐的认真,和他那不屈的精神,让我明白了,只要人坚持不懈的做一件事就一定会成功,希望大家也可以多去关注他,寻找自己心中的偶像!

一年级作文 篇2

  我的新朋友,和我一样,都是一年级的.小学生,我们一个班。她的名字叫李婉玉,她长的很漂亮,个子比我高一点,皮肤比我还白,头发不长,扎着个马尾辩。

  我们在一起生活学习,团结友爱,互相帮助,一起健康快乐的成长!

一年级作文 篇3

  盼一场雪,不禁想唱和雪有关的歌。我们上初中的时候,流行校园歌曲,王洁实、谢丽丝的男女生二重唱,深受70后的喜欢。有一首歌叫《脚印》,歌词写的很好,“洁白的雪花飞满天,白雪覆盖着我们校园。漫步走在这小路上,脚印留下了一串串。洁白的雪花飞满天,白雪覆盖着我们校园。漫步走在这小路上,脚印留下了一串串。有的直,有的弯,有的深啊,有的浅。

  朋友啊,想想看,道路该怎样走。洁白如雪的大地上,该怎样留下,留下脚印一串串”歌唱的是洁白的雪花,可是,看到校园雪地上各种开形状的脚印,却联想到了人生路,这样的歌词带着上世纪80年代浓厚的`时代特色。

  1992年,陈慧娴的《飘雪》流行在我的大学校园,“又见雪飘过,飘於伤心记忆中。让我再想你,却掀起我心痛。早经分了手,为何热爱尚情重…...”看来,这首歌中看到的雪不免让人伤感。刀郎的《20xx年的第一场雪》,我知道他写的是乌鲁木齐的第一场雪,第一场雪来的比往年晚一些,可能是10月或11吧。那时,大街小巷都在传唱这首歌“20xx年的第一场雪, 比以往时候来的更晚一些。 停靠在八楼的二路汽车, 带走了最后一片飘落的黄叶。 20xx年的第一场雪, 是留在乌鲁木齐难舍的情结”

  如今,我在办公室经常听两首和呼伦贝尔有关的雪歌,开车的路上也是百听不厌。一首是《冬天到呼伦贝尔来看雪》,另一首是《呼伦贝尔的冬天》。 “冬天到呼伦贝尔来看雪, 带上你的心愿到天边 苍天眷顾大草原,白雪映的蓝天天更蓝。 冬天到呼伦贝尔来看雪, 带上你的爱人到天边 ”听着这首歌,总是让我想起童年的冬天,雪乡美吗?很美,因为那里被人们说成是童话世界,因为那里已经被开发成了旅游景点。其实,呼伦贝尔的冬天,处处有童话,处处有美景。茫茫雪海,寂静的山林,偶尔传来啄木鸟“嘟、嘟”啄树的声音。伐木工人对着远山大声地喊着“顺山倒嘞嗨!”的回声久久不能散去。置身于这样的美景中,心中所有的不快都会烟消云散,心中所有的烦恼都被抛向天边。呼伦贝尔的冬天,时间静止了,世界不再叹息,人们不再忙碌,漫长的冬季,老人静静

  地讲着过去的故事,牧人哼唱着蒙古长调。冬天,在慢生活中平静地过着,直到来年冰雪消融,春暖花开。《呼伦贝尔的冬天》是这样写的“火车开到尽头的地方,是一眼望不到边的林场。崎岖的山路被积雪覆盖,常有小

  鸟, 嬉戏在树枝上”其实我知道,这是描写呼伦贝尔根河市的一个小林场的歌,歌中唱出了离家在外的人对家乡冬天的想念之情,“呼伦贝尔的冬天,我还记得你的模样”、“呼伦贝尔的冬天,你可记得我的模样”这两句更是唱出了离家在外人的思乡情。越听和雪有关的歌,越怀念下雪的日子,盼一场雪的想法更加强烈。

一年级作文 篇4

  成长的道路有酸甜苦辣,有喜怒哀乐,各种滋味一应俱全。但是跑步比赛获奖的那种甜滋滋的幸福的滋味,至今记忆犹新。

  那是运动会的第二天早上,我心中一直记挂着前一天200米跑步的战果。前一天200米跑的现场,选手们争分夺秒地争抢第一名的宝座,赛场上加油声、呐喊声响彻云霄。比赛的激烈程度,可想而知,群雄逐鹿,会鹿死谁手呢?

  晨读结束不久,广播里便传来:“接下来宣布四年级女子200米跑步获奖名单……”广播声清晰有力。获奖名单中会有我吗?昨天,我虽然已经竭尽全力了,看似跑得不错,但毕竟强手如林,我能获奖吗?我放下了手中的笔,一动也不动地竖起耳朵,生怕一不留神漏听了自己的名字。“第八名XXX,第七名XXX……”怎么都不是我呢,要是“金许亦晨”的名字该多好呀。不过,还没报完,还有希望。我这样安慰自己,却又不由自主的双手握拳,祈祷道:“一定要报到我,一定要报到我!”第五名、第四名,第三名相继揭晓,怎么还没有我的名字。难道我失手了?泪水在我的眼眶里打转。“第一名金许亦晨。请获奖同学来主席台领奖。”我的心怦然一震,“真的是我吗?我得了第一名?”我傻呆呆地坐在座位上,直到广播里再次报到我的名字,邱悦然碰了我一下:“你是第一名!快,领奖去!”我不敢相信这是真的,但又宁愿这是真的。

  “耶!我得奖了!”我欣喜若狂地大喊着从凳子上一跃而起,全然不顾身后那张被掀翻在地的凳子,飞也似的冲下楼去。那一刻我的`心中,无比激动,无比快乐。

  虽然时过多日,但此刻回想起获奖的那一刻仍被幸福的滋味团团包围。其实,单从跑步而言,这个第一名完全是练出来的。坚持不懈地努力换来的珍贵的成绩,我要把这种精神凝聚到学习中去,相信在人生的跑道,我将跑得更快,更远……

一年级作文 篇5

  在没上金老师的语文课之前,我一直以为语文是古板的。但自从金老师来给我们上语文课后,语文课就变得生动有趣了,而这一次金老师又给我们带来了一堂不一样的语文课。

  “叮铃铃,叮铃铃!”伴随着上课铃声,金老师又挂着天使般的笑容准时踏进了教室。可是,与众不同的是,1分钟,2分钟……金老师没有开口说话,只是默默地在键盘上打下几个字:同学们,今天我们要上一堂特殊的语文课,这节是失声课。由于老师失声了,所以真的很抱歉。打到这时,我心想:金老师,您何必自责呢,您带着病坚持给我们上课已经很不容易了,您真是一位敬业的老师,在这里,我要给您竖起一个大拇指。接下来金老师又打到:5班上的这堂失声课效率很高,《补充习题》一半全对,看看我们班怎么样,大家有没有信心超过他们?“有!”我们响亮又整齐地说。金老师这种键盘式的说法反倒激起了我们的斗志,我要为金老师的机智点个赞。接下来的.课程进行的有条不紊,效率极高。“叮铃铃”下课了,同学们都感觉这堂课才上了5分钟一样,也许是太入迷了吧。

  金老师的这堂课深深地刻在了我的脑海中,金老师的爱岗敬业、无私奉献的精神也让我终生难忘!