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六年级作文

时间:2024-01-15 18:24:00 六年级 我要投稿

(荐)六年级作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的六年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(荐)六年级作文5篇

六年级作文 篇1

  假如我是一只蝉 我是生活在大自然中的一只蝉,许多人又叫我“知了”。 炎炎夏日,我喜欢在浓密的树上高声鸣叫:“真热呀!真热呀!”有时候,我自个儿玩腻了,就唱起歌儿来,招呼伙伴们。您也许知道,我唱歌不用嘴,也不用喉,而是用翼后空腹里的一对似钹的“乐器”。

  那年,妈妈在树枝上刺成了一排排窝,把我们生下来。秋天过去了,天越来越冷,我们把“家”搬到了地下,靠吮吸树根的汁液维持生活。在黑暗中我耐心地等待,悄悄地长大。

  五年过去了,又是春暖花开的时候,我渐渐向土地上层移动。这一天终于来了!黎明时刻,我破壳而出,穿着厚厚的“盔甲”,艰难爬上了树干。过了好一会儿,伴着一阵撕裂般的剧痛,我的背部中央的硬壳裂开了。我脱壳而出,渐渐成熟,爬到树梢上。阳光透过薄翼,在我的翅膀上闪烁。我睁开眼睛,仔细打量着周围的一切:蔚蓝的天空,碧绿的`草地,小河在欢快的流淌......我不住地歌唱着,歌唱光明和自由,虽然没有人为我喝彩。尽管过着风餐露宿的生活,但每天呼吸着新鲜的空气,我已经很知足了。

  也许您正在林间小路上散布,也许您正在窗前看书,这时,你会听到我的声音。请相信,这是我对你的问候。因为您会是我的朋友!

六年级作文 篇2

  蟑螂蟑螂,有蟑螂,一看见蟑螂,我一只拖鞋飞快跑过去,啪,蟑螂死了,可尸体怎么办?不管了,妈妈处理吧。第二天,我被眼前一大堆黑色的东西惊呆了。俗话说的好,世界上最烦人的昆虫不是吸血的蚊子也不是垃圾桶里的蟑螂,而是成群结队的蚂蚁。怎么那么多恶心的蚂蚁围在昨天的死蟑螂上?妈妈昨天没清理蟑螂吗?只见一大堆蚂蚁在死蟑螂身上爬来爬去,他们这是要干什么呢?我真像丈二和尚摸不着头脑。难道他是要吃蟑螂肉,不不可能,想想都恶心,还是做个实验吧,我先离开一会儿,看看蟑螂的大小,等一下再来看看有没有变小。

  时间一分一秒的过去了,该去看看了,我一看惊呆了,真是不看不知道,一看吓一跳,刚才那只大蟑螂变成了一只只有一半身子的虫子,看来确实蚂蚁爱吃死动物。 我去书包里找来放大镜一看,不会吧,马也太贪吃了,不过真恶心!他们用锋利的.小刺把蟑螂身上的肉一点一点割下来,然后把肉抬在肩上,走进小洞里。有的则直接把蟑螂一口一口吃下去,没想到这小东西还挺有趣的。

  不过我可不希望我家这么多蚂蚁,要是有一天爬到我身上怎么办?于是我悄悄的拿起拖鞋把蚂蚁消灭了,可是没想到有些蚂蚁还死里逃生了,看我不把你打死,别跑,最后蚂蚁全军覆没。

六年级作文 篇3

  去年暑假,我去爷爷的奶牛场去玩,看到了上百头高大健壮的奶牛。这些奶牛,身上白一块黑一块的,好像穿着花棉袄。其中,有一头黄白相间的大公牛最惹眼,我称它为“大胃王”,是因为它一口能吃下一斤左右的玉米杆。

  这头牛的两只眼睛像铜铃一样大,忽闪忽闪的;两只弯角青里透亮,更增加了它的威武;圆圆的耳朵树立两旁,不时前后动一下,像是在学胡图图的动耳神功;黑乎乎的鼻子,像一个大黑圆球,两个鼻孔不时发出“呼!呼!”的`声音,像是在说:“我最强壮,谁不服气就来比比呀!”大大的嘴巴近似于一个小面盆,里面有两排整齐而微微发黄的牙齿;特别是那一身黄毛,像丝绸一样光亮,谁见了都有想去摸一下的冲动;四条像柱子一样的腿支撑着奶牛庞大的身躯,更加凸显它的高大健壮。

  这是一头很有趣的奶牛。当我拿着食物去喂它时,它就伸出长长的舌头舔舔我的手,像是在感谢我一样。它吃玉米杆很快的,生怕有别的奶牛抢它的食物。我用菜做一个圆球扔给它,它一口就吞了下去,接着我又给它扔了许多玉米棒,都被它一口一个全吃光了,它又抬头望着我,好像说:“再给我扔点吧!我可是大胃王,这点还不够打牙祭。”真是一头贪吃的奶牛。

  这头奶牛有时也是挺搞笑的。我拿起一根玉米棒在它面前晃了晃,它立即伸出长长的脖子,两只眼睛忽闪忽闪的抬头望着我,不时用舌头舔着嘴唇,一副垂涎欲滴的样子,很是可爱。

  它还是一头贪睡的奶牛,当它睡起觉来估计连雷公都叫不醒。我把它最喜欢的食物放在它嘴边,它嗅了嗅,还是无动于衷。我又给它喷水、扔石子、拍它……都是徒劳无功,它还是美美的睡着,你说贪睡不贪睡?

  “大胃王”是我见过的最有趣的奶牛,我和它有很厚的感情,我喜欢“大胃王”!我爱“大胃王!”

六年级作文 篇4

  今年暑假,我在全民健身中心学习游泳。每次一想到游泳,我既兴奋又恐惧。以前我游泳都需要带游泳圈,但在培训班上,教练没让我们使用任何游泳辅助工具。真恐怖!

  开始上课了。做完热身运动,教练让我们坐在岸边,把腿放入水中,练习水中打腿。我奋力地打着腿。接下来,教练让我们进入泳池。我扶着岸边滑入池中,我只能将头露出水面,身体脖子以下的部分都泡在水里了。哇!水好深啊。现在我可不想离开岸边,其实这个时候最需要的就是一个游泳圈。教练为了锻炼我们的胆量,让我们玩“太空漫步”的游戏。就是大家排成纵队,互相搭着肩膀慢慢地走。一开始,我们都很害怕,小心翼翼地前行着。不一会儿,就走到了泳池的中间。渐渐地,我感觉不再那么恐惧了,尽管还是有些紧张。这时,教练又给我们一个新的任务——水下闷气。我想这个不太难,之前在家用脸盆练过很多次了。果然,我一点也不费劲儿就做到了。哈哈,我现在不那么害怕了。教练下课前都会告诉大家,回去以后要复习的动作。一上课,教练就会说:“来,大家给我看一看,是不是都回家复习动作了。”老师点名让我做一次,这时,我一点也不紧张,因为我回家已经复习了。我轻轻松松地就完成了教练要求的'动作。很快,我就能一口气游到七八米远的第二条线了。接下来的几节课,我还学会了换气。换气对游泳来说是非常重要的技术,否则只靠一口气是游不了多远的。

  第十二节课是最后一节课,教练要对我们学员进行考核。教练一声令下,我们班级的学员,都像运动员比赛一样,奋力地游向了对岸。我连续换了七八口气,游到了对岸。教练说我的游泳速度,是班级两个组里游得最快的。教练给我们每一位学员颁发了证书,我感到非常自豪。啊,我终于学会游泳了!

六年级作文 篇5

  高耸的山川是一道风景。它扎根于脚下的土地,又执著地向着高远的天空进发。它能够始终保持着自己的巍峨峻拔,始终被人们仰望,是因为它能够摆脱一切束缚,骄傲地兀自挺立云霄。

  奔流的长河是一道风景。它发源于潺潺的清溪,又豪迈地朝着浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中逐渐走向强大,呼啸着穿过的峭壁,壮阔的流过坦荡的平原,心平气和地一泻千里,它能够释放出让我们惊叹的伟大的力量,径自去实现一个更远大的理想。

  宁静的幽兰是一道风景。它从峭壁的石缝中萌发出来,把单薄的形体和清淡的香气献给了空寂的山谷,它是花中的隐逸者,它在远离了尘世喧嚣的世界里独自生长,独自开放,独自思索着生命的奥秘,独自沉淀着自己飘荡的种种思绪。它被人们奉为“君子”,是因为它耐得住寂寞,也因为一种特立独行的.勇气——不论有没有注视的目光,都开放出最柔美的花朵,释放出最清新的香气。

  正午的太阳是一道风景。你看它,奋力地发着光,放着热,看不出丝毫疲惫,没有霞光的映衬,没有云彩的荫蔽,它独自悬在中天之上,把压抑在胸中的无限能量三博仔大地上任何一隅。我们不敢正视正午的太阳,我们敬畏它,是因为它拥有独自冲破全世界黑暗的豪气。

  我崇敬高山的伟岸,感叹长河的不息,仰慕幽兰的气节,敬佩太阳的豪气,纵然我不能摇身化作彼样风景,我依旧拥有它们追求独立的心,我依旧以自己的节拍,迈开了走向独立的步伐。我想,在走向独立的路上,我应该是一道独一无二的风景吧。

  我想追求高山所追求的天空,达到长河所到达的海洋,拥有幽兰所拥有的气节,获取太阳所获取的豪气。于是,我振臂高呼:“我要独立!”走向独立,我是不系之舟!走向独立,我是不羁之马!走向独立,我是不群的雄鹰!

  在走向独立的道路上,我为我勇敢的抉择而骄傲,纵然市肆的喧嚣不绝于耳;城市的繁华引人流连;纵然有路人的谈话我好奇,有街巷的轶事使我侧目,我将不会驻足,我要大步流星走向独立。

  因为我知道:走向独立,我就是一道风景。

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