小学五年级作文

时间：2024-01-25 14:46:39 五年级我要投稿

小学五年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　我的爸爸就像是动画片中的懒羊羊，为了给爸爸挑掉这根懒经，我和妈妈决定联手治治他。

　　每天吃晚饭，爸爸总是狼吞虎咽，第一个吃完。然后把碗筷一推，嘴里叼一根烟，搞得家里烟雾缭绕，真是讨厌死他了。接着往沙发上一躺，悠闲地看起了电视。

　　我和妈妈互相不怀好意地笑笑，开始行动。于是，妈妈对爸爸嚷嚷道：“今天的碗筷你负责洗，我做菜、洗衣服，家里的.大小事情都是我做，太累了，我要休息一下。”可爸爸似乎没有听见，一点反应也没有。“叫你去洗碗，还不快去。”妈妈走到爸爸面前，生气地吼道。“走开，走开，有事好好说嘛，别挡了我的球赛呀，正精彩着呢。”爸爸不耐烦地说。见妈妈还是站在那，不肯妥协。他转过身来，嬉皮笑脸地对我说：“女儿，我的好女儿，帮帮忙，你去帮爸爸洗，洗完了，我给你劳务费。”“对不起，我亲爱的老爸，我还要写作业呢，学业为重，这不是你经常对我说的嘛。”我嘟着嘴说。爸爸又油腔滑调地哄着妈妈：“好老婆，老婆大人，今天就帮我洗了吧，明天我一定不看球赛，一定洗，我发誓。”妈妈瞪大眼睛，双手叉腰，见妈妈怒发冲冠，眼看暴风雨就要来临了，爸爸就乖乖地溜到厨房洗碗去了。

　　我和妈妈互相击掌，战斗胜利，继续合作。

小学五年级作文篇2

　　有一个周末，我和妈妈去捉专吃小草的坏虫，这件事我一回味起来还挺有趣呢！

　　那一天，阳光灿烂，我跟着妈妈到公园里去捉那些专吃青草的坏虫，我们准备了一个小瓶子，这小瓶专门装这些作恶多端的小坏虫。

　　我们提高自己的发现力，不让任何一只小虫从脚下逃跑。这时，我想起了一句话：灯下黑。于是我就让妈妈抬起了脚，看看有没有小虫。妈妈说：“如果有，它早就被我踩死了。”我说：“那也要看看嘛！”妈妈抬起脚，我看到一只飞蛾在妈妈脚下变成了“肉饼”。妈妈大叫一声说：“啊，真恶心呀！”我笑着想：妈妈真胆小，连死了的小虫都怕，如果是一只活小虫一定把妈妈吓破胆，想着想着我就嘿嘿的'笑了。

　　我找呀找发现了一只蝗虫，我轻手轻脚走去，一下扑到了，我把手背到后面，向妈妈走去，妈妈问我有什么事，我没有回答，突然把手里的蝗虫放到妈妈手里，妈妈吓了一跳，我哈哈大笑了起来。

　　这样一下午抓着了两只蝗虫，几只两星瓢虫，我觉得今天真有趣。

小学五年级作文篇3

　　眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我们曾老师那双眼却显得与众不同，那是一双会说话的眼睛。

　　从曾老师的眼中可以看出曾老师的喜与乐。看到我们班取得好成绩时，从她那眼中流露出的是一种喜悦；看到有人在说小话，做小动作时，她的眼睛又似一把利剑令人不寒而栗；看到我们胆怯害怕时，又可以从她眼中找到鼓励与信任，让你顿时拥有自信的力量。

　　记得在五年二期学《白杨》一課时，曾老师提出了一个问题。全班无一人举手，而我又知道答案，可是我平时都不举手的。曾老师的眼睛在全班扫视了一遍又一遍。我胆怯地举起了手，但还不足两秒，手又怯生生地缩了回来，心想：还是别出这锋头了吧，要是答错了多难为情呀……可又一想，曾老师不是常常鼓励我们说：“人是在锻炼中成长的，抓住了机会就有一半成功的可能，不抓机会就一定不会成功。”于是，我又小心翼翼地举了一次，但一贯胆小的`我在关键时刻又退缩了。

　　“真的没有人知道吗？再没有人举手我可要说答案了！”曾老师想用激将法激激我们。但全班依然无人举手，整个班都鸦雀无声。“机会可是不等人的哟，想要把握锻炼自己机会的同学就请把你的手高高的举起来！”曾老师再次鼓励起我们来。望着曾老师期待的双眼，我鼓起勇气把手缓缓地举起了。曾老师那对敏锐的双眸立刻发现了我，“周汉辉！请你来说说。”

　　曾老师话音刚落，全班的眼睛齐唰唰地看过来。我站起来，艰难的开起口来。我当时自己也不知道心里在想什么，只觉得心跳加快，脸发烫，此时，我看到了曾老师那双会说话的眼睛，似乎告诉我：别怕，慢慢说，老师相信你能行！

　　终于，我把答案说完了。并得到了老师的肯定，再看看曾老师的眼睛，写满了欣慰似乎在说：“周汉辉，你真棒！”如果你到本班来听一节课，你就会发现曾老师那一双会说话的眼睛是多么的与众不同！

小学五年级作文篇4

　　MyEnglishTeacher MissWangismyEnglishteacher.She’sverypretty.Sheisshortandthin.Shehastwobigeyesandasmallmouth.Herhairsarelong.Shelikescatsverymuch.Andshelikessinginganddancing,too.HerEnglishisverygood.WeoftenplaygamesinEnglishclasses.Sheisverykind.Weallloveher.

　　【要领点评】

　　这篇作文的题目是“我的英语老师”，是一篇介绍人物的作文。小作者开门见山，直接点题，首先介绍了英语老师的姓名，然后逐一介绍了她的`外貌特征、喜好、英语水平、上课特点以及师生情感等。

　　小朋友们在写作文时，要注意使用自己最熟悉的词[组]，以免写出一些错句子。写作时要注意意思连贯、语句通顺、标点正确、书写清晰、规范等。

　　MyDaysoftheweek

　　I’mastudentandIaminGrade5.Igetupatsixo’clockeveryday.Ihavebreakfastathalfpastsix,andgotoschoolatseveno’clock.IhaveclassesfromMondaytoFriday.IhaveanEnglishclassonFriday.IhaveaPEclassonTuesday.IusuallygoshoppingandwatchTVontheweekend.

　　【要领点评】

　　这篇作文的题目是“我的一周”，小作者没有说一些空话，而是从自己的亲身经历写起，叙述了自己一周七天的所作所为,写得自然、流畅。

　　小朋友们写作文时要注意人称及谓语动词的变化，要依据提示，结合自己的实际，写自己身边熟悉的事情。

　　MyFavouriteFood

　　Doyouknowwhatthisis?Itscolourisyellow.It’slongandthin.Itlookslikeasmallboat.Guess!Whatisit?Oh,itisabanana.Doyouknowwhatthatis?Guessagain!Itscolourisorange.It’sround.Itlookslikeasmallballandasmalllantern.Oh,itisanorange.Ilikethemverymuch.Ilikeice-creams,too.Chocolatesandcandiesareyummy.Ilikethemverymuch.

　　Howaboutyou?What’syourfavouritefood?

　　【要领点评】

　　MyFavouriteFood是一篇很成功的文章，小作者并不是简单地列举出自己最喜欢的每一种食物，而是有详有略地进行介绍。整篇文章用词准确、语言流畅、没有语法错误。另外，文章中出现了一些生词，可见小作者是用心查字典了。

小学五年级作文篇5

　　在我的心目中，我最崇拜敬佩的一个人就是在马路上站岗的警察叔叔。

　　他每天都在岗位上不停地指挥着一辆辆车，一群群人。只见他穿着一身密不透风的警服，戴着一副亮白的手套，脚下穿着一双布满尘埃的老式皮鞋。他那饱满风霜的脸上总是洋溢着动人的`笑容。最让人眼前一亮的是他的肩上佩戴着的金光闪闪的徽章。

　　有一次，我去买学习用品的时候，刚好要走他指挥的一个路口。这么热的天气，他竟然穿着大外套和长裤!豆大的汗珠从他的脸上流过，他却没来得及擦拭。当时我一心只想着买什么文具，差点儿都忘记走了，“小妹妹，你怎么不走，是要替我值班吗?”他趁停车的当儿，问了我这么一句。他说完后，笑了笑，露出洁白的牙齿。“啊，不是，我只是忘记过马路了。”我不好意思地说。还没等我说完，他又开始维持交通秩序了。等车停下来时，他向我摇摇手，示意我过马路。我刚要过时，他又提醒了我一句：“以后过马路要小心呀!”我没有回应他，怕又错过了过马路的时间。

　　不畏寒暑，坚守岗位，默默为人民服务的警察叔叔，你让我敬佩，让我感动!

小学五年级作文篇6

　　今年，新兵入伍时，他们排着整齐的队伍，雄赳赳、气昂昂的行走在县城的大街上，赢得了老百姓的一片喝彩，我看着好敬佩好羡慕！就对爸爸说：“爸爸，我也真想当兵！”爸爸笑着说：“你也当过‘兵’呀，就在你们每天放学的路队中。”

　　在路队中当过兵？我立刻反应出是怎么回事。我们南街小学有站路队回家的制度，已经坚持了很多年。记得我刚进南街小学时，第一天放学，老师就让我们按高矮次序排着整齐的队伍，迈着一致的步伐，甩起一致的小手，唱着轻快的歌曲，高高兴兴的走出校门。在校内，我们所有的班级都排成队伍，由各班的班主任老师带领着。老师把队伍整理得就像军人的队伍，当我们喊着嘹亮的口号，走在大街上时，很多老百姓和行人都向我们投来敬佩的目光，有的.说：“哇，好整齐呀！”还有的说：“这些小孩就跟当兵的军人一样！”同学们听了以后，都感到很骄傲，他们把头抬得更高，把胸挺得更直，把脚步踏得更响亮。我也丝毫不落后，配合着班上的统一的节奏，唯恐给班上丢脸。我想：我走路要向解放军叔叔那样威武。路队整整齐齐的走在人行道上，有很多小朋友不让家长接也能安安全全回家，到现在为止，我们还未发生过一起交通事故呢！

　　直到现在，我们还保持着排路队回家的良好习惯，我也一直在路队里当着“兵”。为了我们的安全，为了学校的平安，我们都还要当“兵”，当好“兵”！

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