八年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
盛夏，骄阳似火，酷热难耐。教室里，同学们个个汗流浃背，即使开着风扇依旧无济于事。下课铃一响，大家纷纷跑出教学楼，到茂密的大树下乘凉去了。微风轻轻地拂过面颊，顿时感到一丝丝的惬意!
而我的眼神，留在了一棵树上。这棵树下几乎没有乘凉的人，因为树叶偏少而树荫小。你瞧它，树枝乱七八糟，树干柔弱无力，叶子更是少得可怜，一看，就知道是一棵快要死的树。莫名其妙地我被它吸引，走进了它的身旁。在我细细地端详了一番后才明白：它应该早就枯萎了，可它又是怎样活下的呢？从树下往上看，树枝的条理非常清晰，让人不由联想到它茂盛的情景。那时，很多人都到它的树荫下乘凉，它感到无比的.骄傲和自豪。它觉得，自己有存在的价值。可是，后来因为某种原因，它的生命得到了终止的警示，它没有屈服，它向死神哀求，自己只想奉献最后的一点点价值。死神也不去管它了，因为迟早会枯萎的。
它一直在努力，一直在坚持，一直在奉献自己仅存的一点能量和价值。日复一日，年复一年。最后的它，只能供应起几片叶子成长，也就是我所看到的这个样子。
它的能量和价值震撼了我。试想，在多少个风雨交加的夜晚，它摇摇欲坠，最后坚持了下来；又在多少个烈日炎炎的中午，用仅有的营养支撑着自己，不让自己倒下，还要提供给别人乘凉的地方。它离死神只有一步之遥，但它始终都在坚持，永不放弃。它送给世界的不仅有荫凉和绿意，还有一种无私付出的奉献精神。这不像那些离退休的老党员、老干部吗？明知自己的时间不多了，却仍然努力地发挥余热，为人民服务，为大家做出贡献。令人敬佩！
这样的无私，你能做到吗?
八年级作文 篇2
水陆草木之花，可爱者甚蕃。看了周敦颐的《爱莲说》，我不禁感慨：是啊，在这丰富多彩的世界中有多少美妙的事啊，尤其是花，更是惹人喜爱。作者表明了自己喜欢莲，知道我喜欢什么花吗？我喜欢向阳花，喜欢它乐观的态度与精神。
弃黑暗而奔光明就是向阳花的本性，永远对着太阳微笑是向阳花的代名词。它永远都是乐观的，它喜欢阳光，阳光充足的地方就有它的身影。它的心被快乐和光明牵引着，它愿意一直随着太阳转，太阳就是它的主轴，太阳就是它的生命。有些植物背阴，认为没有阳光的地方才能生活的更好，比如竹子在人家屋子后面才能长得青翠欲滴，充满活力。而向阳花只有一直看着太阳，它才能生长，它才能感到快乐。
有些人十分悲观，看不到光明。于是用笔画了个圈圈，钻进去，就懒得出来，周围只有黑暗，仿佛就不知道世界还有一种东西叫光明。于是自己非常悲观，失去了对生活的喜爱与追求。有些青少年，无病呻吟，故作深沉，把自己的心用冰封住，自己挖个洞钻进去，越钻越深，直到瞳孔失去光明的影子。我很想问这是为什么呢？为什么喜欢自己被黑暗笼罩住呢？
讲个故事吧，有两支火把，奉命环游世界，一支火把，把自己燃着了，兴高采烈的出发了。另一支火把，懒得燃着自己，就开始出发。等两支火把都环游世界回来。两支火把的'状态一点都不一样，燃着的火把非常快乐，精神极了，它兴奋的对主人说：太棒了，我走到哪都是光明的，心里有说不出的喜悦。另一支火把非常难过，萎靡不振，它伤心地对主人说：这次旅行真糟糕，我走到哪都是黑暗的，我都不想在走下去了。主人听了，对两支火把说：只有乐观的人，才能享受到生活的美。没燃的火把看到了燃着的火把，终于明白了，于是赶紧把自己也点燃了。
听完这个故事，你有什么感想吗？是啊，只有乐观的人，才能享受到生活的美。所以为何不以愉快的心情面对这个可爱的世界呢？
向阳花每天都对着太阳转，对着它微笑，它喜欢光明，喜欢这个世界。它是乐观与快乐的象征，它渴望光明，每当我看到大片向阳花对着太阳微笑时，我就豁然开朗，心花怒放。所以我想变成一朵向阳花，想着想着，我觉得自己真的是一朵向阳花，此时的我正和其它兄弟姐妹站在太阳下，对它微笑呢！
八年级作文 篇3
留在我心底的风景，就像是夏日里的泡泡。五颜六色，在空中飞舞，有些则会瞬间破裂。相反有一些泡则泡会留在我的心底深处，永不破裂。
天灰蒙蒙的，有雾的笼罩，更显得孤单和寂寞，我走在公园用石头铺成的小路上，踏着金黄的叶子，伤心的情感随着叶子的落下而越来越深。这次的考试我仅考了27名，离定的.目标相差7名呢。我不想回家，我当初我还认为能考个好成绩，给爸爸妈妈看，可现在，我要怎么向他们说？
突然，后面有人拍了我一下，我吓了一跳，回头过去，原来是她啊！我对她说：“”这次，我真的失败了，我没有为班里争光。朋友却说；我明白你现在的心情，你看落叶，它没有失败，你也没有失败，叶子飞舞以后，还要落地，落地后会成为肥料。
所以你没有失败，这次是偶然的，你不能放弃，叶子改变了我的看法，我豁然开朗，对朋友表示感谢，我已决定，下次比赛我一定要参加。
大地敞开胸怀，把所有飞舞过的落叶细心的收藏，秋风吹撞着旧墙，那落叶美丽的风景深深的留在了我的心底。
八年级作文 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是一句描写蜡烛的诗句，在我看来，在这个世界上，有许多人也具有这样的品质。蜡烛的品质就是牺牲自己，照亮别人，老师、环卫工人、医生、工程师……他们不都具备这样的品质吗？
在我心目中老师和环卫工人最辛苦。他们起早贪黑，默默奉献着，而在人们心中他们就像小草一样不起眼。
老师被大家誉为辛勤的园丁，“老师”这个熟悉的字眼是我们在学校最熟悉的。而这简简单单两个字的背后有着多少老师的爱呀！我们小学生都认为老师非常好当，但不知道老师背后付出了多少；备课、改作业、背书……然而，在面临灾难时，老师也从不自私，谭千秋老师在地震时，保护了四十名小学生，严蓉老师、张米亚老师、吴忠洪老师……都保护了一名名祖国的花朵。还有一位不知名的老师，在火海中将班里四十四名同学救了出来，当他第四十五次冲进教室救最后一名学生时，不幸葬身火海。原来，那最后一名学生是这位老师的亲生孩子。老师们用自己的生命诠释了什么叫爱和责任，同时也给孩子们上了最后一节课。
再说说环卫工人吧！有一天，我和妈妈一块儿去晨练，当时才五点，环卫工人已经在工作，有的擦栏杆，有的扫地，还有的在清理垃圾。我不禁停下了脚步，其中，最使我记忆深刻的是一位阿姨，她正在擦大约有二百米的栏杆。我在家擦过桌子，才擦了几下，我就吵着累，并且我是直着身子，那位阿姨是弯着腰，可见有多累。环卫工人无愧于“城市美容师”这个称号。
平时我们掂过垃圾，掂一兜我们都嫌累、嫌脏。可是，环卫工人该怎么办呢？他们天天跟垃圾打交道，难道他们不嫌脏吗？望着他们忙碌的背影，我的'内心被深深地感动了。
也许我们身边并没有这样的事发生，但所有的人们都在默默奉献着，向蜡烛这样品质的人还很多很多，正因为他们，才有我们的幸福生活，让我们也学习蜡烛的这种品质吧！
八年级作文 篇5
秋天是一个丰收的季节。
果园里的果树上结满了清香四溢的果子，苹果树上接着又大又红的苹果看见了都恨不得咬上一口。
梨树上也结满了金黄色的小葫芦，吃上一口非常香脆可口吃完一个还想吃第二个。听妈妈说：吃梨可以下火，但是吃多了就会拉肚子。
柿子树上结满了一个个红灯笼似的柿子，要想吃到硬柿子， 必须要用温水泡一个晚上，第二天早上就可以吃到香甜可口的硬柿子了。
秋天里的玉米像一位位士兵一样，腰上的两三个玉米棒子像两把枪跨在腰间，看着都很威风。农民伯伯用手一个一个的往下掰，掰下来放成一堆一堆的'，像一座座金山似的。农民伯伯掰完后就装在口袋里，满脸喜悦的回家了。
秋天真美啊，我爱秋天!
八年级作文 篇6
大自然骤雨急停，上天一定会派来一位彩虹使者，装扮这美丽的天空。?
可我家狂风暴雨后，只有满地的杯盘碎片和两头对阵的猛兽。一次次的交战，一日日地升级，曾经温柔的妈妈歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整个家中笼罩在硝烟恐怖中，“去法院”“别想完事!”的打骂声不绝，我只能惊慌地躲在自己的小屋，咬着被角抽泣着。?
我房间的'地板是彩色的，当年装修时，爸爸可是花费了不少心思。阳光透过窗户斜洒下来，竟能反射出红、绿、黄、蓝那么多颜色，真像彩虹走进了我的家。我从小就喜欢阳光的颜色、阳光的味道。家里柜子上还贴着我小时候画的“爸妈是太阳我是花”的一幅漂亮的蜡笔画。?
“别废话!”“不讲理!”“啪!”伴随着窗子的破碎，门外的吵骂又开始了。我知道我的生活里没有阳光，阳光不属于我，彩虹更不属于我。
门外的风雨好像停了。出奇的静，有点死一般的寂静。能听得见墙上时钟秒针走动的声音。?
突然，有人敲我的门，是爸妈，一定是爸爸想起了女儿还未吃饭，一定是妈妈要问我的成绩单。我急速下床，快步跑向门口……?
不，不急开门，我要把泪水洗去，他们一定是和好了。过日子还能不磕磕碰碰吗?我不怨他们。我要换上那件粉色裙子，他们一定是觉得有点对不住我，要带着我去逛超市，或者看电影，然后去我喜欢的肯德基……一股暖流涌动着，我轻松地打开了门。?
爸爸妈妈黑着脸站在我的面前，我的笑容在收敛，直到僵硬地张着嘴站在那里。他俩几乎异口同声地向我发问：“你想跟谁走?说!”?
我觉得腿在软，头变大，一下子瘫倒在七彩的地板上。我知道，阳光不属于我，彩虹不来我的家!
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